濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-10 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 199雅思6分培訓(xùn)班
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| 教學(xué)目標(biāo)：短期突破雅思6分 | 上課周期：120課時(shí) |
| 班級(jí)人數(shù)：3-6人,8-10人,12-20人 | 上課時(shí)間：2019年1月5日 |
| 課程階段：6分 | 授課科目：口語(yǔ)、寫作、聽力、閱讀 |
招生對(duì)象：
參加過雅思考試 成績(jī)5分；
基礎(chǔ)不錯(cuò)，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語(yǔ)應(yīng)用能力的考生；
通過大學(xué)4級(jí)考試的學(xué)生；
希望進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽說讀寫能力的學(xué)生。
課程特色：
以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分；
課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時(shí)高效；
以雅思提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)， 一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破。
教學(xué)內(nèi)容：
聽力：聽力材料以社會(huì)學(xué)術(shù)對(duì)話或獨(dú)白為主；提升各題型考察的，聽力技能，培養(yǎng)審題及答題方法。
口語(yǔ)：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各題型答題思路訓(xùn)練；儲(chǔ)備?？荚掝}慣用語(yǔ)搭配。
閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長(zhǎng)難句分析方法及?？碱}材的詞匯。
寫作：解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu)；文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯。
雅思培訓(xùn)老師：
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劉睿
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：8年
成功案例：45
講授課程：雅思聽力，雅思口語(yǔ)，GMAT
教研成果：主要編寫啟德V7版聽力教材，雅思高頻場(chǎng)景詞匯和GMAT語(yǔ)法教材
雅思培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
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實(shí)時(shí)反饋，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋，及時(shí)解答，并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)的反饋和溝通。
雅思培訓(xùn)聽力技巧
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真題演練
看到“真題演練”這四個(gè)字，很多考生會(huì)感到不屑：真題做了至少兩遍了，還演練什么啊。做過幾遍真題的考生都有這樣的體會(huì)：第一遍錯(cuò)哪里，第二遍還是錯(cuò)在那里。這是為什么?原因只有一個(gè)：考生沒有真正地吃透真題，即第一遍做錯(cuò)了，沒有認(rèn)真分析錯(cuò)因。在此強(qiáng)調(diào)一下做一套真題的合理步驟：
1. 假想自己在考場(chǎng)，只放一邊錄音，堅(jiān)決不能倒帶，認(rèn)真聽完
2. 核對(duì)答案，評(píng)估得分，將錯(cuò)誤答案改正
3. 重聽聽力原文，分析錯(cuò)誤，分析粗心和簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤
4. 聽不出來的考點(diǎn)回頭看聽力原文，劃出沒有聽出來的部分，跟讀錄音，遇到生詞查詞典
5. 整理生詞和考點(diǎn)，爭(zhēng)取下次不犯類似錯(cuò)誤。
雅思聽力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問題
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間接數(shù)字
例 劍4 Test 3 Q13
How many circuses are there in the festival?
A one
B two
C several
實(shí)際做題：原文：I am going to talk about two circus performances, but there are plenty of others in the programme.
解題：通過plenty of others 與several 形成同義轉(zhuǎn)換，答案為C.
雅思培訓(xùn)學(xué)員
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W同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：0分
學(xué)后成績(jī)：0分
聽力
聽力其實(shí)在于一個(gè)勤字。牛牛老師每天給我們聽聽力，后來自己買了9分聽力達(dá)人練習(xí)，加上經(jīng)?？疵绖?，所以聽力的熟悉度就慢慢上去了。每天在英語(yǔ)的環(huán)境中是會(huì)很大程度上提高一個(gè)人聽力的，可以每天早上起床的時(shí)候聽下英文的廣播，吃飯時(shí)候看看美劇，盡量不去看字幕。
牛牛老師講了些關(guān)于連音方面的注意事項(xiàng)，在做聽力時(shí)很有用。國(guó)外人發(fā)音其實(shí)并不是每個(gè)字都很清楚，而做之前把關(guān)鍵詞標(biāo)出來，并且大概明白這篇文章講的什么對(duì)做聽力很有幫助。我對(duì)于數(shù)字字母電話號(hào)碼這塊是比較薄弱的，所以考試前專門針對(duì)數(shù)字進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí)，如果有時(shí)間，學(xué)生的聽力是應(yīng)該背過的，但是我沒怎么背，所以有些單詞聽出來不會(huì)寫就會(huì)很懊惱。
閱讀
閱讀其實(shí)一直都還可以，但是很不穩(wěn)定，這次能考到8，其實(shí)璐姐幫助很多。首先璐姐有很多干貨，很多閱讀的技巧，這些技巧在做題時(shí)不僅能幫助節(jié)省時(shí)間，而且可以幫助理順條理，尤其是在時(shí)間不夠的情況下大大提高了準(zhǔn)確率。
其實(shí)閱讀里有很多專業(yè)詞匯，這些懂不懂都無所謂，但是需要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。一開始先看題目，帶著問題回文章找答案，而不是通讀了全文后去回答問題，因?yàn)檠潘家黄恼绿L(zhǎng)，而又不能完全讀懂，通讀一遍其實(shí)不會(huì)記得什么，而閱讀題目的過程中大概能知道這是一篇講什么的文章。同時(shí)，璐姐整理的同義詞轉(zhuǎn)換是需要好好背的。
九分達(dá)人的閱讀也做過，但是其實(shí)這里面有很多題出的不如雅思規(guī)范，但是可以練手。因?yàn)檠潘颊骖}太少，所以應(yīng)該省著做，每次認(rèn)真的一套題一套題三個(gè)小時(shí)來做。
寫作
寫作分并不是很高，所以可能沒有太多好的建議。寫作需要多練，雖然鄭玉倩老師提供了許多好的短語(yǔ)和句子，但如果不練光背過真正到了考場(chǎng)是用不上去的。所以寫作需要的是融會(huì)貫通，在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就把背誦的用到里面，并且每篇大類都完整的寫一篇自己的文章，但我時(shí)間比較緊并沒有這么做，推薦時(shí)間充裕的烤鴨們多寫多練。
其實(shí)個(gè)人比較推薦劉洪波的寫作真經(jīng)總綱，其中有些方向給我自己的大作文寫作提供了思路。他在書中提供了一個(gè)框架，而這個(gè)框架并不是一般意義上的模板，是一個(gè)通用的方法，也就是一個(gè)邏輯思路，通過這個(gè)思路去練寫作能比較快速的寫完，而其中句子的運(yùn)用，好詞好短語(yǔ)則需要自己去積累擴(kuò)充。
