成都外專外語培訓(xùn)學(xué)校
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成都市公共英語培訓(xùn)哪個好？
發(fā)布時間：2019-07-14 成都外專外語培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 174————————
雅思（IELTS）,全稱International English Language Testing System,即國際英語語言測試系統(tǒng)。由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共 同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。 雅思考試分學(xué)術(shù)類（Academic，簡稱A類）,培訓(xùn)類（General, 簡稱G類）和英國移民留學(xué)類（UKVI）.A類針對申請留學(xué)的學(xué)生，G類針對計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士，UKVI針對想去英國留學(xué)或工作移民的 人群。考試分聽、說、讀、寫四個部分，每部分9分，總分 按平均分計算，滿分9分。 接受雅思成績的地區(qū)國家： 雅思考生的留學(xué)地區(qū)通常為英國，美國、加拿大、澳大利亞，新西蘭，新加坡，香港，馬來西亞，泰國等。曾經(jīng)更青睞托?？荚嚨谋泵赖貐^(qū)（如美國，加拿大），現(xiàn)在也廣泛認(rèn)可雅思，可以用雅思成績申請。西歐國家如法國，德國，荷蘭等地區(qū)的優(yōu)質(zhì)高校也開設(shè)了可以用雅思成績申請的英文授課項目。 課程設(shè)置： 1、基礎(chǔ)85個小時 目標(biāo)分?jǐn)?shù)5.0-5.5，詞匯量4000 2、強化110個小時 目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.0-6.5，詞匯量6000-8000 3、沖刺85個小時 目標(biāo)分?jǐn)?shù)7以上，詞匯量8000-12000 班型：VIP1對1班、精品3-6人班 | 托福（TOEFL），Test of English as a Foreign Language，由美國ETS在全世界舉辦，是一種針對母語非英語的人進行的英語水平的考試。新托福，也就是現(xiàn)在的托福網(wǎng)考，即IBT（Internet Based Test），是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，在電腦上完成整個考試。 托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個試題滿分120分。一般實際考試中， 考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，加試部分不算分，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分，所以應(yīng)該認(rèn)真對待。 全球110個國家逾6000所大專院校接受托福成績。美國、英國、加拿大、 澳大利亞、新西蘭、德國、中國香港、新加坡，荷蘭、韓國和日本等 國家或地區(qū)同樣高度認(rèn)可托福成績。國外許多政府部門，私人或機構(gòu)獎學(xué)金計劃，執(zhí)照證明機構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績來評審接受人的英文程度。在國內(nèi)，TOEFL亦是英語水平的一種證明，有一些單位(特別是三資企業(yè))采用它衡量應(yīng)聘者的英語水平。 課程設(shè)置： 1、基礎(chǔ)85個小時 目標(biāo)分?jǐn)?shù) 60-70，詞匯量 2、強化110個小時 目標(biāo)分?jǐn)?shù)80-90 3、沖刺85個小時 目標(biāo)分?jǐn)?shù)100分以上 班型：VIP1對1班、精品3-6人班 |
擁有最強 師資團隊
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外專外語擁有西部地區(qū)一流師資團隊，堅持引進各校大師以及外教任教，
以專業(yè)的教學(xué)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度而被學(xué)生高度認(rèn)可
英語培訓(xùn)優(yōu)勢
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口碑品質(zhì)
專注成都英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)二十余年，西部多語種培訓(xùn)品牌，成就萬千學(xué)員
幼兒英語培訓(xùn)技巧
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應(yīng)用多一點，記憶少一點
外專外語英語培訓(xùn)是非常反對通過死記硬背去強迫孩子學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在，2歲認(rèn)識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童，到處都是。然而有意義嗎？這樣的“神童”，無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是在于，是否能夠“學(xué)以致用”！所以，幼兒學(xué)習(xí)英語，不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應(yīng)用。當(dāng)孩子覺得“哇，英語是這么有用的東西”，他才會增加興趣，才會愿意去聽、去說、去模仿。
比如，每天早上，帶著笑容問候“Good morning！”
沒幾天，孩子聽聽就學(xué)會了，興高采烈地說“Good morning！”
吃飯前，“Please wash your hands！”(請你洗手)
孩子在潛移默化之中就記住了，直到自己主動要求wash hands
介紹飯菜的時候，rice(米飯)，egg(雞蛋)，tomato(西紅柿)
孩子充滿新鮮感，吃的津津有味，那個開心啊所以，孩子在輕松的氛圍中感知體驗，自然就會掌握和運用。也不要拘泥于家庭教學(xué)，要把周圍的世界都當(dāng)成“課堂”，可以在任何一件有意思的事情當(dāng)中穿插英語。
英語虛擬語氣講解
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除了表示虛假條件外，if從句還可以表示對將來的推測，由于是將來還沒有發(fā)生的，所以談不上是真實的還是虛假的，只能說這個事情發(fā)生的可能性有多大。一般情況下，可以用陳述語氣的if從句來表示對一個未來事實的推測，這個事實是完全可能發(fā)生的。If從句的謂語形式用一般過去式或用were to / should +動詞原形，主句用would / should /could/ might +動詞原形，例如：Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she were to get a job she probably wouldn't be able to see her friends very often.
除了學(xué)術(shù)知識，我還能學(xué)到什么？
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”在英國留學(xué)讀研的一年時間，一個人搭車旅行，一個人過春節(jié)，一個人凌晨2點從圖書館走回家，終于學(xué)會了如何獨自生活，明白了想要什么“
”收獲因人而異，但是大多數(shù)人都收獲了廚藝和語言，對于學(xué)業(yè)而言，出國帶給人更多的是思維方式和視野的變化“
”出國留學(xué)可以使英語不再只是用于應(yīng)付CET4/6或TEM4/8考試，而是回歸了英語作為一門語言最基本的功能——溝通“
”那些曬出來的，都是為了讓別人羨慕的，只有那些默默咽下去的苦，才是出國帶來的刻骨銘心“
