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i2全外教英語的這些外教都是經(jīng)過選拔才有的機會，都是有英語教學(xué)經(jīng)驗的，還要進行入職培訓(xùn)？教英語不是他們的強項嗎？是的我們的外教需要經(jīng)歷為期5天的培訓(xùn)，并且通過考核達標(biāo)后才能上崗。這不只是我們對自己負責(zé)，同時也是對選擇我們的學(xué)員和家長負責(zé)，帶給他們更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon Based Learning

增值服務(wù)：送399元外教體驗課

課程特色：引入芬蘭現(xiàn)象教學(xué)

課程特點：將語言知識運用到真實場景中，讓理論融會貫通并應(yīng)用于現(xiàn)

課程特色：

所謂現(xiàn)象教學(xué)，即是先確定一些主題，然后圍繞特定的主題，將相近的學(xué)科知識重新編排，形成學(xué)科融合式的課程模塊，并以這樣的課程模塊為載體實現(xiàn)社會生活的多個學(xué)科整合的跨學(xué)科教學(xué)?，F(xiàn)象教學(xué)接軌國際教育模式，強調(diào)以社會生活現(xiàn)象作為教學(xué)的主題和內(nèi)容，打破傳統(tǒng)學(xué)科限制，以菁英5C能力為核心，通過參與體驗活動的形式，將語言知識運用到真實場景中，讓理論融會貫通并應(yīng)用于現(xiàn)實，幫助學(xué)員在提升語言應(yīng)用能力的同時，獲得更多的知識與技能，讓學(xué)員在跨文化理解能力、溝通能力、創(chuàng)造力、批判性思維、合作精神的5C能力上得到培養(yǎng)。

廣州少兒英語培訓(xùn)名師

Peter

擅長領(lǐng)域：少兒足球

任課中心：成都國際私塾

教學(xué)成就：國際私塾綜合課金牌足球教練

廣州少兒英語學(xué)習(xí)需要注意什么？

1.課后復(fù)習(xí)、提前預(yù)習(xí)

放學(xué)回來后，讓孩子把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，會讀會譯會背。再和孩子一起把第二天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍—先看看課文中有沒有不會的單詞，把它（們）劃出來，然后對照課本后面的單詞表，在單詞的下方記下詞義，再跟著范例讀兩遍，練習(xí)一下發(fā)音。復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的同時教孩子學(xué)習(xí)26個英語字母（5個元音字母和21個輔音字母）。

2.除了復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的內(nèi)容以外，教會孩子26個字母以后，堅持讓孩子每天拼讀5-10個單詞，一是練習(xí)26個字母的認(rèn)讀， 一個是練習(xí)單詞，溫故而知新嘛。

3.學(xué)會記單詞

單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。記單詞主要是拼寫，拼寫是要分音節(jié)背更好記。什么是音節(jié)？通常情況下，單詞中有幾個元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的組合(元音和元音字母的組合；元音和輔音字母的組合)，它就有幾個音節(jié)。

廣州少兒英語培訓(xùn)的五種方法：

一、多聽

事實上，兒童的語言學(xué)習(xí)主要依靠“聲音”的刺激，因此耳朵成為接收新信息的小雷達，“聽力”成為兒童快速吸收語言的開始。如何在外語環(huán)境中留住孩子？除了在任何時候播放外語教科書的CD外，孩子們還經(jīng)常用手機0000327111P播放中英文故事，或者經(jīng)常在孩子周圍說英語，這樣他們的孩子就處于一個類似英語的環(huán)境中。

二、第二步。查看更多

童年記憶是很強的，所以在英語教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用視覺刺激，使孩子能看到更多的圖片和小卡片等，不經(jīng)?？吹?，重點是看幾次，再多嘗試幾次后，孩子就可以立即說卡片的e英國英語。

三、播放更多

很多家長在孩子小的時候都會找老師和輔導(dǎo)老師。他們想把孩子們的玩耍時間擠得干干凈凈。事實上，孩子們喜歡玩耍，所以他們的注意力最集中在玩耍的過程中。這就是為什么孩子們記不起前幾天玩的時候昨天的課。所以，通過英語游泳，他們記不起昨天的課了。以吸引孩子注意的方式玩耍，這樣他們就可以愉快地參與進來，學(xué)習(xí)知識。

四、多說

講英語不僅能使孩子們更熟練地掌握英語發(fā)音，而且在講英語的過程中，孩子們的思維是分散的，他會不斷地從大腦中篩選出合適的英語單詞，這對提高孩子們的英語水平非常重要。SH能力。

五、（指示）學(xué)習(xí)英語

輕松愉快的英語幼兒園節(jié)奏往往會立即引起孩子們的注意。漸漸地，孩子們會加深對單詞的印象。經(jīng)常聽英文歌曲也可以糾正孩子們的發(fā)音錯誤，也可以與詞匯有更多的聯(lián)系，在英語中有更多的表達方式。

 2017年初，i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，課程設(shè)置多元化，包含語言藝術(shù)、現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育、社會責(zé)任共四個板塊。作為國內(nèi)家引進現(xiàn)象教學(xué)的教育機構(gòu)，i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2全外教英語一直與先進的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任等好廣州少兒英語培訓(xùn)課程。