北京多動(dòng)癥訓(xùn)練課程有哪些?
發(fā)布時(shí)間:2019-07-27 北京競(jìng)思素質(zhì)教育 訪問 : 441競(jìng)思教育
競(jìng)思教育競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。是中國首家兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),也是中國首家采用腦電生物反饋訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育不僅從事腦電放大器的生產(chǎn)和相關(guān)軟件研究,更注重腦電生物科學(xué)在醫(yī)學(xué)和培訓(xùn)中的使用。這次他們參展的課題,是如何通過人類認(rèn)知和行為,更好的建立腦電人機(jī)接口,減少連接過程中由認(rèn)知問題帶來的腦電干擾。丁凱博士代表公司參加了此次學(xué)術(shù)會(huì)議,并在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了最新的研究成果。
記者采訪了丁博士,他表示,亞洲科研機(jī)構(gòu)近些年在腦電生物反饋領(lǐng)域有很多突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,這樣為中國在這個(gè)領(lǐng)域逐漸趕超歐美企業(yè)提供了良好的機(jī)遇。競(jìng)思公司也希望能借此機(jī)會(huì),把腦電生物反饋的最先進(jìn)的技術(shù)運(yùn)用到社會(huì)各界。目前在大陸等城市運(yùn)行的腦電注意力訓(xùn)練項(xiàng)目,進(jìn)展十分迅速,為很多有注意力增強(qiáng)需求的人帶來好處。
出現(xiàn)嚴(yán)重精神問題
多動(dòng)癥患者常常被人歧視和嘲笑是不爭(zhēng)的事實(shí),加之基本生活能力上的缺乏,很多多動(dòng)癥兒童出現(xiàn)了嚴(yán)重的精神問題,極度抑郁、強(qiáng)迫、自殘等離他們一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。
對(duì)社會(huì)有危害
由于多動(dòng)癥兒童行為沖動(dòng),無法控制自己的行為經(jīng)常做出損害自家或他人財(cái)物的事情買一些家屬迫于無奈鎖住孩子,一起被鎖住的還有尊嚴(yán)與前程。
專家簡(jiǎn)介:
競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)師。負(fù)責(zé)競(jìng)思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計(jì)制定及升級(jí)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及優(yōu)化、學(xué)員心理分析研究等。美國加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine) 政治學(xué)博士生。2008年獲美國匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)科碩士,在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員,發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔(dān)任中美經(jīng)濟(jì)文化咨詢師,并獲得國際腦反饋組織(ISNR)培訓(xùn)資格師執(zhí)照。具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
適時(shí)解除內(nèi)心的憂慮。當(dāng)心理壓力比較重的時(shí)候,注意力就無法集中。許多孩子害怕考試,尤其是害怕一些被家長們告誡為“將決定一生命運(yùn)”的考試。為此,經(jīng)常心猿意馬,甚至胡思亂想。背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān),自然就無法專心學(xué)習(xí)。因此,但凡優(yōu)秀的家長,都是孩子稱職的心理安慰師。
主要培養(yǎng)自己的責(zé)任感。應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)是自個(gè)兒的事,用心學(xué)習(xí),是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。通過刻苦學(xué)習(xí),掌握了各種技能,是將來在社會(huì)上立足的資本。一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)的孩子,將來是不可能關(guān)心、愛護(hù)他人,更不用說能做出一番大事業(yè)來。
發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)興趣。如果對(duì)某門功課毫無興趣,那就很難要求他集中注意力。假如對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃,就能全神貫注。興趣是最好的老師,是獲取成功的重要條件。
多巴胺分泌過少則無法集中注意力,大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。
競(jìng)思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個(gè)人集中注意力時(shí)的波段SMR和低β波,通過實(shí)時(shí)訓(xùn)練,增加注意力區(qū)間有效波長。
腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。抑制注意力不集中和過度焦慮,
養(yǎng)成快速用腦習(xí)慣,達(dá)到增加注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。