北京競思素質(zhì)教育
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北京學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)怎樣培訓(xùn)?
發(fā)布時間：2019-08-29 北京競思素質(zhì)教育 訪問 : 48212月20日，以“浙里·視界”為主題的今日頭條浙江2017年度峰會在杭州柏銳酒店隆重舉行，包括競思在內(nèi)的200多家企業(yè)和社會人士出席了本次盛會。由于競思在兒童注意力訓(xùn)練領(lǐng)域的巨大影響力和杰出貢獻(xiàn)，競思榮獲今日頭條頒發(fā)的“2017年度影響力品牌”獎項。
如何以品牌做導(dǎo)向，憑借自身影響力不斷為社會做出貢獻(xiàn)，獲得家長的認(rèn)可?
競思注意力訓(xùn)練，一家來自美國的注意力訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)，也是中國最早進(jìn)行注意力訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，競思運(yùn)用的國際腦電生物反饋技術(shù)是目前世界上最先進(jìn)的注意力訓(xùn)練技術(shù)，在歐美，此項技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用到宇航員、運(yùn)動員集中注意力上。競思進(jìn)入中國以來，經(jīng)過將近10年的發(fā)展，其在全國20多個城市已經(jīng)開設(shè)了60多家中心，訓(xùn)練了超過60萬人次的中國學(xué)員，獲得了廣大家長、以及教育界同行的一致好評。
競思心理輔導(dǎo)希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題。借助競思的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進(jìn)一步加強(qiáng)跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化。 同時，我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋，結(jié)合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內(nèi)心想法，幫家長一起出謀劃策，為孩子的健康成長添磚加瓦。
競思心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子改變自身的情緒管理技能、行為和社交技能等，主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊，也就是俗稱的“情商”。借此重新樹立孩子的自信心以及正確的自我認(rèn)知觀念。行為研究者的經(jīng)驗告訴我們，同其他一般技能一樣，例如打球、游泳等，情商也是可以通過系統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)。
專家簡介：
競思高級培訓(xùn)師。負(fù)責(zé)競思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計制定及升級、培訓(xùn)課程設(shè)計及優(yōu)化、學(xué)員心理分析研究等。美國加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine) 政治學(xué)博士生。2008年獲美國匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)科碩士，在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔(dān)任中美經(jīng)濟(jì)文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織（ISNR）培訓(xùn)資格師執(zhí)照。具有多年教學(xué)經(jīng)驗。
競思優(yōu)勢
2016年度"寧波市人氣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"評選活動在這個春末夏至的時節(jié)如火如地展開了,經(jīng)過一番激烈地角逐,競思訓(xùn)練眾望所歸，獲選為“寧波市人氣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
多年來，競思一直致力于注意力領(lǐng)域研究，時刻謹(jǐn)記社會使命及辦學(xué)初衷，全體競思人以學(xué)員擁有良好的注意力，獲得最好的學(xué)習(xí)和生活為己任，盡心盡力幫助每一位競思學(xué)員。競思的努力社會有目共睹，此次寧波市人氣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評選，競思的成績也獲得了社會的一致肯定。
乒乓球靜止訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn)：讓孩子將乒乓球拍平端于胸前，離胸大約10厘米左右，保持球拍不傾斜，然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，目光要始終注視球拍上的球。球落地算一次，然后再開始新一輪的計時。
訓(xùn)練能力：專注力、自控力、情緒管理能力、書寫能力
接球
指導(dǎo)重點(diǎn):把乒乓球向上拋出，接住，反復(fù)20次
訓(xùn)練能力:視覺專注力、自控力、自信心
挑棒
指導(dǎo)重點(diǎn):成人把一些木柴棒胡亂地堆放在一起，要求每根木柴棒至少與另外一根相接觸，然后讓兒童把木柴棒一根根地拿起來。要求在拿起木柴棒時越輕越好，盡可能不要使其他的木柴棒被觸動。
訓(xùn)練能力：視/聽知覺能力、專注力、思維理解力、空間想象力
連鎖記憶法
指導(dǎo)重點(diǎn)：當(dāng)需要記憶大量獨(dú)立的信息時，可以人為地創(chuàng)造一種聯(lián)系，使許多獨(dú)立的信息成為一個組塊，從而提高記憶效果。
訓(xùn)練能力：專注力、思維理解力、記憶力、表達(dá)能力
找關(guān)系訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn)：讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系
訓(xùn)練能力：訓(xùn)練兒童的專注力、思維比較、概括和理解能力的方法
