成都哪個意大利語培訓(xùn)學(xué)校好?
發(fā)布時間:2019-07-30 成都外專外語 訪問 : 588意大利PLIDA考試是由意大利但丁協(xié)會舉辦的意大利語水平測試,是根據(jù)但丁協(xié)會同意大利外交部所簽署的協(xié)議,意大利外交部官方承認(rèn)的,用歐共體統(tǒng)一的語言標(biāo)準(zhǔn)指定的,由羅馬但丁協(xié)會頒發(fā)的意大利語水平證書,其考試標(biāo)準(zhǔn)是按照歐盟在斯特拉斯堡確定的歐洲語言水平等級標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)定的。成都哪個意大利語培訓(xùn)學(xué)校好?
課程特點(diǎn):針對零基礎(chǔ)、對意大利語感興趣的學(xué)員,本課程根據(jù)《新視線》教材,講解意大利語的語法、句法及常用語,學(xué)習(xí)完成后能夠初步了解意大利語語法體系。
課時:90課時中外教
教材:《新視線》
開課時間:白班、晚班、周末班
課程內(nèi)容
針對零基礎(chǔ)、對意大利語感興趣的學(xué)員,本課程根據(jù)《新視線》教材,講解意大利語的語法、句法及常用語,學(xué)習(xí)完成后能夠初步了解意大利語語法體系,從而了解意大利語邏輯思維方式,并掌握意大利語的發(fā)音規(guī)則,能夠用意大利語進(jìn)行簡單的日常交流,在提問人語速較慢的情況下加入對話。
教學(xué)目標(biāo)
1.對意大利語的語法體系和邏輯思維有簡單的了解
2.掌握意大利語的發(fā)音規(guī)則
3.能夠用意大利語進(jìn)行簡單的日常交流
4.對意大利的風(fēng)土人情有簡單初步的了解
適合對象
1.對意大利語感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員
2.在實(shí)際生活或工作中需要運(yùn)用意大利語的學(xué)員
3.對意大利文化感興趣,想作為第二外語的學(xué)員
優(yōu)秀授課
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外語老師特訓(xùn)將 “講授”和“訓(xùn)練”融為一體,注重學(xué) 生對于知識點(diǎn)的掌握,因材施教,及時反饋,積極調(diào)整教學(xué)方案。課堂上,先由專業(yè)的老師負(fù)責(zé)講授知識點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)接觸純正的口語發(fā)音,然后根據(jù)其精心編制的練習(xí)題庫,并且在自主研發(fā)的測試方法的幫助下,對學(xué)員的知識掌握情況進(jìn)行了解,根據(jù)學(xué)員的反饋,查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)員能夠掌握題目的側(cè)重點(diǎn)與答題思路。
意大利留學(xué)的優(yōu)勢
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獎學(xué)金和助學(xué)金豐厚
意大利的學(xué)校每年都會有獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)放,雖然各個學(xué)校的發(fā)放的形式有些不以言,但金額都很可觀。而且每個學(xué)生都可以申請助學(xué)金,只要滿足學(xué)校提出的要求就可以申請,這里外專外語小編建議大家提前了解相關(guān)要求,早做準(zhǔn)備。
意大利語入門學(xué)習(xí)方法
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1、輔音有清音濁音之分,如;t—d,c—g,p—b,f一v,s一s,z一z,尤其是前面三組不能將ta唱成“他”,而應(yīng)唱成“大”;Ca不能唱成“卡”,而是“嘎”;pa不能唱成“趴”,而是“巴”。濁輔音除了上面所提到的還有L,m,n。S除了正常的發(fā)“S”音外,S在兩個元音中間和濁輔音前發(fā)濁音,即“Z”音,如:usa發(fā)“uza”;museo發(fā)muzeo;smesso發(fā)“zmesso”等。清濁輔音的發(fā)音不能發(fā)錯,否則會改變詞意。
2、大舌顫音r,在意大利語的聲樂作品中占有語言品性特色的地位。因此,雖然對很多人是個難點(diǎn),但必須掌握,而且通過練習(xí)也完全能夠發(fā)好它。在歌唱中要注意的是,當(dāng)“r”音后面沒有元音相拼讀時,“r”不能在音符上做延長音來唱。
意大利語入門基本知識
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1)r r對咱最難了,要求舌尖顫兩下,連發(fā)倆“了”。本人目前還為攻破這一技術(shù)難關(guān)。希望大家能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)……(愧疚ing)
2)s&z
sc--<1>[sh-]:sci sce;<2>[sk]:sca sco scu。
sg--<1>[zh-]:shi sge;<2>[sg]:sga sgo sgu。(z同理讀作“子,此”)
除此之外還有g(shù)li(只能面授);gn讀作"nia";等