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成考專升本

“專升本”招生是指具備大學(xué)本科辦學(xué)資格的高校，根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，以國(guó)民教育系列高等學(xué)校的大學(xué)?？飘厴I(yè)生及以上學(xué)歷者為對(duì)象，通過成人高?！皩Ｉ尽苯y(tǒng)一考試進(jìn)行錄取的本科招生類別。所獲文憑國(guó)家承認(rèn)，文憑硬度相對(duì)還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務(wù)員、考事業(yè)編、出國(guó)留學(xué)、職稱評(píng)定以及其他方面與普通本科具有同等效力。想要提高學(xué)歷？就來汕頭德立培訓(xùn)學(xué)校吧。汕頭普通專升本培訓(xùn)

人力資源管理專業(yè)（專升本）

人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、正確價(jià)值觀、人生觀及政治立場(chǎng)，能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行人力資源信息管理、能全面、系統(tǒng)、規(guī)范掌握企事業(yè)單位人力資源管理知識(shí)、技能、方法，能從事現(xiàn)代人力資源管理運(yùn)作的高素質(zhì)技能型管理人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

主干課程

管理學(xué)原理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理學(xué)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)、工作分析與招聘、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)發(fā)展、人力資源法規(guī)管理、電子商務(wù)等。

汕頭人力資源專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國(guó)企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷策劃、商品調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等工作。

汕頭專升本培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)

一、經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏

剛學(xué)過的知識(shí)遺忘得又快又多，所以，復(fù)習(xí)的次數(shù)相對(duì)要多一些，間隔的時(shí)間也相對(duì)要短一些，即是說要經(jīng)常復(fù)習(xí)，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間也可越來越長(zhǎng)，到了一定的時(shí)候，知識(shí)就能牢固記憶，不復(fù)習(xí)也不會(huì)忘記了。

二、復(fù)習(xí)分為四步走

（1）嘗試回憶，就是下課后獨(dú)立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時(shí)檢查當(dāng)天聽講的效果，提高記憶力，增強(qiáng)看書和整理筆記的針對(duì)性，養(yǎng)成善于動(dòng)腦思考的習(xí)慣；

（2）看教科書，重點(diǎn)看嘗試回憶時(shí)想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，看書時(shí)，用紅筆把書上的重點(diǎn)部分、新概念或容易忽略的部分勾畫出來，在書的四周空白處記下簡(jiǎn)要的體會(huì)，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句，以便以后再看書時(shí)能迅速抓住要點(diǎn)，回憶起關(guān)鍵的內(nèi)容；

（3）整理筆記，先把上課時(shí)沒有記下來的部分補(bǔ)上，再把記得不準(zhǔn)確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準(zhǔn)確性，然后把筆記本上記錄的疑點(diǎn)弄明白，如果需要，把有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)進(jìn)筆記本內(nèi)；

（4）看參考書，在閱讀教科書和課堂筆記，對(duì)所學(xué)知識(shí)有了基本了解之后，再圍繞學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容去看參考書的相關(guān)部分，把精彩的內(nèi)容、精彩的題目及時(shí)摘到課堂筆記上，這樣就會(huì)促使知識(shí)掌握向深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)逐漸形成良性循環(huán)。

汕頭專升本專業(yè)學(xué)習(xí)誤區(qū)

1.存僥幸心理，把希望全部寄托在押題上

一定不要抱僥幸心理去猜老師出題的重點(diǎn)，因?yàn)樵谀承┛瓷先リU述的文字并沒有太多的地方，也可能出大題。每年押題的都是一部分考生的目光所在，押題雖然重要，能夠提高答題的準(zhǔn)確率，但是比押題更重要的是對(duì)整體專業(yè)課知識(shí)和考試大綱的把握，這樣才能在考場(chǎng)上觸類旁通，以不變應(yīng)萬變。

專升本是需要一些運(yùn)氣，但絕不是第一位的，最終還是要靠自己的實(shí)力來說話。而且從命題趨勢(shì)看，命題人是有意識(shí)的避開大家關(guān)注的熱點(diǎn)，其目的是達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)。所以一定要扎實(shí)的復(fù)習(xí)。大家應(yīng)記住，復(fù)習(xí)只有腳踏實(shí)地，考試才能揮灑自如。

2.懶得動(dòng)手不用心，不摸索答題的技巧

大家想象一下，你在教室自習(xí)的時(shí)候，是不是經(jīng)常用眼睛看，嘴上默默有詞，卻懶得動(dòng)手寫一下?這種情況看書的效果一定不好。心理學(xué)表明，眼睛是最具有欺騙性的。這個(gè)誤區(qū)其實(shí)是個(gè)很可怕的誤區(qū)，因?yàn)樗鼤?huì)具有欺騙性，讓你覺得自己掌握得很不錯(cuò)，但真正解題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)無從說起，或者說是漏洞百出，該答的不答，不該寫的寫的滿滿的。每年很多人考完都覺得不錯(cuò)，但最后分?jǐn)?shù)下來卻不高的原因就在這里。

德立教育集團(tuán)堅(jiān)持“以德立校，以德立身，以德治校，以德待人”。辦學(xué)十多年來，德立教育集團(tuán)積累了許多的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，即品牌優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、計(jì)劃優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、錄取優(yōu)勢(shì)、教學(xué)優(yōu)勢(shì)、條件優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行了在讀生免費(fèi)進(jìn)修其它課程旁聽生、畢業(yè)后免費(fèi)進(jìn)修其它課程聽生，準(zhǔn)備開通網(wǎng)上課堂，解決因工作等原因而無法進(jìn)行面授的學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。近年來，我集團(tuán)就讀人數(shù)逐年攀升，每年招生人數(shù)近兩千余人。已陸續(xù)向社會(huì)輸送合格，高級(jí)專業(yè)人才近一萬多名。獲得了合作院校、用人單位及社會(huì)一致好評(píng)。樹立了德立教育的良好的社會(huì)形象和教育品牌。

德立教育集團(tuán)在舉辦成人高等學(xué)歷教育的同時(shí)，非常重視職業(yè)教育，積極開展各種職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，開設(shè)社會(huì)各種熱門高級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。是政府指定農(nóng)村富余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的重點(diǎn)單位。每年培訓(xùn)大量農(nóng)村勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員，讓他們掌握技能后走上新工作崗位。