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湛江一級(jí)建造師哪個(gè)專業(yè)好考

發(fā)布時(shí)間:2019-08-22 湛江優(yōu)路教育 訪問 : 268
新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)大大小小近30萬(wàn),從業(yè)人員至少4600多萬(wàn)人,還有現(xiàn)在校土木工程專業(yè)學(xué)生為260萬(wàn)人,畢業(yè)后至少有70%-80%人將從事建筑業(yè)及考建造師證書,而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的建造師卻只有200多萬(wàn)人,其中一級(jí)建造師僅僅才50多萬(wàn)人。

建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加,但考試通過情況卻不是很好,導(dǎo)致市場(chǎng)供不應(yīng)求,需求缺口巨大。

白金卡班


課程模塊:基礎(chǔ)預(yù)習(xí),3D教材精講,3D精講習(xí)題,案例強(qiáng)化,3D考前串講,考點(diǎn)密訓(xùn),考前點(diǎn)題。

配套資料:基礎(chǔ)知識(shí)與通關(guān)必備,歷年真題詳解,學(xué)科精粹,模擬題庫(kù),案例實(shí)操題庫(kù),速通寶典,密訓(xùn)試卷,考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

課程說明:配套服務(wù):白金卡班學(xué)習(xí)資料包、學(xué)習(xí)提醒、專職助教、優(yōu)享答疑,課程保障:考試不過科目,享受第二年免學(xué)費(fèi)輔導(dǎo)課程,適合人群:工程及相關(guān)專業(yè)、完全沒時(shí)間參加面授、考試壓力較大。

李向國(guó)

優(yōu)路教育專業(yè)講師

大學(xué)教授、工學(xué)博士。長(zhǎng)期從事工程類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作。主講一、二級(jí)建造師《共性案例》、《項(xiàng)目管理》及一、二級(jí)造價(jià)工程師《造價(jià)管理》、《工程計(jì)價(jià)》等課程,被多家機(jī)構(gòu)聘為OPMP、IPMP 、CPMP等各類認(rèn)證證書高級(jí)專家顧問,在全國(guó)享有盛譽(yù)

考取一級(jí)建造師的優(yōu)勢(shì)  

目前,國(guó)內(nèi)國(guó)際、各行業(yè)各類證書魚目混雜,除了上個(gè)問題所述國(guó)際通用的含金量比較高的證書外,國(guó)內(nèi)比較炙手可熱的證書,從熱度排名,大概是注冊(cè)建造師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)消防工程師、注冊(cè)咨詢工程師(投資),各類工程勘察設(shè)計(jì)注冊(cè)證書(建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、暖通、給排水、電氣等)、各類職稱證書(經(jīng)濟(jì)師、工程師)、PMP等舶來資格證明。

順便給大家排個(gè)雷:先通過下面兩張圖片分辨兩個(gè)名稱有何不同,“咨詢工程師(投資)職業(yè)資格考試”和“一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試”,“職”和“執(zhí)”一字差別,大有文章,“職”偏向于公司崗位職能,是一種靜向狀態(tài),“執(zhí)”更偏向于行業(yè)從業(yè)資格,動(dòng)態(tài)屬性,顯然,后者作為準(zhǔn)入控制資格證書,其社會(huì)通用性更強(qiáng),關(guān)系公共利益更密切,履行的社會(huì)責(zé)任更高,綜合價(jià)值更大。

一級(jí)建造師如何使用正確的學(xué)習(xí)技巧  

不要報(bào)培訓(xùn)班?

關(guān)于學(xué)習(xí)路徑,不外乎自學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助學(xué)兩種,還有第三種是難以啟齒的其他手段(比如今年的市政實(shí)務(wù)),筆者提醒大家,隨著社會(huì)誠(chéng)信體系的建設(shè),考試作弊一經(jīng)記入檔案,對(duì)今后的求職、晉升、提干、公務(wù)員事業(yè)單位政審,甚至個(gè)人形象等,都會(huì)有很大的負(fù)面影響。

筆者先亮明一個(gè)觀點(diǎn):自控能力強(qiáng)的考生完全沒有必要報(bào)培訓(xùn)班,一建四個(gè)科目的考點(diǎn)大多是背誦型的,雖說建筑經(jīng)濟(jì)和實(shí)務(wù)科目中的造價(jià)部分是計(jì)算型的,但是計(jì)算難度和涉及到的公式相比高考的數(shù)理化來說,至少低兩個(gè)級(jí)別,至于說一些考生沒有工程現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)混凝土、防水等技術(shù)實(shí)操?zèng)]有直觀認(rèn)識(shí),針對(duì)這點(diǎn),通過網(wǎng)絡(luò)搜索就可以解決,完全沒有必要浪費(fèi)大量的時(shí)間參加內(nèi)容拖沓的培訓(xùn),把往返培訓(xùn)地點(diǎn)的兩個(gè)小時(shí)節(jié)省下來,就可以看一個(gè)章節(jié)的課本,更何況培訓(xùn)的四五個(gè)小時(shí)了。

什么考生需要報(bào)培訓(xùn)班?一種是自覺性很差,只要坐下就想玩手機(jī),打游戲;只要沒人督促就放下書本的需要以圈養(yǎng)的方式參加培訓(xùn);另外一種自身學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),希望通過報(bào)培訓(xùn)班取長(zhǎng)補(bǔ)短,彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié),鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的;還有一種是人云亦云地盲從,通過培訓(xùn)來消除陰影面積,通過自我安慰來增加自信心

優(yōu)路教育學(xué)校簡(jiǎn)介  

優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

  公司現(xiàn)有2000余名員工,300余名專業(yè)師資,120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

  公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項(xiàng)目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

  近年來,公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理,使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)


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