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 新托?？荚嚕ňW(wǎng)考）的一大特點就在于它科學的評分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則，全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯誤和單一弱點。即：就文章的總體印象給分及獎勵分，而不是按語言要素的錯誤數(shù)目扣分。

· 評判的重點在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達思想和把控思想的展開進程，而非言辭或文字的展開。對特定語法點的扎實掌握和對該詞匯量的展示不是評判的重心。

托福突破課程

教學目標：突破托福100分

上課周期：80課時

班級人數(shù)：一對一,3-6人

上課時間：周一至周五，周末班

課程階段：100分+ 

授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對象：

大學四級550分以上

六級500分以上

已完成托福強化段課程

課程特色：

共80課時(聽說讀寫各20小時)

配套教材與CD，一次?？?/span>

SBD線上系統(tǒng)測試練習

教學內(nèi)容：

閱讀：托福核心閱讀詞匯系統(tǒng)梳理，閱讀10大題型精講;解題技巧詳解，閱讀實考技巧培訓及突破訓練。

聽力：托福核心聽力詞匯系統(tǒng)梳理，聽力8大題型精講及解題思路精析;聽力實考技巧培訓及突破訓練。

口語：托?？谡Z評分標準精析，口語答題思路及解題策略精講;口語實考技巧培訓及突破訓練。

寫作：托福寫作評分標準精析；寫作真題及思路拓展訓練；答題策略技巧培訓及突破訓練。

學習托福的技巧

托福寫作考察的是考生多方面的綜合能力，托福寫作中思維結(jié)構(gòu)也很重要，決定著你的文章整體布局。下面啟德考培小編為大家?guī)淼耐懈懽鹘馕觯簩懽鞫温湟绾尾季?，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>

　　托福寫作解析之段落要如何布局——開頭段

　　托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點以及相應的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點以及對應的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關(guān)系以及相應的內(nèi)容，給讀者直觀表達，從而方便接下來中間段的論述。因此，托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的，考生只要根據(jù)題目內(nèi)容不同，填入相應的內(nèi)容即可。

　　托福寫作解析之段落要如何布局——中間部分

　　在托福寫作開頭段做好鋪墊之后，中間段落的主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關(guān)系。一般來說，托福綜合寫作的中間段落分為3段，每一段的框架和結(jié)構(gòu)是一致的，主要是提出聽力部分的論點和論據(jù)，然后用一個轉(zhuǎn)折連詞或者遞進關(guān)系的詞匯，引出閱讀部分的論點和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個段落之間的關(guān)系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個段落之間的關(guān)系。

　　托福寫作解析之段落要如何布局——結(jié)尾段

　　托福綜合寫作的結(jié)尾段和所有英語寫作形式差不多，都是起到總結(jié)和概括文章內(nèi)容的作用。但是，在這里，一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關(guān)系即可。在這部分，標志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然，結(jié)尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多，但是，結(jié)尾段更側(cè)重于表達聽力或者閱讀部分的不足，從而確定文章的一個中心。此外，還要注意的一點就是，托福綜合寫作部分的結(jié)尾段可以省略。

鐘文

啟德考培長沙分校教學主管

教學經(jīng)驗：多年

成功案例：78

講授課程：托福閱讀、托福寫作、SAT、ACT及GMAT閱讀

教研成果：參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目講師簡介：

學術(shù)背景：湖南大學英語語言學碩士

?！　^(qū)：長沙

個人簽名：風趣幽默，專業(yè)嚴謹，授課由淺入深，對待學生極具責任感和耐心，最大化幫助學生提分

個人榮譽：啟德教育長沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀

個人介紹：

參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目；現(xiàn)任啟德教育長沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀。因材施教，有效幫助學生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時獲得提高。

教學理念/方法：

因材施教，能有效幫助學生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時獲得提高。

教研結(jié)果：

參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目

托福課程學員心得

L同學

學前成績：9分

學后成績：19分

報讀課程：托福強化課

學習時間：80h

我是成人在職，舞蹈專業(yè)學生，長時間沒有接觸英語，語言基礎(chǔ)較弱，尤其是詞匯量不足，音頻敏感度不夠，對于托福考試及聽力都不了解，但是上課認真，非常配合，作業(yè)也能夠認真按時完成，為人很溫和，我也很能接受老師給的建議，分數(shù)要求80分。

課堂會借助學科考點及背景補充學科詞匯，爭取在課堂的反復中熟練掌握常見學科詞匯，另外分析聽音重點，教我會聽音，能聽到重點，講解及技巧，同時課后嚴格要求。

我比較乖巧聽話，老師會課后重點關(guān)注其作業(yè)的吸收度，例如課前詞匯抽查，定期作業(yè)內(nèi)容回顧，給我題型，及時復習的重要性，另外我總分要去80，因此重點在聽力部分鋪展對話及藝術(shù)生物類兩類lecture，強化考點信號詞，首先要明確重點，另外需要課后嚴格的精聽要求，要求我敏感度提高，盡可能多的獲取信息，同時輔助解題技巧，提高我的正確率。

學校簡介

    啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓品牌，截止目前在全國有18家分校，38個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團隊則由教學經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時間，提高更多分數(shù)的高效學習課程。

    啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格，以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術(shù)型課程，用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務”，希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學，成就更好人生軌跡。