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據(jù)腦科學(xué)研究表明：人腦活動(dòng)中的注意力水平取決與“腦電結(jié)構(gòu)均衡性”，大腦是人的能力中樞，不同的腦區(qū)分管不同功能。當(dāng)人思考的時(shí)候大腦會(huì)產(chǎn)生腦電波，不同的大腦活動(dòng)，腦電波的頻率也是不同的，諸如走神多動(dòng)、拖拉、沖動(dòng)等問(wèn)題，都有相對(duì)應(yīng)的波形變化。因此要想持續(xù)的集中孩子注意力，需從改變腦電波開(kāi)始!小孩注意力培訓(xùn)哪家好？云浮競(jìng)思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第一步：專(zhuān)業(yè)評(píng)估

學(xué)員接受競(jìng)思注意力評(píng)估，國(guó)際通用注意力測(cè)試，得到注意力綜合分?jǐn)?shù)。大腦的特定區(qū)域負(fù)責(zé)注意力和學(xué)習(xí)能力經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練才可以提高。

第二步：儀器測(cè)評(píng)

競(jìng)思專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師將學(xué)員的腦電波**競(jìng)思領(lǐng)航星反映在顯示器上。學(xué)員的腦電被分析為"高效波"，"低效波"和"緊張波"。

第三步：反饋互動(dòng)

學(xué)員用腦電波挑戰(zhàn)競(jìng)思注意力訓(xùn)練任務(wù)。當(dāng)學(xué)員高度集中注意力時(shí)，圖像流暢，音樂(lè)清晰；當(dāng)注意力不集中時(shí)，圖像停滯，音樂(lè)消失。

第四步：強(qiáng)化提高

學(xué)員必須長(zhǎng)時(shí)間保持注意力集中狀態(tài)，才能順利完成每次訓(xùn)練。注意力能力就在反復(fù)科學(xué)強(qiáng)化中，像肌肉一樣，得到鍛煉和成長(zhǎng)。

第五步：效果評(píng)估

每期60次訓(xùn)練。每次生成注意力腦電數(shù)據(jù)。注意力提高6個(gè)方面來(lái)提現(xiàn)。訓(xùn)練后腦神經(jīng)突觸增加，效果明顯可以觀察，永久持續(xù)。

競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)：

姚君茹

專(zhuān)家簡(jiǎn)介：

競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家姚君茹：復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士，中國(guó)人力資源社會(huì)保障部家庭教育指導(dǎo)師，上海人力資源社會(huì)保障部心理咨詢師，上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人，華東師范大學(xué)心理咨詢師，首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院高級(jí)講師，中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員。

劃銷(xiāo)訓(xùn)練：

（集中性、持續(xù)性和選擇性注意力）

規(guī)則：

劃銷(xiāo)訓(xùn)練是最常見(jiàn)的測(cè)試和訓(xùn)練注意力的工具。劃銷(xiāo)訓(xùn)練要求孩子在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地按照一定要求劃掉某個(gè)對(duì)象，它可以訓(xùn)練孩子注意力的速度和精確度，提升注意力品質(zhì)。

劃銷(xiāo)內(nèi)容：

數(shù)字、英文字母、幾何圖形、簡(jiǎn)單的符號(hào)

舉例：

數(shù)字劃銷(xiāo)測(cè)驗(yàn)，包括五個(gè)分測(cè)驗(yàn)：

1.分測(cè)驗(yàn)一：劃掉數(shù)字3（集中性注意力和持續(xù)性注意力）

2.分測(cè)驗(yàn)二：劃掉數(shù)字3前面的數(shù)字（集中性注意力和持續(xù)性注意力）

3.分測(cè)驗(yàn)三：劃掉數(shù)字3前一位數(shù)字7（集中性注意力和持續(xù)性注意力）

4.分測(cè)驗(yàn)四：劃掉3和7中間的數(shù)字（集中性注意力、持續(xù)性注意力和選擇性注意力）

5.分測(cè)驗(yàn)五：劃掉3和7中間的偶數(shù)字（集中性注意力、持續(xù)性注意力和選擇性注意力）

競(jìng)思軟件：

代表了科學(xué)專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋軟件，與知名軟件提供商合作。

競(jìng)思軟件支持雙屏獨(dú)立顯示。分為兩個(gè)平臺(tái)，一個(gè)平臺(tái)給培訓(xùn)師提供學(xué)員的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)；

另一個(gè)平臺(tái)給學(xué)員提供實(shí)時(shí)腦電生物反饋訓(xùn)練。

從數(shù)據(jù)即時(shí)顯示，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，和數(shù)據(jù)分析，競(jìng)思軟件都有完善的功能。

在培訓(xùn)場(chǎng)所，舒服的座椅和良好的環(huán)境保證美好的學(xué)習(xí)氣氛。培訓(xùn)師和學(xué)員不同電腦屏幕。

在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的實(shí)時(shí)監(jiān)督，一對(duì)一的即時(shí)調(diào)整下，注意力的進(jìn)步

就在競(jìng)思精心布置的環(huán)境下發(fā)生。

      競(jìng)思教育是國(guó)內(nèi)實(shí)力和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)較早也是較強(qiáng)的針對(duì)兒童注意力不集中的注意力訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)，競(jìng)思教育從針對(duì)造成兒童注意力不集中、多動(dòng)分心的問(wèn)題根源和大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手，經(jīng)過(guò)研究實(shí)證的腦電技術(shù)來(lái)改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，從而徹底改善兒童多動(dòng)癥、注意力不集中等5-18歲孩子的問(wèn)題。

      競(jìng)思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。