萊蕪歐風(fēng)小語種
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萊蕪德語網(wǎng)課推薦
發(fā)布時間：2019-08-27 萊蕪歐風(fēng)小語種 訪問 : 207德語入門精品班
使用教材：《走遍德國1》+校內(nèi)部資料
課時：100
上課時間：晚班每周兩次、2H/次，周末班每周一次4H/次，全日制周一至周五每天3小時
教材介紹：本套教材內(nèi)容豐富多彩，體系完整，采用全新的教學(xué)理念，全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力。其顯著的特點是：簡單易學(xué)，將德國國情知識融于語言教學(xué)。通過對本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者不僅可以消除“學(xué)習(xí)德語”的畏懼感，輕松習(xí)得德語，還可以在掌握德語語言知識的同時，了解新的德國國情，包括德國各聯(lián)邦州的名勝古跡、風(fēng)土人情，名副其實地“走遍德國”。
課程內(nèi)容：著重培養(yǎng)學(xué)生地道純正的德語發(fā)音，熟悉德語語音規(guī)則，能自己拼讀單詞，學(xué)習(xí)基本語法結(jié)構(gòu)，掌握簡單的會話交際用語，能進行基礎(chǔ)對話和基本商務(wù)交流。
萊蕪德語培訓(xùn)師資
莊夏雨
德語專業(yè)八級。在德國奧格斯堡學(xué)習(xí)生活一年，成績優(yōu)異。德?？荚?。為人開朗善談，熱愛生活，對德語教育充滿熱情，善于營造輕松歡快且不失主動的學(xué)習(xí)環(huán)境。長期從事德語教學(xué)工作，有豐富的課堂經(jīng)驗。教學(xué)注重發(fā)音的純正，知識點講解耐心細膩，于潛移默化間深化學(xué)生對語言的系統(tǒng)性理解，也善于根據(jù)學(xué)生自身特點找出適應(yīng)其發(fā)展的教學(xué)方法。
其次，如果我國的年輕人和孩子能夠?qū)W好德語并且留學(xué)德國，他(她)將極有可能在德國被德資企業(yè)總部錄用并派往中國擔(dān)任中高級職位。這樣的先例已經(jīng)越來越多，不甚枚舉。需要特別指出的是，德資企業(yè)極為重視在德國接受高等教育的中國人，因為他們認為這樣的人才既具有過硬的本領(lǐng)，對于企業(yè)在中國立足和發(fā)展具有特殊作用和價值。
德語學(xué)習(xí)知識點
直接賓語一般指的是動作的直接對象：比如“打人”，人就是打這個動作的直接賓語。
間接賓語在語氣上有第三者的感覺，比如“給他錢”給的是錢，所以錢是直接賓語，他也是這個過程的參與者，但是并不是直接參與，所以是間接賓語。
在雙賓語的結(jié)構(gòu)中有這幾種情況：（D是第三格，A是第四格）
動詞+名詞（人D）+名詞（物A） 全是名詞的時候人D在前
動詞+代詞（人D）+名詞（物A） 一代詞一名詞的時候代詞在前
動詞+代詞（物A）+名詞（人D）
動詞+代詞（物A）+代詞（人D） 全是代詞的時候物A在前
在介詞結(jié)構(gòu)中有這么幾個常用介詞是永遠跟第三格的： aus,ausser,bei,entgegen,gegenüber,mit,nach,seit,von,zu
這幾個永遠跟第四格： bis,durch,für,gegen,je,ohne,per,pro,um 個別動詞只能跟第三格賓語：helfen,danken等
表示方位的（in,an,auf,über等）有靜三動四的區(qū)別。表示運動過程的用第四格，表示狀態(tài)的用第三格。 比如in das Haus就是進入房子，in dem Haus就是在房子里。
成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團隊均由國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負責(zé)師資團隊選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
