濟(jì)南藝術(shù)生高考文化課輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2022-11-06 濟(jì)南魯師教育 訪問 : 113
魯師助你沖刺名 校,專注藝考文化課,打造藝考生文化課專屬學(xué)習(xí)體系,全封閉式校園,寄宿式伴讀模式舒適學(xué)習(xí)環(huán)境是你進(jìn)步的必要條件
高三文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生,想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生
實(shí)行“天天練,周周測,月月考”,同步濟(jì)南市一模二模考試,做到心中有數(shù),查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué),根據(jù)藝考文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn),精心打造藝考生專屬課程,重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能拿分的部分,并強(qiáng)化落實(shí)。
?授課:1.小班 2.精細(xì)化 3.課時(shí)量大
?答疑:1.上課老師答疑 2.專業(yè) 3.及時(shí)
?測評:1.課下作業(yè) 2.周測 3.月考
?反饋:1.及時(shí)性 2.針對性 3.有效性? 3輪精講?3次???3次月考?沖刺突破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式,強(qiáng)化基礎(chǔ),等值訓(xùn)練,解決藝考生“一輪學(xué)不完,二輪跟不上,三輪學(xué)不會”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。解決輔導(dǎo)資料厚、繁、難、適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問題。
1、招生對象:參加高考的應(yīng)往屆藝考生。
2、招生要求:身心健康,無不良嗜好,有獨(dú)立自主的生活能力。能服從封閉式、高強(qiáng)度管理。能遵守學(xué)校紀(jì)律,服從老師安排,配合學(xué)校管理。
3、報(bào)名時(shí)間:即日起開始報(bào)名。招生名額有限,報(bào)名額滿為止。
4、報(bào)名手續(xù):持身份證或戶口本原件、準(zhǔn)考證、成績單、三張一寸彩色免冠照片來校辦理相關(guān)手續(xù)。
藝術(shù)生文化課成績怎么提高
注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀況,自傲是成功的第一步,藝考生要閱歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開端學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的溫習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有許多考生調(diào)整不好心態(tài),就會對文化課失去決心。關(guān)于藝考生信,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)決的決心、耐心和仔細(xì)。
獨(dú)立校區(qū)
嚴(yán)格管理
科學(xué)管理
新模式
私人訂制
靶向教學(xué)
4A
教學(xué)模式
因材施教
全程跟蹤
藝考文化課高效學(xué)習(xí)方法
拆解量化目標(biāo),越細(xì)越好,每個(gè)新知識或技能都有其最關(guān)鍵的基本部分,專注這個(gè)部分就可以高效提高。這里運(yùn)用到了“PDCA”循環(huán)原則(P-Plan,D-Do,C-Check,A-Action),即每一個(gè)行動開始之前都要擬定目標(biāo)計(jì)劃再執(zhí)行,對過程中的關(guān)鍵點(diǎn)和最終結(jié)果進(jìn)行檢查,糾正偏差,對成果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,并確定新的目標(biāo),制定下一輪計(jì)劃。所有的執(zhí)行動作都有這樣一次“循環(huán)”。
魯師助你沖刺藝考
專注藝考文化課,打造藝考生文化課專屬學(xué)習(xí)體系
魯師教育簡介
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魯師學(xué)校名稱取意于“山東師范大學(xué)”,“魯”即“山東”,“師”即“師范”。濟(jì)南魯師學(xué)校擁有高中借讀、高考復(fù)讀、藝考生文化課、學(xué)校擁有師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式,保障教學(xué)質(zhì)量。
魯師學(xué)校成立于1999年,自建校以來,一直專注于藝考生的文化課輔導(dǎo),以藝考生的成績提升為目標(biāo)。
魯師學(xué)校秉承以父母心做責(zé)任教育的理念,針對藝考生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重特點(diǎn),精心打造藝考生專屬課程,重磅打造了一支精準(zhǔn)輔導(dǎo)藝考生文化課的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,從藝考生的實(shí)際情況出發(fā),配合全封閉軍事化管理、小班輔導(dǎo)、因材施教、全程跟蹤、私人定制、靶向定位、內(nèi)部教材,專業(yè)解讀等特色管理模式,層層把關(guān),確保學(xué)生學(xué)得進(jìn)、學(xué)得透、學(xué)得懂。
魯師學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,生活設(shè)施配套,環(huán)境整潔,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供保障。
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