濟(jì)南魯師教育
咨詢熱線 18216026475
濟(jì)南藝術(shù)高考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-11-14 濟(jì)南魯師教育 訪問 : 134
濟(jì)南魯師學(xué)校有著專業(yè)的內(nèi)部教材以及優(yōu)秀的教學(xué)模式，為學(xué)生打好基礎(chǔ)。俗話說，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，就是這個(gè)道理。教學(xué)方面講練結(jié)合，注重課后作業(yè)，有發(fā)必收，有收必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。作業(yè)選編和使用做到精選，精練，精講，精補(bǔ)。濟(jì)南魯師學(xué)校用優(yōu)秀的管理機(jī)制，對(duì)老師進(jìn)行逆向考核，把偏科弱科作為教師教學(xué)成果的重點(diǎn)考核內(nèi)容，避免學(xué)生偏科嚴(yán)重現(xiàn)象，較大程度的保護(hù)了每個(gè)學(xué)生都能夠受到全面的教學(xué)管理。
高三文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生，想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生
實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”，同步濟(jì)南市一模二?？荚?，做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué)，根據(jù)藝考文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造藝考生專屬課程，重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能拿分的部分，并強(qiáng)化落實(shí)。
?授課：1.小班 2.精細(xì)化 3.課時(shí)量大
?答疑：1.上課老師答疑 2.專業(yè) 3.及時(shí)
?測(cè)評(píng)：1.課下作業(yè) 2.周測(cè) 3.月考
?反饋：1.及時(shí)性 2.針對(duì)性 3.有效性? 3輪精講?3次?？?3次月考?沖刺突破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式，強(qiáng)化基礎(chǔ)，等值訓(xùn)練，解決藝考生“一輪學(xué)不完，二輪跟不上，三輪學(xué)不會(huì)”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。解決輔導(dǎo)資料厚、繁、難、適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問題。
1、招生對(duì)象：參加高考的應(yīng)往屆藝考生。
2、招生要求：身心健康，無不良嗜好，有獨(dú)立自主的生活能力。能服從封閉式、高強(qiáng)度管理。能遵守學(xué)校紀(jì)律，服從老師安排，配合學(xué)校管理。
3、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名。招生名額有限，報(bào)名額滿為止。
4、報(bào)名手續(xù)：持身份證或戶口本原件、準(zhǔn)考證、成績(jī)單、三張一寸彩色免冠照片來校辦理相關(guān)手續(xù)。
藝考生文化課沖刺方案
1：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，抓重點(diǎn)根據(jù)自己的定位，制定更詳細(xì)、更高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)文化的重要任務(wù)之一。在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們注重基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)學(xué)科的主要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。高考80%以上的題型為基礎(chǔ)和中等難度題，難度題所占比例很小。選擇就是不要在那些困難的題型和知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)太多時(shí)間。牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)?？荚嚨闹攸c(diǎn)知識(shí)，在文化課上取得滿意的成績(jī)是沒有問題的。
2：總結(jié)整理答題方法和技巧，了解高考題型，首先要明確什么是高考？而學(xué)會(huì)總結(jié)高考考點(diǎn)，要在短時(shí)間內(nèi)知道復(fù)習(xí)什么，總結(jié)高考站點(diǎn)，才能找到正確的復(fù)習(xí)內(nèi)容。通常，根據(jù)老師的要求，多做高考真題，組織答題技巧和方法，直到完全掌握為止。 3：記筆記的神奇效果及時(shí)做筆記是考生學(xué)習(xí)的一種非常有效的方法，尤其是對(duì)錯(cuò)題的整理。在平時(shí)的練習(xí)和考試中，做錯(cuò)題是司空見慣的。問題被整理并記錄在一個(gè)小筆記本中，并經(jīng)常重復(fù)，直到完全掌握為止。這個(gè)方法是很多高考冠軍經(jīng)常使用的，所以很有參考價(jià)值。
七大對(duì)策鎖定藝考文化課
1
獨(dú)立校區(qū),一切從嚴(yán)
為提高藝考生的自制力，電子設(shè)備統(tǒng)一式管理，魔鬼集訓(xùn)，作息從嚴(yán)，量化型積分制，學(xué)習(xí)從嚴(yán)。
2
藝考生普遍偏科嚴(yán)重，將根據(jù)入學(xué)測(cè)試結(jié)果綜合評(píng)定，私人定制適合學(xué)生的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，做到精準(zhǔn)剖析
3
雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)
藝考生學(xué)習(xí)迷茫節(jié)奏慢？班主任和任課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)督促，針對(duì)化引領(lǐng)學(xué)習(xí)指明方向。精品小班教學(xué)，如同一對(duì)一家教，精心細(xì)致分層教學(xué)。
4
訓(xùn)練能力，提升自信
考點(diǎn)全梳理，各個(gè)突破，補(bǔ)足短板，夯實(shí)基礎(chǔ)，多維度答題技能訓(xùn)練，全真模擬，提升應(yīng)試能力，從容應(yīng)對(duì)高考。
5
短時(shí)提高,夯實(shí)基礎(chǔ)
藝考生基礎(chǔ)薄弱時(shí)間緊迫 L特定貼合 藝考生實(shí)行創(chuàng)新教學(xué)模式.只進(jìn)重點(diǎn)，不講廢話.快速?gòu)?qiáng)化落實(shí)。
6
心理動(dòng)態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)
設(shè)立心理咨詢室,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的變化及時(shí)疏導(dǎo),樹立高考信心，讓學(xué)生有信心面對(duì)高考。
藝考文化課復(fù)習(xí)提高做題速度三大點(diǎn)
1、熟悉習(xí)題中所涉及的內(nèi)容。
解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是學(xué)習(xí)的全部，你不能為解題而解題。解題時(shí)，我們的概念越清晰，對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。
2、先易后難，逐步增加習(xí)題的難度。
人們認(rèn)識(shí)事物的過程都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。簡(jiǎn)單的問題解多了，從而使概念清晰了，對(duì)公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時(shí)就會(huì)形成跳躍性思維，解題的速度就會(huì)大大提高。我們?cè)谀玫皆嚲淼臅r(shí)候也是這樣，剛開始的時(shí)候大腦還沒進(jìn)入狀態(tài)，先做簡(jiǎn)單的題讓自己大腦活躍起來，之后再做難題效果更好。
3、熟悉基本的解題步驟和解題方法。
解題的過程，是一個(gè)思維的過程。對(duì)一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。
魯師助你沖刺藝考
專注藝考文化課,打造藝考生文化課專屬學(xué)習(xí)體系
魯師教育簡(jiǎn)介
————
魯師學(xué)校名稱取意于“山東師范大學(xué)”，“魯”即“山東”，“師”即“師范”。濟(jì)南魯師學(xué)校擁有高中借讀、高考復(fù)讀、藝考生文化課、學(xué)校擁有師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式，保障教學(xué)質(zhì)量。
魯師學(xué)校成立于1999年，自建校以來，一直專注于藝考生的文化課輔導(dǎo)，以藝考生的成績(jī)提升為目標(biāo)。
魯師學(xué)校秉承以父母心做責(zé)任教育的理念，針對(duì)藝考生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重特點(diǎn)，精心打造藝考生專屬課程，重磅打造了一支精準(zhǔn)輔導(dǎo)藝考生文化課的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，從藝考生的實(shí)際情況出發(fā)，配合全封閉軍事化管理、小班輔導(dǎo)、因材施教、全程跟蹤、私人定制、靶向定位、內(nèi)部教材，專業(yè)解讀等特色管理模式，層層把關(guān)，確保學(xué)生學(xué)得進(jìn)、學(xué)得透、學(xué)得懂。
魯師學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，生活設(shè)施配套，環(huán)境整潔，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供保障。
濟(jì)南魯師教育校區(qū)地址：
濟(jì)南市歷下區(qū)山師北街10號(hào)附中南行100米
聯(lián)系方式：15820018539
