贛州童程童美
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贛州正規(guī)青少年編程培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2022-12-12 贛州童程童美 訪問(wèn) : 79學(xué)少兒編程要注意哪些事項(xiàng)：孩子們應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)編程?！冬F(xiàn)代語(yǔ)言教育學(xué)研究報(bào)告》告訴我們，兒童編程應(yīng)該從小培養(yǎng)，不能錯(cuò)過(guò)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。未來(lái)是人工智能的時(shí)代。兒童編程可以訓(xùn)練兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙，塑造兒童正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六歲是兒童編程能力發(fā)展的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)社會(huì)充滿憧憬，更容易接受語(yǔ)言等文化元素的學(xué)習(xí)，這意味著這個(gè)年齡段的孩子不僅能夠快速掌握孩子的編程，而且能夠從小培養(yǎng)自己的編程思維，這一點(diǎn)非常重要。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
智能機(jī)器人編程的好處：機(jī)器人編程課程可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。在我們的印象中，競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人的，但機(jī)器人的競(jìng)爭(zhēng)是不同的。這不是個(gè)人比賽，而是需要團(tuán)隊(duì)合作的比賽。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，分工、合作和完美的合作才能贏得競(jìng)爭(zhēng)。例如，我們剛剛完成的wro比賽都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的。每隊(duì)必須由2~3名學(xué)生和1名教練組成。每個(gè)人分工合作完成比賽
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來(lái)專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
智能機(jī)器人編程的好處：機(jī)器人編程課程可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。在我們的印象中，競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人的，但機(jī)器人的競(jìng)爭(zhēng)是不同的。這不是個(gè)人比賽，而是需要團(tuán)隊(duì)合作的比賽。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，分工、合作和完美的合作才能贏得競(jìng)爭(zhēng)。例如，我們剛剛完成的wro比賽都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的。每隊(duì)必須由2~3名學(xué)生和1名教練組成。每個(gè)人分工合作完成比賽
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
