綿陽康語
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綿陽有兒童訓練語言機構沒
發(fā)布時間：2023-02-25 綿陽康語 訪問 : 63語言發(fā)育遲緩的因素：1、聽力障礙，聽力是語言發(fā)展的基礎，是兒童習得語言的重要途徑。如果聽力受損，兒童無法完全接受語言刺激，“聽力-語言練習-語言使用”的鏈條被切斷，語言發(fā)展很難通過。2、智力低下，智力遲鈍在語言障礙中占很大比例。這類兒童不僅表現出相對緩慢的語言發(fā)展，而且還存在適應性行為障礙，伴有多動和注意力不集中。
家庭檢測: 6~36個月兒童語言監(jiān)測紅旗指標
| 監(jiān)測年齡 | 感受性 | 表達性 |
| 6個月 | 聽到聲音沒夠轉頭、眨眼等反應 | 不會笑或叫出聲 |
| 9個月 | 對呼喚名字沒有反應 | 很少或沒有咿呀發(fā)聲 |
| 12個月 | 聽不懂任何詞匯 | 不使用揮手或搖頭等動作來交流 |
| 15個月 | 不能指出5個以上物品，或對“再見”、“不”等指令沒有反應 | 不會使用媽媽、爸爸或其他任一詞匯 |
| 18個月 | 不會指認身體部位 | 不會使用3個以上詞匯 |
| 24個月 | 不會執(zhí)行兩步指令 | 不會使用50個以上詞匯 |
| 30個月 | 不會以口頭語言或使用點頭、搖頭來回應別人的提問 | 不會使用雙詞短語 |
| 36個月 | 不理解介詞和動詞，不能理解三步指令 | 詞匯量少于200個，不會使用簡單句 |
課程名稱
言語開發(fā)
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學原理
言語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力
課程教具
國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
為什么越來越多的孩子出現語言發(fā)育遲緩？孩子語言發(fā)育遲緩，有以下幾個方面，快來看看作為父母的你有沒有中招吧。1、孩子聽力問題：“聽”是孩子學習語言的基礎，家長要先在醫(yī)院確診孩子的聽力是否異常，不要相信“貴人語遲”。2、構音器官問題：孩子的構音器官發(fā)育異常，會造成孩子發(fā)音不清，出現語言發(fā)育遲緩。3、父母過度保護：父母對孩子過度溺愛，孩子需要什么東西、想做什么事情時，孩子無需表達，一個指向一個下意識的動作，父母就會滿足孩子。時間久了，孩子就懶得說話，這樣就會影響孩子的語言發(fā)展。4、語言環(huán)境混亂：家庭成員很多，在于孩子交流時，老人使用方言，父母使用普通話，長期下去孩子接收到的語言過于復雜，孩子不會分辨，不知到底學習哪種語言，也會出現語言發(fā)育遲緩。5、過早的接觸電子產品：當孩子吵鬧時，為了轉移孩子注意力，父母會將電子產品給孩子，孩子馬上就會安靜下來。也有些家長覺得讓孩子看視頻能學很懂知識，但是看電子產品對孩子來說是單向的交流方式，對語言發(fā)展并沒有太大好處。在孩子學習語言過程中，更多的是需要想親子互動一樣的雙向交流。總之，孩子說話晚，除了孩子生理性的問題，關鍵在日夜陪伴孩子的父母。因此，想要孩子能好好說話，請父母多陪伴孩子，為孩子建立良好的語言環(huán)境，多與孩子溝通，這才是正確的做法。
可以的，康語全國有49所學校，在特教行業(yè)是數一數二的！目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務
家長您好，我是康語兒童智能康復中心的老師，自閉癥孩子除了不會說話還有多種癥狀，而語言遲緩兒童，除了語言落后，其他方便都挺好，如能聽懂指令，會主動表達需求，跟家人互動好，會跟小朋友玩，而這些自閉癥孩子是自我刺激、固執(zhí)性傾向、尋求注意、逃避等等。
家長，您好！當孩子的語言發(fā)育出現問題的時候，建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機構進行檢查，看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們康語有提供免費的評估服務，有需要可以聯(lián)系我。
只是不會說話還不能判斷是自閉癥，自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為，聽不懂指令，眼神對視不好，跟人無互動，不會表達需求等癥狀，建議帶去醫(yī)院做個全面的檢測，也可以帶來我們學校做個測評
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構數量已有67家，覆蓋全國16個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)），總干預面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預兒童數超4600人。11年來，康語累計服務兒童數量超66000人，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數已逾8000人。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音
孩子發(fā)育遲緩與遺傳因素有直接關系，這是由于兒童生長發(fā)育的特征、體質、潛力以及限度等往往會受父母的遺傳因素所制約。比如皮膚、頭發(fā)、面部特征等等。對于這樣的孩子，家長仍應創(chuàng)造良好的后天外部條件，促進生長潛力最大限度地發(fā)揮。內分泌生長激素也會影響到孩子的健康成長，據相關研究表明，人體的生長主要是由各種激素所調節(jié)的，如果身體內的生長激素和性激素缺乏，就會影響到健康的成長，出現發(fā)育遲緩的情況。孩子發(fā)育遲緩還與母體有一定的關系，通常來說，胎兒在母體內的生長發(fā)育情況往往會受母體的生長環(huán)境、情緒、營養(yǎng)、疾病等多種因素的影響。從而導致出生后發(fā)育也會受到一定的影響。
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