衡陽(yáng)正規(guī)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班
2024-09-28
如何挑選機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：兒童的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)是非常寶貴的，完善系統(tǒng)的兒童編程課程促進(jìn)兒童持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，避免一些簡(jiǎn)單的拼湊課程和簡(jiǎn)單的重復(fù)練習(xí)。測(cè)試一些編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和權(quán)威性取決于這些機(jī)構(gòu)的課程是否完整和系統(tǒng)，它們是否真的在教授兒童編程思維，以及它們是否能夠教授多種編程語(yǔ)言。
童程童美少兒編程—讓中國(guó)兒童也學(xué)會(huì)編程
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
機(jī)器人編程發(fā)展方向：隨著課堂教育的發(fā)展，課外活動(dòng)小組雖然在專業(yè)教育中發(fā)揮著不可否認(rèn)的作用，但畢竟是少數(shù)人的活動(dòng)。然而，課外活動(dòng)的系統(tǒng)性、普及性和公平性卻無(wú)法得到保證。對(duì)于機(jī)器人編程教育這一新生事物來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)小組的引導(dǎo)作用非常重要。然而，如果我們不向?qū)W科課程發(fā)展，其教育理論和方法的成熟度是緩慢的。因此，隨著下一步新課程的實(shí)施，機(jī)器人編程教育進(jìn)入課堂已成為一個(gè)必然的發(fā)展方向。課堂教育的發(fā)展需要幾個(gè)步驟，包括教材建設(shè)和教學(xué)方法探討，這是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的過(guò)程
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)-
多年編程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來(lái)專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
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完善的教學(xué)體系
童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
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專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
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引領(lǐng)國(guó)際前沿
童程童美有為孩子開(kāi)設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
機(jī)器人編程發(fā)展方向：在清掃機(jī)器人領(lǐng)域，當(dāng)涉及到服務(wù)機(jī)器人時(shí)，清掃機(jī)器人必須容易想到。由于其體積小，直接服務(wù)于家庭，在許多服務(wù)機(jī)器人中，它也在人們可承受的消費(fèi)水平之內(nèi)，因此它已成為服務(wù)機(jī)器人行業(yè)的重要組成部分。美的、海爾、科沃斯等智能家電巨頭紛紛在此布局
童程童美介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。