課程介紹

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【課程名稱】：托福精英105分課程

【班級人數(shù)】：4~6人/10人

【班級類型】：全日制/周末/晚班

【入學水平】：

● 使學生熟練掌握托福聽力考試所涉及的各項技巧、熟悉各大?？紙鼍?/span>

● 使學生熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法，加快學生解題速度和正確率

● 使學生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫作的結(jié)構、話題詞匯和常用句式。提高學生的分析和表達能力，使學生能夠在限定時間內(nèi)完成結(jié)構完整、內(nèi)容充實、思路清晰且語言通順的文章。

適合該課程的學員：

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●托福分數(shù)80分水平左右，大二/大三英語程度或同等水平

●英語基礎較為扎實，但對托福缺乏明確認識；對長文章/長聽力的把握力不夠

●口語/寫作表達中缺少論證性觀點，或觀點表達不夠到位

在該課程中您將學習到以下知識點：

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服務保障

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師資力量

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劉忠艷Shelly

 高階核心講師  11年

執(zhí)教教齡：11年以上教齡

畢業(yè)院校：四川師范大學英語教育學學士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：帶出托福100分以上學員200余人，聽力28分以上學員300余人，口語25分以上學員160余人

教學風格：對中國學生聽力訓練方法有深入獨到的理解，擅長從細微之處講述攻克托福聽力的方法

擅長科目：托福聽力、口語；雅思口語

朗閣榮譽證書

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如何練習托福聽力

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一.總聽全文，考生不需要對于內(nèi)容的細節(jié)過分的糾纏，你需要做的只有2件事：一是明確主題，大概知道你所聽的段落講了什么事;二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關系。

這就好比你聽一個段落，當你聽到了in the past，那么你的預期就應該是你后面可能會聽到now，或者是in the future.聽到“一些人認為”，那你的反應應該是，接下來會談“另一些人或者我認為的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r候就陷入細節(jié)。

托福聽力的高分技巧其次就是細聽每句，具體操作建議一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。有同學可能說，老師，一句話說了十幾個詞，我才能寫出三五個單詞，根本沒關系(it doesn’t matter)，因為我們在這里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記住：每句話只聽一遍，盡力寫出或復述(retell)出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞，堅持練習，就能寫出更多的。

二.反復琢磨，這一步是核心關鍵?！胺磸汀痹谶@里不是一個副詞(adverb)來修飾琢磨的，反復和琢磨都是動詞(verb)，指既要反復，又要琢磨。反復多少次合適呢?我見過特用功(very diligent)的同學，一句話聽不懂，他就發(fā)誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復三五遍是最合適的。如果一句話反復三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的(no difference)。不過反復一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復三五遍，建立(to build)對整個句子的感覺(feeling)。

三.總結(jié)全文，總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時回想(recall)剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取策略(strategy)來解決問題。如果因為是單詞不認識，我就多記兩遍。如果是因為發(fā)音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析(to analyze)一下，然后用這個句型再造兩個句子。其實一篇一分鐘左右的文章(essay)，如果我們每天堅持用這幾大步驟(step)練一遍的話，一個月下來，聽力水平一定會突飛猛進。