課程介紹

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【課程名稱】：托福入門80分課程

【班級人數(shù)】：4-6人

【班級類型】：全日制/周末/晚班

【入學(xué)水平】：初一英語水平；能讀懂簡單句子，但無法閱讀100字以上的短文；基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞；缺乏聽力中必備的語感；只能口頭表達(dá)最簡單的句子；詞匯量在1000左右

【課程介紹】：

● 培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣；掌握并熟練使用語法入門的知識，如動詞過去式、形容詞的比較級/最高級等

● 培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力；通過基本詞匯，掌握日常書信及電郵的寫作；按常見話題，積累可用于表達(dá)的詞匯

● 倡導(dǎo)“片語學(xué)習(xí)法”，吸收地道英語，開始接受英文思維模式

【階段目標(biāo)】：開始接觸托福各類話題，了解話題背景，吸收原版英語精華，培養(yǎng)出樂于表達(dá)的習(xí)慣

適合該課程的學(xué)員：

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●英語水平處于初級階段，詞匯量在1000以下的人群，能夠讀懂簡單的句子或者詞匯

●能非常簡單的對話，比如，問姓名、年齡、來自那里等基礎(chǔ)對話

●了解許多單詞，并存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況，且無法正確連貫的使用，并且對詞只理解比較基礎(chǔ)的意思

在該課程中您將學(xué)習(xí)到以下知識點：

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服務(wù)保障

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師資力量

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劉忠艷Shelly

 高階核心講師  11年

執(zhí)教教齡：11年以上教齡

畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)英語教育學(xué)學(xué)士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：帶出托福100分以上學(xué)員200余人，聽力28分以上學(xué)員300余人，口語25分以上學(xué)員160余人

教學(xué)風(fēng)格：對中國學(xué)生聽力訓(xùn)練方法有深入獨到的理解，擅長從細(xì)微之處講述攻克托福聽力的方法

擅長科目：托福聽力、口語；雅思口語

朗閣榮譽證書

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如何練習(xí)托福聽力

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一.總聽全文，考生不需要對于內(nèi)容的細(xì)節(jié)過分的糾纏，你需要做的只有2件事：一是明確主題，大概知道你所聽的段落講了什么事;二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。

這就好比你聽一個段落，當(dāng)你聽到了in the past，那么你的預(yù)期就應(yīng)該是你后面可能會聽到now，或者是in the future.聽到“一些人認(rèn)為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來會談“另一些人或者我認(rèn)為的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r候就陷入細(xì)節(jié)。

托福聽力的高分技巧其次就是細(xì)聽每句，具體操作建議一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。有同學(xué)可能說，老師，一句話說了十幾個詞，我才能寫出三五個單詞，根本沒關(guān)系(it doesn’t matter)，因為我們在這里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記住：每句話只聽一遍，盡力寫出或復(fù)述(retell)出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞，堅持練習(xí)，就能寫出更多的。

二.反復(fù)琢磨，這一步是核心關(guān)鍵?！胺磸?fù)”在這里不是一個副詞(adverb)來修飾琢磨的，反復(fù)和琢磨都是動詞(verb)，指既要反復(fù)，又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見過特用功(very diligent)的同學(xué)，一句話聽不懂，他就發(fā)誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的(no difference)。不過反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復(fù)三五遍，建立(to build)對整個句子的感覺(feeling)。

三.總結(jié)全文，總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時回想(recall)剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取策略(strategy)來解決問題。如果因為是單詞不認(rèn)識，我就多記兩遍。如果是因為發(fā)音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析(to analyze)一下，然后用這個句型再造兩個句子。其實一篇一分鐘左右的文章(essay)，如果我們每天堅持用這幾大步驟(step)練一遍的話，一個月下來，聽力水平一定會突飛猛進(jìn)。