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行政工作統(tǒng)籌管理廣州10月22-23日

? 授課機(jī)構(gòu):北京曼頓

? 地址:北京市海淀區(qū)

? 發(fā)布時(shí)間:2020-09-23

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網(wǎng)報(bào)價(jià)格:4200

課程原價(jià):4200

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行政工作統(tǒng)籌管理(廣州,10月22-23日)

【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com    

【培訓(xùn)日期】2020年10月22-23日

【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州

【培訓(xùn)對(duì)象】望提升行政管理能力的職業(yè)人士,如:行政經(jīng)理/主管、辦公室主任、行政秘書(shū)/助理。


【課程收益】

1、幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變觀念,用全新的角度審視行政管理工作;

2、了解行政統(tǒng)籌管理的領(lǐng)域,掌握基本的工作思路;

3、學(xué)會(huì)制作與運(yùn)用行政事務(wù)管理工具,保證管理效能和執(zhí)行力;

4、運(yùn)用管理機(jī)制等方法來(lái)協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系,從而有效配置資源;

5、學(xué)會(huì)用項(xiàng)目管理的思路來(lái)統(tǒng)籌大型任務(wù)(如年會(huì)、會(huì)議等),體現(xiàn)樞紐的價(jià)值。


【課程特色】

1、全新視角:重新審視行政管理工作,完成管家型到樞紐型,事務(wù)型到統(tǒng)籌型的轉(zhuǎn)換;

2、現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題,做出積極的反應(yīng)和判斷,提供有效的解決方案或有說(shuō)服力的案例供學(xué)員借鑒,令學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)提高解決問(wèn)題的能力,進(jìn)而形成科學(xué)、系統(tǒng)的思維方法。


【課程大綱】

【第一天上午】

一、關(guān)于行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知

1、當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型

(1)從管家型到樞紐型

(2)從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理

(3)從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)

2、行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值

(1)協(xié)調(diào)的功能

(2)優(yōu)化的功能

(3)執(zhí)行的功能

(4)服務(wù)的功能

3、行政管理工作的困擾及其應(yīng)對(duì)

(1)工作內(nèi)容和效果的無(wú)形性

(2)任務(wù)的被動(dòng)性和突發(fā)性

(3)外界對(duì)其管理效果評(píng)價(jià)的主觀性

(4)管理特征的政策性和協(xié)調(diào)性

4、行政統(tǒng)籌管理的領(lǐng)域

(1) 硬件—辦公環(huán)境、辦公設(shè)施、后勤資源

(2)軟件—管理效率、工作流程、預(yù)見(jiàn)性管理

(3)人員—工作心態(tài)、服務(wù)意識(shí)、習(xí)慣、個(gè)性

5、審視行政部門(mén)存在的價(jià)值

(1)努力發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)的需求- 避免被邊緣化

(2)努力滿足企業(yè)運(yùn)作的核心需求-被高層所依賴(lài)

(3)努力創(chuàng)造企業(yè)和業(yè)務(wù)部門(mén)的需求-凸顯自身價(jià)值

【第一天下午】

二、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的統(tǒng)籌管理

1、事務(wù)性工作的統(tǒng)籌管理體系

(1)建立管理法規(guī)

(2)量化管理標(biāo)準(zhǔn)

(3)制作點(diǎn)檢工具

(4)完善抽查記錄

2、辦公環(huán)境的統(tǒng)籌管理

(1)辦公環(huán)境管理的特點(diǎn)和難點(diǎn)

①繁雜、瑣碎

②突發(fā)性、被動(dòng)型 

(2)如何保證管理的有效性

①使任務(wù)可視化-除去感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的盲區(qū)

②制作管理工具-降低檢查和監(jiān)督的成本

③建立工作標(biāo)準(zhǔn)-保證執(zhí)行過(guò)程的可操行性

(3)有效管理標(biāo)準(zhǔn)的特征

①可衡量-能夠量化到點(diǎn)

②可檢驗(yàn)-不能產(chǎn)生爭(zhēng)議

③可追溯-便于檢查監(jiān)督

(4)管理效果的檢驗(yàn)

①?gòu)?fù)雜的事情簡(jiǎn)單化 

②簡(jiǎn)單的工作流程化

③讓經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制

④降低對(duì)人的依賴(lài)

演練:行政事務(wù)管理工具的演示及制作

案例:洗手間管理文化

3、其他行政事務(wù)的管理規(guī)范

(1)飯?zhí)霉芾硪?guī)范(作業(yè)、衛(wèi)生、安全、采購(gòu))

(2)保安管理規(guī)范(培訓(xùn)、安全、工作標(biāo)準(zhǔn))

(3)公務(wù)車(chē)管理規(guī)范(司機(jī)培訓(xùn)、考核)

(4)前臺(tái)管理規(guī)范(禮儀、標(biāo)準(zhǔn)化)

【第二天上午】

4、會(huì)議籌劃與管理

(1)會(huì)議的行政籌劃與準(zhǔn)備

①企業(yè)會(huì)議類(lèi)型

②各類(lèi)會(huì)議的籌劃要點(diǎn)

③會(huì)議席位的禮賓次序

④為效果服務(wù)的幾種會(huì)場(chǎng)模式

(2)行政例會(huì)效果的管理與控制

①摩氏會(huì)議效果評(píng)鑒法

②科學(xué)的會(huì)議紀(jì)要模板

③會(huì)議決議的跟進(jìn)和督辦

三、跨部門(mén)工作任務(wù)的統(tǒng)籌管理

1、行政溝通協(xié)調(diào)的困擾和難點(diǎn)

(1)垂直指揮系統(tǒng)的作用有限,缺乏強(qiáng)制力

(2)職能分工不合理,導(dǎo)致部門(mén)利益沖突

(3)職權(quán)劃分不清晰,有責(zé)任盲點(diǎn)或空白區(qū)

(4)組織資源稀缺,導(dǎo)致無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和掠奪

(5)人性的弱點(diǎn)---盡可能把責(zé)任推給他人

2、科學(xué)管理的思路與方法

(1) 科學(xué)代替經(jīng)驗(yàn),用清晰的工作流程避免責(zé)任的盲區(qū)

(2)理性代替感性,用清晰的任務(wù)劃分避免部門(mén)間推諉

(3) 高效率代替隨意性,用重組和優(yōu)化手段避免工期延誤

3、情景演練:企業(yè)年會(huì)統(tǒng)籌策劃案、科學(xué)的會(huì)議統(tǒng)籌流程

(1)分解任務(wù)-使大型任務(wù)變成每一項(xiàng)清晰具體的活動(dòng)

(2)制作工作包-明確各協(xié)作部門(mén)的管理責(zé)任和資源配置

(3)制作管理網(wǎng)絡(luò)圖-各項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)限和相互制約的關(guān)系清晰化

(4)關(guān)鍵任務(wù)管理— 保證監(jiān)督檢查和特殊問(wèn)題統(tǒng)籌到位

【第二天下午】

四、有效的行政溝通與協(xié)調(diào)

1、構(gòu)建企業(yè)的溝通網(wǎng)絡(luò)—提升部門(mén)管理威信

(1)建立清晰的管理系統(tǒng)-明確企業(yè)的匯報(bào)關(guān)系

(2)健全正式溝通路線-保證信息的權(quán)威性和嚴(yán)肅性

(3)建立正向的溝通渠道-傳遞公司的文化和管理主張

2、有效的對(duì)上溝通-獲得領(lǐng)導(dǎo)信任

(1)學(xué)會(huì)聽(tīng)懂上級(jí)說(shuō)話,不要想當(dāng)然

(2)問(wèn)好問(wèn)題,了解領(lǐng)導(dǎo)的真正需求

(3)有效表達(dá),提高建議的采信率

(4)積極互動(dòng),引導(dǎo)上級(jí)的正確思路

(5)主動(dòng)補(bǔ)臺(tái),適應(yīng)不同上級(jí)的行為風(fēng)格

(6)嚴(yán)格職場(chǎng)操守,不參與辦公室政治

(7)承接任務(wù)三步驟

(8)工作匯報(bào)四原則

(9)接受指令五步法

3、有效的橫向溝通-獲得他人支持

(1)用好非職務(wù)權(quán)力,增強(qiáng)個(gè)人影響力

(2)分析對(duì)方的利益,啟動(dòng)對(duì)方需求

(3)踩住對(duì)方的動(dòng)力點(diǎn),銷(xiāo)售你的主張

(4)了解并消除對(duì)方顧慮,促使對(duì)方參與

(5)衡量雙方優(yōu)先級(jí),找到最大公約數(shù)

五、行政管理案例和工具、課程內(nèi)容總結(jié)與回顧


【講師介紹】

   舒薇老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

具有20余年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)以及講師經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于客戶服務(wù)管理、人力資源管理、員工培訓(xùn)管理工作,屬于實(shí)戰(zhàn)性講師。曾任香港上市公司副總經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、行政總監(jiān)等職務(wù)。


專(zhuān)業(yè)背景

工商管理學(xué)博士,早年任教于國(guó)內(nèi)著名商學(xué)院。


授課特點(diǎn)

善于借鑒國(guó)外先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧,高效調(diào)動(dòng)各種類(lèi)學(xué)員參與互動(dòng),課堂氣氛活躍;思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言富有感染力。


主講課程

客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧、從防患未然到亡羊補(bǔ)牢-客戶服務(wù)管理、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理、抱怨是金-客戶投訴的管理與處置……


【費(fèi)用及報(bào)名】

1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

2、報(bào)名咨詢: 鮑老師

3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函

4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程

5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))


免責(zé)聲明:以上信息是由學(xué)考網(wǎng)平臺(tái)用戶自行發(fā)布,所有內(nèi)容均由發(fā)布者對(duì)信息的真實(shí)性負(fù)責(zé),學(xué)考網(wǎng)僅提供信息發(fā)布、展示,不對(duì)用戶信息內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),請(qǐng)用戶自行甄別,謹(jǐn)防受騙!!

北京曼頓簡(jiǎn)介

北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京曼頓咨詢)成立于2005年,旗下網(wǎng)站為曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com,是國(guó)內(nèi)較早一批專(zhuān)業(yè)的綜合性的培訓(xùn)單位之一。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A10-11221]。本單位主要從事企業(yè)管理、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和人力資源管理方面的咨詢培訓(xùn)服務(wù)。歷經(jīng)多年的發(fā)展,已經(jīng)為近千家企業(yè)提供過(guò)各種形式的咨詢培訓(xùn)服務(wù),客戶涵蓋了電子電器、通訊、計(jì)算機(jī)IT行業(yè)、金融保險(xiǎn)、建材、化工、食品、機(jī)械、服裝/鞋業(yè)、禮品包裝、塑膠五金/模具、電線電纜等十幾個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,在業(yè)界具有廣泛的權(quán)威和影響力。本單位師資由資深顧問(wèn)以及業(yè)界知名專(zhuān)家組成,顧問(wèn)師2/3為碩士研究(MBA)以上學(xué)歷。我們的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)基本都來(lái)自于財(cái)富500企業(yè),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)全面的理論知識(shí)。

  • 學(xué)校名稱(chēng):北京曼頓

    固定電話:18686076947

    授課地址:北京市海淀區(qū) 預(yù)約參觀

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