高考算是人生中最重要的一步，但是由于種種原因，很多考生在高考時發(fā)揮的并不理想，那么高考復(fù)讀成為了他們的選擇，下面小編就高考復(fù)讀相關(guān)內(nèi)容做出介紹，供各位參考！

高考落榜后復(fù)讀流程

高考復(fù)讀學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來,再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。全日制普通高中學(xué)籍檔案包括：畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會考成績表等。

1、選擇復(fù)讀學(xué)校，報名。

2、如果復(fù)讀學(xué)校不是本校的話，需要去本校將學(xué)籍轉(zhuǎn)走，團員證、檔案袋等帶到復(fù)讀學(xué)校，交給教務(wù)處。

3、由復(fù)讀學(xué)校負責(zé)轉(zhuǎn)學(xué)籍。

4、收拾行囊，安心復(fù)讀。

適合高考復(fù)讀的類型

1、考生自己有強烈的高考復(fù)讀愿望

為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位，考生不滿現(xiàn)狀，不滿足現(xiàn)在的層次，不滿意院校、專業(yè)，愿意通過復(fù)讀進一步改變自己的人生，這是完全可以理解的?？忌膹?fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的，考生復(fù)讀不能只是父母的愿望，若考生不愿意復(fù)讀，在父母的壓力下勉強復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果是不理想的。

2、對自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚所謂目標(biāo)清楚包括兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè)；二是實力距這個目標(biāo)有多大距離，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實力差距比較大，高考復(fù)讀一年的效果不會很好。

3、潛力、有提升空間相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生，只是對自己的成績不滿意，需要優(yōu)秀教師的點撥，具備提升空間，也有再學(xué)習(xí)的愿望。對于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。

不適合高考復(fù)讀的學(xué)生

1、分數(shù)太高和太低

不管是哪年的復(fù)讀生，分數(shù)都是大有不同的，有些人高考只考了200分，去復(fù)讀。有些人高考500分，也去復(fù)讀。如果你離你夢想大學(xué)相差一百分以上的話，最好還是別復(fù)讀了。復(fù)讀不僅僅壓力大，而且也很累。高分段的朋友，想再努力考個600分，其實是很難的，因為總分就那么多，想上去的難度不太現(xiàn)實。而低分段的朋友，想努力加個一百分沒意義，也可以說高考能考那么低，一般不是發(fā)揮失常，而是基礎(chǔ)太差，復(fù)讀一年未必能補的回來。

2、心態(tài)不好的學(xué)生

大家都知道，高考之所以有很多人發(fā)揮失常，多半是因為心態(tài)的問題。因為緊張啊，很多考生認為這次要是考不好就完蛋了，功虧一簣，往往有這樣心里的學(xué)生，后面都沒考好。而這類學(xué)生如果選擇復(fù)讀，來年的高考并沒有說輕車熟路，反而會感到心態(tài)更差，壓力更大的。

3、自制力差的學(xué)生

大家都知道，我們高三都在干嘛？考試，復(fù)習(xí)，惡補，攻破弱點。這些事情都是需要自覺的，老師的用處一般都是給你們解決難題，而都不敢太過于管教學(xué)生，怕有什么負面情緒影響高考，老師可承擔(dān)不起。所以高三的學(xué)習(xí)完全靠自制力，如果沒有一個強的自制力，建議還是不要復(fù)讀，來年的結(jié)果可能會一樣。