強(qiáng)基計(jì)劃注重“招生+培養(yǎng)”模式

人民網(wǎng)：目前，清華大學(xué)正在進(jìn)行2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名工作，您對于“強(qiáng)基計(jì)劃”是如何理解的？

梁曦東：2020年，我國首次推出強(qiáng)基計(jì)劃。它不僅僅是個(gè)招生計(jì)劃，更重要的是一種“招生+培養(yǎng)”的模式。高中階段學(xué)生往往看重基礎(chǔ)學(xué)科，而強(qiáng)基計(jì)劃同時(shí)聚焦“基礎(chǔ)學(xué)科+國家關(guān)鍵領(lǐng)域”，實(shí)際上是以“強(qiáng)學(xué)生之基、強(qiáng)學(xué)科和學(xué)校之基、強(qiáng)國家之基”為根本任務(wù)。

把學(xué)生培養(yǎng)好”是書院的第一要事

人民網(wǎng)：您作為書院的院長和其他的院系負(fù)責(zé)人最大的區(qū)別是什么？

梁曦東：在清華大學(xué)，針對強(qiáng)基計(jì)劃的書院是2020年第一次成立。對于強(qiáng)基計(jì)劃的書院院長和其他院系負(fù)責(zé)人的差別，我想把它簡單歸結(jié)為一句話：強(qiáng)基計(jì)劃書院是以培養(yǎng)學(xué)生為唯一目標(biāo)的一個(gè)單位。它不像院系負(fù)責(zé)人要考慮教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等多方工作，但強(qiáng)基書院只有一件事，就是如何把學(xué)生培養(yǎng)好。

將人才的培養(yǎng)與國家需求密切結(jié)合

人民網(wǎng)：就像您剛才也提到書院的目標(biāo)，就是以人才培養(yǎng)為核心，您對于這句話是如何理解以及怎樣踐行的？

梁曦東：大學(xué)里面往往強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)、科研、社會服務(wù)、文化傳承，有很多目標(biāo)。但是對未央書院來說，我們把人才培養(yǎng)放在重要位置。清華的強(qiáng)基計(jì)劃書院對學(xué)生的本科四年是全過程負(fù)責(zé)制，從本科招生一直到本科畢業(yè)，再把學(xué)生送到銜接院系讀研究生、出國深造或者就業(yè)等。

銜接12個(gè)專業(yè)方向定制“未央課程”

人民網(wǎng)：書院里的課程設(shè)置是如何設(shè)計(jì)的？

梁曦東：未央書院是一個(gè)理工雙學(xué)位的書院，本科招生的時(shí)候是數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科銜接12個(gè)方向，都是清華非常知名的一流工程學(xué)科方向，比如建筑環(huán)境、土木水利、精密儀器、機(jī)械工程、工業(yè)工程、能源動力、電氣工程、微納電子、軟件工程、材料科學(xué)與工程，還有工程物理、環(huán)境工程等。對于課程設(shè)置上，第一宗旨是學(xué)生必須打好扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，同時(shí)要為服務(wù)國家的關(guān)鍵領(lǐng)域打好扎實(shí)的工程專業(yè)基礎(chǔ)，二者缺一不可。

首屆新生為未央書院樹立了標(biāo)桿

人民網(wǎng)：您對于第一屆書院的學(xué)生有什么樣的評價(jià)？

梁曦東：去年秋天，未央書院第一屆學(xué)生報(bào)到了。在錄取之前，當(dāng)然學(xué)校里的老師，無論是書院內(nèi)還是書院外，都對第一屆學(xué)生充滿了各種想象。等到他們報(bào)到入學(xué)之后，不斷地讓我們發(fā)現(xiàn)驚喜，以至于有人說，“未央是一個(gè)發(fā)現(xiàn)奇跡的地方?！?/p>

未央書院對報(bào)考學(xué)生的期待

人民網(wǎng)：您覺得什么樣的學(xué)生適合報(bào)考未央書院？

梁曦東：首先要對數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)有比較大的興趣，因?yàn)檫@是他的一個(gè)學(xué)位的基礎(chǔ)。同時(shí)，他對銜接的工程方向，要有一定的興趣。希望他們能認(rèn)識到未央書院成立的意義——這是國家為了長遠(yuǎn)的發(fā)展，要滿足高端人才的一種自主培養(yǎng)方式。它需要有一批學(xué)生長時(shí)間深耕基礎(chǔ)學(xué)科，在關(guān)鍵領(lǐng)域做研究，投入自己的精力。