嘉興哪有好的青少年編程培訓(xùn)中心一覽表，小編在這里給大家介紹一家專注少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“童程童美”，童程童美開(kāi)設(shè)有7-18歲各階段少兒編程培訓(xùn)班。依托達(dá)內(nèi)多年IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，匯聚多年IT實(shí)體教學(xué)教授，傾力打造出適合7-18歲的編程課程。下面我們一起來(lái)看看童程童美少兒編程課程有哪些特色就優(yōu)勢(shì)。

一、增強(qiáng)兒童的想象力
　　別以為孩子學(xué)編程很難，事實(shí)上，我覺(jué)得這是一種“游戲”，一種讓孩子自己制作動(dòng)畫(huà)和設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。比如，通過(guò)Scratch編程，孩子們可以制作守株待兔動(dòng)畫(huà)。在兒童學(xué)習(xí)了Scratch編程后，他們對(duì)編程產(chǎn)生了興趣。自編動(dòng)畫(huà)故事，自己設(shè)計(jì)游戲，比單純玩游戲更有趣。因此，一旦孩子學(xué)會(huì)了編程，他的想象力將更加豐富！由于孩子們更愿意考慮要做什么和怎么做。
二、培養(yǎng)孩子邏輯思維
　　例如，美國(guó)有44%的中小學(xué)生正在學(xué)習(xí)兒童編程，一些孩子從四、五歲就開(kāi)始接觸編程邏輯，到了八、九歲時(shí)，他們就能完全掌握一門(mén)編程語(yǔ)言，這個(gè)時(shí)候孩子的邏輯能力就大大提高了。盡管是一種模塊化編程語(yǔ)言，但它也包含了一些邏輯關(guān)系，如“如果，那么，否則”，這些都對(duì)孩子的邏輯思維有很大幫助。別認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)編程就是超前教育，把數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)等學(xué)科結(jié)合起來(lái)編程學(xué)習(xí)，是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)，符合未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求?；蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)逐漸提高。
三、能鍛煉兒童的表達(dá)力
　　當(dāng)孩子在一個(gè)多小時(shí)的編程設(shè)計(jì)后，你能想象出一個(gè)小孩正在設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)，他接下來(lái)會(huì)做什么？一開(kāi)始，他會(huì)向他的父母炫耀，并在他講話時(shí)向他們展示動(dòng)畫(huà)效果。等小伙伴們來(lái)了，他就會(huì)讓別的孩子們看看。
這一過(guò)程，孩子表達(dá)能力不知不覺(jué)得到鍛煉，是編程讓孩子更渴望與他人分享自己的作品，希望更多的人能看懂。因此，學(xué)習(xí)編程可以更好地鍛煉孩子的表達(dá)能力，也非常有助于提高孩子的自信。
四、有助于孩子們的未來(lái)
　　將來(lái)是智慧的未來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該有一種感覺(jué)。五年前，社會(huì)發(fā)展很快，與現(xiàn)在的社會(huì)差距也很大。舉例來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在很少用現(xiàn)金付款，因此將來(lái)很大一部分工作將由機(jī)器來(lái)代替，并且程序可以控制機(jī)器。因此，讓孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的將來(lái)是有好處的，當(dāng)然，如果擅長(zhǎng)這方面，還可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)，參加一些相關(guān)的比賽，這對(duì)上大學(xué)很有幫助！

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