高中和初中究竟有哪些不同。
提前了解，早做準備。
從學習內容來看，高中相比初中整體上是一個由簡到繁、由具體到深層挖掘，由少到多的過程，主要體現(xiàn)在以下4點：初升高知識跨度非常大。初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。比如數(shù)學，高中數(shù)學理科生需要學習10本書，每本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個，上升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學生會有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應。因此，提前在暑假進行預習是非常必要的。初中的知識相對淺顯，重視知識的結果；高中則更重視知識內在聯(lián)系和其形成過程。前者側重“是什么”，后者側重“為什么”，于是教材的抽象性和概括性大大加強。
如初中政治講的是法律學這類聯(lián)系事實的內容，高中則要求學習經濟學、馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。高中教材常把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結起來，構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯(lián)比較明顯，知識結構化明顯升級。
初中學生學習方法比較單一，習慣于“聽、背、默”，習慣于書面作業(yè)，習慣于依賴教師。高中的學習，更要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。學習方法上就要求更靈活、多樣，如果自己不主動去學習和調整自己的學習方法，往往會陷入越學越難的境地。
進入高中后，你會發(fā)覺校園更大了，人一下子更多了，同時優(yōu)秀的同學也隨處可見。你會擔憂如何與大家相處，怎樣去與新同學溝通。這時一定要記住，只要你帶著一顆真誠的心去對待周圍的每一位同學，就一定會收獲很多珍貴的友誼。另一方面，在一群優(yōu)秀的同學當中，你也會感覺到一些學習上的壓力。畢竟學習是當下最重要的。告訴自己，要謹守本心，只有堅持努力學習的好習慣，才能收獲成功。
選文上的區(qū)別：初中和高中語文教材在廣度和深度上有很大的區(qū)別。初中語文的選文較簡短，高中語文不僅長度加長，深度也明顯增加，有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀。因此不能再以初中的標準來要求自己，要在個性化體驗、感悟和審美上加強，因為高中生接近成年，應具備這種能力和修養(yǎng)。文言文的區(qū)別：初中的文言文大多為淺顯、有哲理性、有情節(jié)的小故事、寓言、短詩、散文。高中語文的文言文則是長篇人物傳記和論述文章等，需要有較強的閱讀和翻譯能力，當然要背誦的也更多哦。作文的區(qū)別：中考作文一般要求是600字左右，而高考作文要求在800字左右，在寫作思路的深度和廣度上也有要求。因此各位高中生必須要學會觀察生活、學會思考，對文學作品要有自己的感悟和觀點。【2】數(shù)學：抽象、理性、更復雜，要扔掉模式補好基礎高中數(shù)學內容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強的函數(shù)，使一些初中數(shù)學很好的學生難以適應。高中數(shù)學的思維方法向理性層次躍進，初中數(shù)學要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數(shù)學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。【3】英語：邊學邊用，課外功夫創(chuàng)造語言學習環(huán)境不要僅僅依賴課本。高中英語的課文只是給你一個范本，大量的練習要靠課外閱讀，要將課外的泛讀和課內的精讀相配合，進行自主學習，同時不斷練習，才能學好英語。在高中，英語學得好不是教出來的，而是練出來的。初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則是一個知識體系。高一物理是物理研究方法和思維方法初步形成的學習階段，基本概念、規(guī)律、方法等都需要通過一個銜接來掌握，這就更加注重物理的學習方法。除此之外，對基本的知識結構，非常細散的知識點也要求掌握。高一化學是繼初三化學后的高一個層次的學習，是整個化學基礎知識的重要組成部分，直接影響整個高中階段化學的學習。所以在學習時更要做到循序漸進，扎實掌握。尤其注意初、高中知識的相互銜接，如：元素化合物知識，金屬活動順序、氧化還原反應、元素化合價等基礎知識及應用。
不管你的中考成績有多高，進入高中后，不能盲目自信，小看高中；如果中考成績不理想，也不要畏懼高中學習。高中是新的起點、新的開始，大家又重新站在同一起跑線上，一切都是未知數(shù)。調整好自己的學習心態(tài)，重新出發(fā)。暑假其實不算長，轉眼就過。在假期里放松的同時，一定不要忘了學習。不然，高中一開學，有可能要花很長時間才能適應。首先可以選擇預習高一的新知識，大致過一遍，了解學習的重點內容，再結合知識回想初中的內容，篩選出高中可能用到的以前學過的初中知識，再著重復習下初中知識，打好基礎。
