理解力是衡量學習效益的重要指標

    積極思維活動理解力是對某個事物或事情的認識、認知、轉(zhuǎn)變過程的能力。理解力是衡量學習效益的重要指標！

    學習需要借助積極地思維活動，弄清事物的意義，把握事物的結(jié)構(gòu)層次，理解事物本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，需要對學習材料作整體性的思考。因此，個體應(yīng)該培養(yǎng)自身的全局觀點，考慮問題要從大局出發(fā)，著眼于整體問題的解決。這是因為整體思考能力的強弱影響著個體的學習效果。

理解力不足的特征表現(xiàn)

    1做事情思路不清晰，沒有條理

    2閱讀理解較差，數(shù)學應(yīng)用題容易出錯

    3認字與記字困難重重，剛學過的字就忘記

    4不善于表達自己的情緒和想法，講話直白

    5圖形辨別能力不強，立體空間感不好

    6字跡潦草，容易寫錯字，或是別人看不懂

閱讀與讀寫障礙的表現(xiàn)

    認字與記字困難重重，剛學過的字，就忘記；聽寫成績很差；朗讀時增字與少字；朗讀時不按字閱讀，而是隨意按照自己的想法閱讀。

    錯別字連篇，寫字經(jīng)常多一筆或少一筆；閱讀速度慢；逐字閱讀或以手指協(xié)助；說作文可以，但寫作文過于簡單，內(nèi)容枯燥。

    經(jīng)常搞混形近的字，如把視與祝弄混；經(jīng)常搞混音近的字；學習拼音困難或無法區(qū)分字母與形狀；經(jīng)常顛倒字的偏旁部首。

閱讀障礙與大腦

    現(xiàn)代神經(jīng)認知科學憑借多種手段多閱讀障礙者的神經(jīng)機制進行了解。發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺運動任務(wù)或閱讀任務(wù)時。相應(yīng)腦區(qū)的激活或神經(jīng)活動模式存在異常。研究者發(fā)現(xiàn)。大多數(shù)表音文字為母語的閱讀障礙患者左腦半球有某些缺陷，如大腦皮層異位現(xiàn)象，而且這種異位左側(cè)半球多于右側(cè)，并且在頂下回和顳頂后區(qū)內(nèi)皮層細胞存在異常;左腦半球顳頂區(qū)負責音素分析和書寫符號向語音單元因素轉(zhuǎn)化的功能失調(diào)，導致大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協(xié)調(diào)。

在博沃思如何快速提高閱讀理解能力？

    通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行直接訓練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。對于造成閱讀困難/障礙的兩種情況，博沃思都有相對應(yīng)的訓練方案。

提高閱讀理解能力

    博沃思的腦電生物反饋訓練方法是是世界上解決閱讀障礙最有效的方法之一。

    通過閱讀訓練項目的配合，博沃思為閱讀困難的孩子改善閱讀問題，讓閱讀障礙不再是不治之癥。博沃思資深老師一對一輔導，從根本上解決孩子學習障礙問題！讓孩子在快樂中學習進步！

博沃思全方位訓練能做到

根治根源

博沃思通過集中的腦力訓練來強化您薄弱的認知技能，也正是這些薄弱的技能導致了80%的認知問題。補習機構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標，而我們根治問題之本

惠及生活

優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學習成績有利。同時，它們協(xié)助你駕駛、運動，并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓練的學員都說，在生活的各個方面，他們現(xiàn)在思維更加敏捷，學習更加輕松，注意力更加集中，記憶力更加持久。

質(zhì)優(yōu)價廉

在博沃思，您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補習班7倍的效率。事實上，曾經(jīng)有一項著名的關(guān)于補習班的研究表明，針對閱讀技巧的為期一年的補習培訓，真正收益的只有1到4個月但是，在博沃思，僅僅120小時的一對一腦力訓練，就可以獲得相當于2.9年的閱讀

全面培養(yǎng)

即刻起，針對學習和思考能力的提升 我們提供各個科目、各個年級的培訓課程。然而，你要是報補習班的話，你需要針對不同科目，你需要報不同的科目，而且需要年復一年的出補習費。

不可超越的永久成就

無論是在訓練前還是訓練后，我們都會對每一個客戶進行認知能力檢測。檢測過程絕對科學可信。檢測結(jié)果也證明訓練后的效果是驚人的、永久的。至今為止，仍沒有其他項目可以與我們的訓練成果相媲美的。

高智商高收入

臨床證明，經(jīng)過120課時的博沃思腦力訓練，人均智商可上升15個百分點。而且，高智商一直以來都和獎學金、工作晉升、高收入息息相關(guān)。您花在博沃思的錢將會為您帶來驚人的資金回報。