課程簡介：此課程針對無任何基礎的學員，課程內(nèi)容概括國際上最流行的手繪類、生活造型、新娘造型、晚宴造型、平面雜志造型、影視古裝造型、主題人物風格造型、手足護理保養(yǎng)系列、貼片甲系列、甲油膠系列、光療樹脂甲

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)化、全方位、創(chuàng)新型的綜合素質(zhì)人才，是有志在美業(yè)行業(yè)創(chuàng)業(yè)人員首選課程。

就業(yè)方向：學員畢業(yè)后可在婚紗影樓領域、婚慶新娘跟妝領域、平面影視領域、影視劇組領域、廣告平面影視領域、美妝工作室領域、世界時尚品牌公司、美甲培訓機構(gòu)、美甲產(chǎn)品公司、美甲沙龍店、自主創(chuàng)業(yè)等方向發(fā)展。

課程介紹

人物形象是指人的精神面貌、性格特征等內(nèi)在特征的外在具體表現(xiàn)，能夠引起他人的思想或感情活動。每個人都通過自己的形象讓他人認識自己，而周圍的人也會通過外在形象做出認可或不認可的判斷，人物形象設計并不僅僅局限于適合個人特點的發(fā)型、妝容和服飾搭配，還包括內(nèi)在性格的外在表現(xiàn)，如氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習慣等。

形象設計師也稱形象顧問，所做的工作是針對每個人與生俱來的人體色基本特征和人的面容、身材、氣質(zhì)及社會角色等各方面綜合因素，通過專業(yè)診斷工具，測試出最佳色彩范圍與風格類型，找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風格款式、搭配方式并根據(jù)個人的社會角色需求、職業(yè)發(fā)展方向和場合規(guī)則要素來建立和諧完美的個人形象。為了完成這一目標，形象設計師需要具備色彩、風格、整體搭配等專業(yè)技術，還需要掌握造型元素構(gòu)造、心理學、營銷學、溝通技巧以及相關的藝術修養(yǎng)等。從宏觀上看，形象設計更應該是從人生戰(zhàn)略起步，而不只是局限在技術的實現(xiàn)上。

近年來，國外的形象設計體系漸漸進入國內(nèi)近，也使國內(nèi)的人物形象設計行業(yè)有了新的生機，人物形象設計作為一門新興的綜合藝術學科，正在走進我們的生活。無論是政界要人、商界領袖、演藝界明星，還是平民百姓都希望有一個良好的個人形象展示在公眾面前。掌握了人物形象設計的要素，就等于掌握了形象設計的藝術原理，也就等于找到了開啟形象設計大門的鑰匙。人物形象設計的要素包括:體型要素、發(fā)型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養(yǎng)要素等。

廣州康孚_學校簡介

?   康孚國際藝術學院堅持以“強身健體、陶冶情操、提升素養(yǎng)、熱愛生活、回報社會”為辦學宗旨。主要職責：一是開設各類課程，為幼兒、青少年、老年學員提供高層次文化教育；二是指導和規(guī)范各區(qū)分教點辦學，推進康孚集團藝術教育的發(fā)展；三是組織指導康孚學員開展第二課堂活動和服務社會工作；四是舉辦全市離退休干部通過康孚藝術學院舉辦各項公益活動，加強與海內(nèi)外老年社團交流，展示廣州老年人的精神風貌。

??學校教學管理工作不斷取得新進展，一是名師興校有成果。學校通過建立后備師資庫，挖掘本市優(yōu)秀師資，聘請各行各業(yè)的專家、學者、資深人士來我校任教，開展“十佳教師”評選和創(chuàng)建精品課程活動，教學質(zhì)量不斷提高。繼信息化綜合管理系統(tǒng)開發(fā)之后，又投入經(jīng)費用于學校網(wǎng)絡帶寬升級與網(wǎng)上報名系統(tǒng)開發(fā)及廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、機房設備和多媒體設備的更新，信息化建設成績顯著。三是遠程老年教育卓有成效。四是學校積極發(fā)揮省一級示范校的指導、引領、輻射和帶動作用，大力推動基層老年學校健康、快速發(fā)展。