濟(jì)南朗閣教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南中學(xué)生雅思培訓(xùn)多少錢(qián)
發(fā)布時(shí)間：2019-06-14 濟(jì)南朗閣教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 185了解知識(shí)點(diǎn)的不同水平
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)重復(fù)性練習(xí) 應(yīng)對(duì)實(shí)際場(chǎng)景的練習(xí)
聽(tīng)力 話題內(nèi)容傾向性辨析；附加信息聽(tīng)力練習(xí)。 | 寫(xiě)作 思辨性話題寫(xiě)作練習(xí)；觀點(diǎn)類(lèi)話題練習(xí)。 |
口語(yǔ) 系統(tǒng)性描述類(lèi)話題練習(xí)；邏輯思辨性話題練習(xí)。 | 語(yǔ)法 復(fù)雜時(shí)態(tài)講解；復(fù)雜從句講解。 |
閱讀 學(xué)科類(lèi)閱讀講解練習(xí)；文化話題閱讀練習(xí)。 | 詞匯 學(xué)科高級(jí)詞匯；功能類(lèi)話題單詞講解。 |
連讀
1.詞末輔音+詞首元音的連讀
如：when I讀為 [nai]
More than I 讀為 [nai]
2.字尾元音+字首元音，加入[w]或[j]
首先，在詞尾以 [u:] 等接元音時(shí)可以加 [w]
如：so I can stand on mountains 讀為 [wai]
其次，在詞尾以 [i:] [ai] [ei] 等接元音時(shí)可以加 [j]
如：me up**********?
另外，摩擦音[r]與其后面的首元音連讀
如：wait here in the silence 讀為 [rin]
雅思口語(yǔ)三大秘訣
秘訣一、 微笑面對(duì)，自信溫和，儀態(tài)優(yōu)雅
俗話說(shuō)：“第一印象是友誼建立的開(kāi)始”。從與考官一照面，同學(xué)就要保持自己的最佳狀態(tài)，給考官留下一個(gè)好印象，不至于讓考官一看到同學(xué)，心里就有偏見(jiàn)，這樣哪怕同學(xué)說(shuō)的再好，考官也會(huì)下意識(shí)的壓分。所以面對(duì)考官時(shí)，展現(xiàn)出自信溫和的狀態(tài)，微笑從容，舉手投足落落大方，讓考官對(duì)同學(xué)的印象良好，這樣也有利于交流。
秘訣二、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)，表達(dá)流利
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)這是必然的，一口標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音瞬間拉近你與考官的距離，讓考官對(duì)你好感up。而語(yǔ)速方面也需要恰當(dāng)，不要一味的追求快。這會(huì)讓考官認(rèn)為同學(xué)很不自信，其次表達(dá)方面做到流利順暢，不要吞吞吐吐，像擠牙膏一樣。
秘訣三、邏輯清晰，觀點(diǎn)明確
在口語(yǔ)考試中，一定要心中有個(gè)大綱，確保自己說(shuō)的每一句話都在邏輯框架內(nèi)，這樣能夠讓考官感受到同學(xué)是一個(gè)邏輯清晰的人。此外在涉及到觀點(diǎn)類(lèi)的題目時(shí)，也要清晰的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，不要說(shuō)了一通，結(jié)果自己的觀點(diǎn)還是非常模糊的，這是需要注意的。
雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
6 分( ( 澳大利亞移民、英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線) )
? 表現(xiàn)出充分交流的意愿，但有時(shí)由于偶爾的重復(fù)、自我糾正或猶豫而缺乏連
貫性
? 能使用一系列連接詞及語(yǔ)篇標(biāo)記，但無(wú)法保持一貫恰當(dāng)
? 有足以詳盡討論各種話題的詞匯量，雖然有時(shí)使用不當(dāng)?shù)馑急磉_(dá)清晰
? 基本上能成功地進(jìn)行改述
? 結(jié)合使用簡(jiǎn)單與復(fù)雜的句型，但靈活性有限
? 使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤極少造成理解困難
? 使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但掌握程度不一
? 展現(xiàn)出某些有效使用發(fā)音特點(diǎn)的能力，但不能持續(xù)表現(xiàn)這一能力
? 表達(dá)過(guò)程中聽(tīng)者基本能理解，但部分單詞或音發(fā)音不準(zhǔn)確導(dǎo)致有時(shí)清晰度下
降
5 分( ( 加拿大移民、新西蘭移民分?jǐn)?shù)線) )
? 通常能保持語(yǔ)流，但需通過(guò)重復(fù)、自我糾正及/或降低語(yǔ)速來(lái)維持表達(dá)
? 過(guò)度使用某些連接詞及語(yǔ)篇標(biāo)記
? 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行流利的表達(dá)，但在進(jìn)行更為復(fù)雜的交流時(shí)則表達(dá)不暢
? 能談?wù)撌煜せ虿皇煜さ脑掝}，但使用詞匯的靈活性有限
? 嘗試進(jìn)行改述，但有時(shí)成功有時(shí)失敗
? 能使用基本的句型，且具有合理的準(zhǔn)確性
? 使用有限的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)，但通常會(huì)出錯(cuò)且會(huì)造成某些理解困難表現(xiàn)出 4 分
水平中所有積極表現(xiàn)，但也表現(xiàn)出 6 分水平中部分積極表現(xiàn)
雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思聽(tīng)力達(dá)到 6 分需要在總共 40 題中對(duì) 23-26 題。
| 答對(duì)題目（道） | 分?jǐn)?shù)（分） |
| 10-12 | 4 |
| 13-15 | 4.5 |
| 16-19 | 5 |
| 20-22 | 5.5 |
| 23-26 | 6 |
| 27-29 | 6.5 |
| 30-32 | 7 |
| 33-34 | 7.5 |
| 35-37 | 8 |
| 38-39 | 8.5 |
| 40 | 9 |
