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如何提高小托福聽力呢

　　l. 增加詞匯量。熟練掌握常考場(chǎng)景詞匯，包括學(xué)習(xí)場(chǎng)景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。必須糾正背單詞

　　2. 反復(fù)記憶。

　　3. 耳朵熟悉。考生之所以覺得聽不懂，一是生詞太多，即便語(yǔ)速再慢，還是不知所云。二是速度跟不上，聽起來像一鍋粥。

　　4.單詞要有選擇地背。動(dòng)詞和形容詞必須相互背誦，因?yàn)閯?dòng)詞是句子的靈魂，形容詞表示位置、狀態(tài)和語(yǔ)氣。另外，單詞必須來回，同義詞，同義詞和反義詞，這樣才能提高效率。

　　還要注意詞的不同形式，比如miracle變成形容詞成了miraculous， autumn 變成形容詞成了autumnal， 用眼睛看可能不成問題，但是聽起來由于重音的變化，發(fā)而成了生詞。再次，字須與聲同步，眼、耳同步。

　　5.掌握美音發(fā)音特點(diǎn),注意連讀、吞音、音變。

　　6. 辨別句子中的重點(diǎn)詞、重讀詞、反復(fù)重復(fù)的詞。

　　7.熟練掌握語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),判斷態(tài)度和立場(chǎng)。

　　8.掌握出題規(guī)律,一邊聽,一邊判斷出什么地方有題。

　　6. 練習(xí)邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記，兩條是聽力功夫的高境界。

課程大綱

托福起步初級(jí)語(yǔ)法

Learn primary grammar

情態(tài)動(dòng)詞、程度副詞、簡(jiǎn)單句等

modal verb、comparative adverbs、simple sentences

增加1000-1500的詞匯量

Increase 1000-1500 vocabulary

掌握日?；菊Z(yǔ)料素材和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行口語(yǔ)交流

Master basic speaking materials and sentence structures to communicate in English

閱讀理解短篇小說

Give a comprehension on short novels

接觸不同文化

Learn different culture

培養(yǎng)日常寫作基本技能

Cultivate basic writing skills

課程介紹

課程名稱

托福基礎(chǔ)80分課程

招生對(duì)象

高二/高三英語(yǔ)程度；較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙

能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差

詞匯量在2500-3500的人群

不知道自己的英語(yǔ)水平? 可在線預(yù)約1v1免費(fèi)入學(xué)水平測(cè)試>>

課程目標(biāo)

閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章，理解較為復(fù)雜的概念；準(zhǔn)確把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié)；多方面鞏固中高級(jí)語(yǔ)法，尤其是各類從句及非謂語(yǔ)

探討略有深度的口語(yǔ)話題（如全球化）；掌握書面概括文章的能力，學(xué)會(huì)借用素材來組織語(yǔ)句及觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)中級(jí)難度單詞的搭配及用法

實(shí)踐“完句表達(dá)法”，牢固樹立完句概念，貫穿聽說讀寫任一科目

托福寫作復(fù)習(xí)策略

　　托福寫作是許多學(xué)生的一個(gè)難題。無論是獨(dú)立寫作還是綜合寫作，對(duì)學(xué)生的寫作水平提出了更高的要求。那么近年來托福寫作的特點(diǎn)是什么?2018年托福寫作發(fā)生了哪些變化，2019年托福寫作應(yīng)注意哪些方面?并看到北京新東方金浩老師為您帶來托福復(fù)審策略的詳細(xì)解釋。首先，讓我們來看看最近幾年的托福寫作規(guī)則：

　　1. 獨(dú)立寫作最常見的話題類型仍然是教育:幾乎每年，托福獨(dú)立寫作30%以上的問題都與教育有關(guān)，教育也涉及到政府和成功話題。不用多說，教育話題真的是愛。

　　2. 每年都會(huì)有一定比例的新題：從近幾年考試新題情況來看(15年出現(xiàn)7道新題、16年12道、17年3道，而18年已出10道)，平均每年會(huì)有近兩成的新題出現(xiàn)，所以總的來說還是以出舊題為主，尤其是16年題目。以下兩道題，Tracy老師課上必講呢。

　　綜合寫作主題仍然是考古學(xué)和生物學(xué)。

　　先來看看今年綜合寫作涉及到的學(xué)科主題：Brendan the navigator是否去過美洲、歐洲人到?jīng)]到過澳洲、歐洲人到達(dá)北美大陸比我們所知的更早、Etruscan 人到底是不是從土耳其到意大利的、一種恐龍脖子是直立的還是水平的、兩只白海豚是否同一只、控制the spread of weevils、植物晚上合其葉的原因、海龜保護(hù)措施的建議、owl parrots數(shù)量減少的原因、whales 的 beaching 假說，以及控制flatworn在歐洲的擴(kuò)張?！　‘?dāng)然還有很多，不再一一列舉，真的是太愛關(guān)于誰(shuí)去過哪兒和各種動(dòng)植物相關(guān)內(nèi)容。因此，在準(zhǔn)備過程中對(duì)相關(guān)學(xué)科詞匯的研究尤為重要。

新托福寫作考題重點(diǎn)

　　下面我們來看一道新托福寫作考題：

　　Choose one of the following transportation vehicles and explain why you think it has changed people’s lives: automobile, bicycles, airplanes. Use specific reasons and examples to support your answer.

　　The world has been made smaller by airplanes. Compared with other vehicles, airplanes are able to cover great distances in less time. Ancient people may have had to consume several days or even weeks travelling by slower means before arriving at a faraway destination. As a result, our ancestor had very few opportunities to travel to different parts of their country, and world travel was unthinkable. Not everyone was as fortunate as the great traveler Marco Polo. Today, passengers can visit several distant cities within a single day. An increasing number of modern citizens have realized dreams to travel around the globe, and have done so by airplane.

　　看完新托福寫作考題的出題特點(diǎn)，三選一，那么很自然會(huì)想到用對(duì)比論證來進(jìn)行重點(diǎn)分析。范例選了飛機(jī)最能改變生活，因?yàn)榭梢钥s短世界的距離。先用了正反對(duì)比將飛機(jī)和其他交通工具進(jìn)行對(duì)比突出它的飛行距離更遠(yuǎn)。然后再用過去的人出行耗時(shí)，而且不能去很遠(yuǎn)這一狀況與現(xiàn)代人可以坐飛機(jī)環(huán)球旅行進(jìn)行對(duì)比，來突出飛機(jī)是最能改變?nèi)藗兩畹?。兩種論證有效結(jié)合，緊扣主題，達(dá)到了很好的論證效果。