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北京高一數(shù)學補習輔導

發(fā)布時間:2019-06-20 北京秦學教育 訪問 : 199

伊頓公學坐落于倫敦郊區(qū)的溫莎小鎮(zhèn),是英國顯赫的貴族中學。公學于1440年由英皇亨利六世創(chuàng)辦,伊頓造就了無數(shù)的各界精英-從英國王室、國家元首到政界金融界泰斗,從軍事將領到體育明星,其中不乏國王、王子及世界許多國家的領導人。英國皇室子弟威廉王子、哈里王子亦畢業(yè)于伊頓公學。

20位英國首相、36位維多利亞十字勛章獲得者及英國軍事 將領,詩人雪萊,經(jīng)濟學家凱恩斯均由伊頓公學走向成功之路。伊頓公學代表著“世界精英的搖籃”。 在500多年的發(fā)展中,伊頓人被塑以獨立、個性、友愛、忠誠、尊嚴、勇敢、傳統(tǒng)、紳士、幽默和使命感這10種經(jīng)典的品格。

秦學教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神,喚醒每個孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。一切為了孩子,為了孩子的一切,讓每個孩子更優(yōu)秀。

回憶往昔,秦學教育兩年多來的歷程,是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史,是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史,是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結了秦學人始終堅守的信念,詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀,以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

展望未來,我們始終堅信,作為一名秦學人,我們將肩負“讓每個孩子更優(yōu)秀”的神圣使命,倡導和踐行“積極進取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔當、以企為家”的核心價值觀,永葆發(fā)展活力,為成為“互聯(lián)網(wǎng)時代領先的智慧教育SaaS服務平臺”而努力奮斗!

老師介紹   

魏建玲  

教授科目:數(shù)學  

輔導年級:初中  

教齡:5年  

教學理念:讓每個學生更優(yōu)秀    

教學成果:2012至2016年從事教學工作,教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)基本功扎實,對初中數(shù)學有較深刻的研究

教學特點:針對不同層次學生展開教學,真正為學生增效減負,把學習經(jīng)歷當作一段快樂的人生旅程。  

教學經(jīng)驗:2012至2016年從事教學工作,教學經(jīng)驗豐富

課程介紹  

課程簡介:

杭州伊頓名師為應廣大學員需求開設初一1對1全科基礎課程,本課程為1對1課程,學員可以靈活選擇上課時間和周期,和老師溝通以后,展開針對性課程培訓,圍繞課本教學,樹立知識點和考點,有效提升學科知識,培養(yǎng)良好的學習習慣和思維習慣。

本課程分為初一數(shù)學班、英語班、語文班,學員可以根據(jù)自己的需求進行選擇,更加具有針對行的提升學習成績。


課程特色:

師資團隊:伊頓一線明星教師

教學方式:針對性教學法,細致講解考試重點、難點,提高學生成績。

課程特點:1對1授課,學習有保障  課程詳情

面向廣大初一學生,根據(jù)初一課程,同步講解各科重要知識點和常見典型題目,做到及時復習,有效的夯實基礎。優(yōu)能獨特方法,幫學員掃清學習障礙。享受獨到的優(yōu)能中學課程服務體系。


學習目標:

1、對初一課程知識達到理解和運用級別

2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目

班級分類:初一語文班  初一數(shù)學班 初一英語班

伊頓名師為應廣大學員需求開設初一1對1全科基礎課程,本課程分為初一語文班,數(shù)學班,英語班,科目任您選擇。全面的課程講解,讓同學們也能夠掌握到更多的技巧,學習到更多的知識,每個科目由伊頓名師1對1授課,制定短期提分方案,靈活選擇上課時間,圍繞課本教學,梳理知識點和考點,培養(yǎng)學習習慣,順利提升學員學科成績。

北京伊頓名師為應廣大學員需求開設初一1對1全科基礎課程,本課程為1對1課程,學員可以靈活選擇上課時間和周期,和老師溝通以后,展開針對性課程培訓,圍繞課本教學,樹立知識點和考點,有效提升學科知識,培養(yǎng)良好的學習習慣和思維習慣。

本課程分為初一數(shù)學班、英語班、語文班,學員可以根據(jù)自己的需求進行選擇,更加具有針對行的提升學習成績。

政策   

2018年3月,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源和社會保障部和中央編辦聯(lián)合印發(fā)的《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》發(fā)布,從師德教育、培養(yǎng)規(guī)格層次、教師資源供給、教師教育模式、師范院校作用5個方面,明確了十大行動,以建強做優(yōu)教師教育。爭取用5年左右的時間,努力辦好一批高平、有特色的教師教育院校和師范類專業(yè),基本健全教師培養(yǎng)培訓體系,為我國教師教育的長期可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
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