杭州新航道
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杭州托?？甲C
發(fā)布時(shí)間：2019-06-21 杭州新航道 訪問 : 338托福精英班
適合對(duì)象:
1. 學(xué)前的托福考試成績(jī)?cè)?0分上下的學(xué)員
2. 沒有考過托?？荚嚕?jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者
3. 高中英語成績(jī)中等的高中生
4. 大學(xué)英語基礎(chǔ)較為薄弱，未通過或低分通過大學(xué)英語四級(jí)的大學(xué)生/研究生
5. 原先通過四六級(jí)，但2年及以上未接觸英語的工作人士。
課程特點(diǎn)
1. 注重提高學(xué)員整體英語能力，令學(xué)員以最短時(shí)間適應(yīng)托福套路，熟悉考試范圍及考點(diǎn)
2. 全程穿插真題實(shí)訓(xùn)及講評(píng)課，令學(xué)員第一時(shí)間在實(shí)戰(zhàn)中完成消化及鞏固
3. 高比例專職名師，高比例海歸團(tuán)隊(duì)
4. 固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)
5. 小班化教學(xué)，互動(dòng)性極高。
逆向英語學(xué)習(xí)法
逆向?qū)W習(xí)法的精髓在于從“聽”入手，區(qū)別于傳統(tǒng)教室里的從“讀”和“理解”入手。
訓(xùn)練步驟
step1 聽&寫：先把一條音頻內(nèi)容從頭到尾聽?zhēng)妆?，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反復(fù)地聽。
每聽一遍就把聽懂的詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳希帕谐删渥?，聽不懂的詞就先空著。
對(duì)于聽寫不出來的詞，不要就"詞"論"詞"，一聽寫不出就立即暫停，不再往下聽寫。應(yīng)該繼續(xù)聽寫下去，把聽寫不出的詞放到文章的整體內(nèi)容上去理解。
step2 說&背： 整篇文章聽出來之后，就進(jìn)入“說”的階段。說分兩步：第一步是"比讀"，即把自己學(xué)"說"的語音錄下來，與音頻上標(biāo)準(zhǔn)的語音對(duì)比，看看什么地方學(xué)得不像，如此不斷重復(fù)，直到能模仿說出大體上正確的語音為止;第二步與錄音帶上的聲音”同步說"。
“說”完之后進(jìn)入“背”的階段，把一段音頻的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀，達(dá)到基本會(huì)背誦的程度。由于新聞等聽力素材都有一定的格式和句型(托福TPO聽力素材也如此)，背一定量的素材后，面對(duì)新的材料就能更快理解。
step3 想： 這一階段的主要任務(wù)是總結(jié)和整理音頻素材中的英語知識(shí);同時(shí)反思一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一些問題與收獲。
適合人群
1.為任何目的而學(xué)英語的同學(xué)。
2.適用于任何基礎(chǔ)，計(jì)劃長期學(xué)英語的同學(xué)。
學(xué)員評(píng)價(jià)
張雪老師的教學(xué)無論是英語能力方面還是備考技巧方面都很精湛。授課風(fēng)格有時(shí)文藝小清新，有時(shí)深刻，寓教于樂。最新雅思考題老師都會(huì)跟進(jìn)，其中不乏講過的題目。畢業(yè)后也是充滿關(guān)懷。------來自學(xué)員趙X晨
了解SAT語法的考生都知道，語法改進(jìn)句子題和改錯(cuò)題中常出現(xiàn)的一種考點(diǎn)就是謂語動(dòng)詞缺失導(dǎo)致句子不完整，還有一種就是謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)與主語不一致的問題，在歷年的語法真題中幾乎是必考點(diǎn)，所以SAT語法中的謂語動(dòng)詞不可忽視，這里就帶大家看看謂語動(dòng)詞的重要作用有哪些。
首先要給大家強(qiáng)調(diào)一下，不管是哪種句型，一定要用謂語動(dòng)詞，謂語動(dòng)詞是英語句子的中心詞。(一定牢記一個(gè)簡(jiǎn)單句有且只有一個(gè)謂語動(dòng)詞)，當(dāng)句子中由動(dòng)詞的時(shí)候就直接使用，如果沒有就用be動(dòng)詞或者是感官動(dòng)詞表示。
因?yàn)榫渥又械闹^語動(dòng)詞有五種功能就相應(yīng)產(chǎn)生了英語中的五大類基本句型，無論英文還是中文都一樣，在中文中是不及物的動(dòng)詞，英文中也翻譯為不及物，反過來也是同樣的道理。
1.不及物動(dòng)詞(vi)---- 主謂句型例如：跑(run)，跳(jump)，走(come/go)等，這些動(dòng)詞后面不接賓語。
i always study hard .
2.及物動(dòng)詞(Vt)---主謂賓句型例如：做(do)，研究(study)，發(fā)明(design)等，這些動(dòng)詞后面需要接賓語。
i design a motorbike for my brother
3.系動(dòng)詞---主系表例如：Be 動(dòng)詞，變化動(dòng)詞(turn)，感官動(dòng)詞(feel)，維持動(dòng)詞(maintain)等四類，這些動(dòng)詞后面需要接表語。
After i took the madicine, i felt quite better now
4. 雙賓動(dòng)詞--- 主謂雙賓例如：買(buy)，給/送(give/find)，借(borrow)等，可以表示給某人買/看/借/做某物。
i buy a book for my niece
5. 使動(dòng)詞----主謂賓賓補(bǔ)例如：使(make/ let),維持動(dòng)詞，表示使某人開心，快樂，成為主席，使某物保持什么狀態(tài)。覺得，發(fā)現(xiàn)(find, think)什么東西怎么樣。
This movie makes me feel horrible.
冉維
所授學(xué)科：新航道國際教育集團(tuán)副總裁
教育背景：新航道國際教育集團(tuán)副總裁及留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理；新航道托福寫作主講。美國哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院公共管理碩士，哈佛大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，美國夏威夷大學(xué)東西方中心訪問學(xué)者，第17屆“中國五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。研究生期間研修了哈佛肯尼迪學(xué)院的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、談判、大國外交以及哈佛商學(xué)院的企業(yè)戰(zhàn)略、中國企業(yè)運(yùn)營、商界領(lǐng)導(dǎo)力分析等課程。在中國最大官方媒體新華社任記者11年，長期從事英文報(bào)道工作，在美國首都華盛頓擔(dān)任新華社駐外記者近4年。憑借對(duì)美國政治、經(jīng)濟(jì)、文化深厚了解和多年在美工作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，特別是對(duì)美國教育背景深入了解。
新航道歷經(jīng)15年時(shí)間，新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，
堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、
務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)
導(dǎo)品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面
為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
