課程介紹

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【課程名稱】：雅思突破6.5分課程

【班級人數(shù)】：鉆石5人/常規(guī)班8-15人

【班級類型】：全日制/周末/晚班

【入學(xué)水平】：雅思分數(shù)4.5,大一英語程度；能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細節(jié)的技巧，表達中能運用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強，邏輯性較差；詞匯量3500-4000左右。

【課程介紹】：

進一步加強聽說讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴充，培養(yǎng)邏輯思維及長難句分析技巧，熟練運用聽力筆記方法和技巧，迅速駕馭習(xí)慣、喜好、對比、預(yù)測等十大口語功能句型，掌握段落核心要素和段落開展方法，以便更能深入地了解雅思考試機經(jīng)題庫語料。

師資力量

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曾娜玲Janey

 聽力組組長  11年

執(zhí)教教齡：11年教齡

畢業(yè)院校：英語學(xué)士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：多次參加雅思、托福官方培訓(xùn)

教學(xué)風(fēng)格：寓教于樂的教學(xué)方式，讓同學(xué)們能更輕松地學(xué)到各種技巧和經(jīng)驗

擅長科目：雅思聽力、閱讀、口語；托福聽力、閱讀

雅思閱讀常見失分點整理

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??A. 有時候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。

??比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個單詞中有兩個都不認識，這時候如何是好呢?首先，先觀察這兩個生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認識的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。

??B. 有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在雅思閱讀文章時遇到的生詞，有相當(dāng)一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。

??例如，劍橋4的文章“How much higher? How much faster?”中，有這樣一個句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”這個單詞從構(gòu)詞法上看，我們只能夠知道其和生物有關(guān)，此時，看后面的同位語部分就能很好的幫我們解釋這個詞的意思，直接且易懂，即對身體在運動狀態(tài)下的研究 

??雅思閱讀常見失分點---不能權(quán)衡做題的優(yōu)先性，無法把握做題時間

??很多烤鴨在面對雅思閱讀考試時，都會感嘆時間不夠，有的考生會剩下半篇文章沒有讀完，更有甚者，一個小時只夠用來做兩篇文章。其中做題速度無法達到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無一不是。此外，還有一個很重要的因素：不會取舍，不會衡量做題的優(yōu)先性。專家提示，雅思閱讀3篇文章，存在難易程度的差別?？忌鷳?yīng)選擇自己擅長或熟悉的話題文章優(yōu)先做。而對一篇文章而言，做題順序可以如下排布：Heading題 —— 填空型題(表格，圖示，簡答，summary, 完成句子) ——判斷題 —— 選擇型題(單選，多選)，平均每篇文章的做題時間控制在20min, 如時間到，還有少量題目(1-2題)沒有做完，可放寬少許時間完成。若還余留多題未完成，建議先舍棄，做下一篇文章，因為不排除下一篇文章，看似文章話題難，但題目容易的情況。難度系數(shù)高的題目在每個人面前都一樣，我們希望確保容易的題目百分百的拿下。

??雅思閱讀常見失分點---對題目考點把握不清，不知如何確定keywords

??很多考生在平時的練習(xí)和考場上面對劃keywords總是單一的跟著感覺走，或是將一道題目中大部分的詞都劃下來作為keywords, 完全失了方向和重點，直接導(dǎo)致答案很難在原文鎖定。所以，keywords是對題目的濃縮，也是題目的線索詞，更是考點?？忌鷤儜?yīng)該在平時的課堂和練習(xí)中，多加總結(jié)考點詞的特點，以達到用一到兩個詞就涵蓋整個題目的效果。利用keywords定位答案，更集中目標(biāo)，更有方向性。

??例如：在劍橋7，“Why pagodas don't fall down”的分類題中，“size of eaves up to half width of the building”, 這道題目看似比較長，信息多，其實如果了解數(shù)字是一個考點，就能果斷劃出half這個keywords, 并且根據(jù)做題經(jīng)驗，預(yù)測到其在原文必定會變換形式成fifty percent。如果在原文尋找答案前就把握了以上這些，找起來自然速度快了許多。

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常見的雅思同義詞

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??1解決: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle

??2損害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize

??3給與：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford

??4培養(yǎng)：：Develop, cultivate, foster

??5優(yōu)勢：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength

??6 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness

朗閣與平安實現(xiàn)跨界合作

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創(chuàng)發(fā)展新模式

近日，朗閣與平安實現(xiàn)首次跨界合作，作為各自行業(yè)內(nèi)的業(yè)界楷模，此次兩方合作“平安雅思托?？荚囐M用補償險”，強強聯(lián)手，打造全新的合作模式。朗閣將在教育行業(yè)與平安共同構(gòu)建分數(shù)理賠等一系列保障資源，為旗下學(xué)員提供定制的保險服務(wù)方案。通過目前幾個月的試行，“平安雅思托?？荚囐M用補償險”廣受家長和學(xué)員的關(guān)注與好評。

　為了從源頭上把控合作機構(gòu)的質(zhì)量，平安在機構(gòu)的甄選上，也制定了嚴(yán)格的把控措施。

　　從機構(gòu)的整體實力選，甄選有實力的資深教育機構(gòu)。朗閣作為業(yè)界資深教育品牌，其專業(yè)授課講師師資及學(xué)術(shù)值得肯定;

　　從調(diào)查機構(gòu)的口碑選，甄選得到大眾好評的語培機構(gòu)。朗閣深耕語培多年，深受家長與學(xué)員的認可;

　　從教育之根源選，甄選遵循教學(xué)規(guī)律，著眼教育本源的教育機構(gòu)。朗閣本著真誠的教育態(tài)度，對每位學(xué)員全面負責(zé)，將教學(xué)的良性循環(huán)發(fā)揮到理想狀態(tài)。

　　縱觀全局，平安保險對于教育行業(yè)此類創(chuàng)新型財險的未來也持樂觀態(tài)度，從長遠的未來來看，亦可成為新的利潤增長點。為此平安組建了專業(yè)的團隊為朗閣提供服務(wù)，提供技術(shù)輔導(dǎo)，配套相關(guān)系統(tǒng)，合力開發(fā)并擬劃保險產(chǎn)品。

　　隨著國內(nèi)大環(huán)境利好，為了增強職業(yè)競爭力、獲得更好的教育，同時拓展更高的視野，越來越多的人群選擇出國留學(xué)。但是隨著各國簽證政策的收緊，作弊事件的影響，雅思托?？荚囐M用不斷增加，難度不斷上升，預(yù)測未來雅思托?？荚嚂絹碓劫F且越來越難，考生需要投入更多的精力進行學(xué)習(xí)，同時需要支付高昂的考費，學(xué)習(xí)的壓力與考試的焦慮重重壓在考生肩頭。