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課程介紹

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課程名稱：托福預備90分課程

班級人數(shù)：4-6人

班級類型：全日制/周末/晚班

入學水平：初三/高一英語程度；能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為簡單；很難聽懂中級聽力；詞匯量在2000-2500左右

課程介紹：

在閱讀中進一步積累雅思各類話題素材，同時把握文章大意及細節(jié)；聽懂關(guān)于某一話題的對話或訪談；由淺入深地掌握中級語法的核心

接觸托?？谡Z各種話題，鍛煉表達觀點的能力；培養(yǎng)對托福寫作話題的感性認識，把思考與寫作結(jié)合起來；通過構(gòu)詞法拓展有效詞匯

建立“綜合技能觀”，從聽說讀寫任何一門出發(fā)，多方面把握語言

階段目標：能對抽象事物進行思考，能用英語接觸托福熱點話題，能運用一定數(shù)量的從句

師資力量

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張舒Sue

教學副主管  9年

執(zhí)教教齡：9年教齡

畢業(yè)院校：外國語言學及應用語言學碩士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：2012年參加British Council（英國教育文化協(xié)會）主辦的雅思考試年度工作坊，并榮獲四川省民辦教育機構(gòu)“十佳培訓師”稱號

教學風格：善于針對學生個人情況，制定培訓方案，讓學生在短時間內(nèi)迅速提分并提升基礎(chǔ)英語能力

擅長科目：雅思/托福閱讀、寫作

教你如何解答閱讀簡化題

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找選項主干和邏輯關(guān)系

當我們完成對句子的分析之后，我們就要去看選項了。但是這個時候我們不能只是去看選項，我們要做的是在選項里尋找我們剛剛對句子進行分析的結(jié)果：主干和邏輯關(guān)系。

舉個例子：

If the pores are large, the water in them will exist as drops too heavy for surface tension to hold, and it will drain away; but if the pores are small enough, the water in them will exist as thin films, too light to overcome the force of surface tension holding them in place; then the water will be firmly held。

Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information。

首先我們先要判斷一下這個句子是什么句類。根據(jù)句子的意思和句中出現(xiàn)的分號，我們可以判斷出這是一個復雜句。

然后我們就來找各個分句間的主干和邏輯關(guān)系。讀過這句話之后之后我們可以得知這句話的分句講到了孔大和孔小兩種情況。又因為有一個but存在，所以可以判斷 兩個分句間的邏輯應該是轉(zhuǎn)折關(guān)系。那么下面我們就要讀出轉(zhuǎn)折的轉(zhuǎn)的是什么。這句話的意思是：如果孔很大，水就會作為水滴存在;但是如果孔很小，水就作為薄 膜存在。可見，轉(zhuǎn)折的內(nèi)容是大孔和小孔，水滴和薄膜之間的對比。

托?？荚嚫母锖蟪龀煽儠r間變了?

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自從前不久托?？荚囌哌M行改革之后，大家是不是有一些關(guān)于考試的疑慮呢?

目前托?？荚嚭蟪龀煽儠r間沒有變化，仍然是約10個工作日。以下是托福成績查詢步驟。

第一步：打開托福報名官網(wǎng)

第二步：登錄個人NEEA賬戶。新東方網(wǎng)托福頻道在此特別提醒，由于2018年托福官網(wǎng)進行了全面改版，老用戶第一次登錄新版官網(wǎng)時，也需要進行雙重驗證，也就是郵箱+手機號的雙重驗證來激活賬戶。

如果NEEA ID不記得，則可以通過輸入證件信息的方式找回。

登錄成功后，點擊左側(cè)“成績查詢”就可以查看自己的托福成績了。

此外值得一提的是，與舊版托福官網(wǎng)不同，新版官網(wǎng)只顯示兩年內(nèi)的托福成績，找不到兩年以前的成績查詢?nèi)肟凇１热?年前考過一次托福，但在這次登錄新版官網(wǎng)后，點擊網(wǎng)頁左側(cè)“查看成績”，已經(jīng)無法查詢到當年的成績，頁面中顯示“沒有已完成的考試信息”。

備考誤區(qū)

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1、聽力部分：

(1) 在這部分中，大家好像都會走上一個極端路線，一是對主體解釋的理論部分作了過多的陳述，二是對文章舉例部分描述太多，沒有把這兩個部分的比例合理安排好。

(2) 速記的能力有待提高，而且本身托福口語準備的時間也很有限。

(3) 考前沒有做充足的準備，沒有有計劃地進行相關(guān)針對性練習，所以導致對題型不了解或者是做題速度上不去。

(4) 有的考生本身的聽力、語法、詞匯的基礎(chǔ)就比較弱，缺乏聽力的技巧，譬如對signal words所透露的關(guān)鍵信息的把握。

2、閱讀部分：

(1) 盲目地記錄一些文章細節(jié)，而忽略了對文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。

(2) 缺乏對文章內(nèi)容進行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點。

(3) 不能通過閱讀短文從而找出接下來要陳述時所能擴展的點或者說是可以說的點。