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成都英語托福培訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2019-07-06 成都朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 451

課程介紹

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課程名稱:托福強(qiáng)化90分課程

班級(jí)人數(shù):4~6人/10人

班級(jí)類型:全日制/周末/晚班

入學(xué)水平:

聽力處于四級(jí)聽力能聽明白80%左右的水平階段,能較順利閱讀中長篇的文章,有一定定位細(xì)節(jié)的技巧和同義替換的概念;表達(dá)中能比較正確地應(yīng)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu);詞匯量在4500-6000。

課程介紹:在真題演練中摸索并總結(jié)托福閱讀的出題規(guī)律及提醒技巧;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié),尋求聽力失分點(diǎn);以特訓(xùn)形式深入展開16大口語話題,用現(xiàn)場錄音及考官點(diǎn)評(píng)剖析答題技巧;分門別類講解托福圖表、書信類型,逐段解析議論文結(jié)構(gòu)X貫徹"話題、場景教學(xué)法",按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。



師資力量

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薛常亮Jimmy

外教口語老師  8年教齡

執(zhí)教教齡:8年

畢業(yè)院校:多倫多大學(xué)

背景經(jīng)歷:自幼移民加拿大,在加拿大生活及學(xué)習(xí)超過二十年,畢業(yè)于多倫多大學(xué),持有TEFL證書

教學(xué)風(fēng)格:輕松有趣

擅長科目:IELTS: 口語

教學(xué)優(yōu)勢

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學(xué)員記錄手冊

個(gè)人專屬學(xué)習(xí)記錄

從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、

老師評(píng)語、家長回訪等各種情況

全部記錄在冊

教你如何解答閱讀簡化題

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在托??荚嚨拈喿x部分,比較有難度的就是閱讀簡化題了。在這些題目中,考生會(huì)查詢兩大問題,一是讀不懂句子,二是勉強(qiáng)讀懂卻無法做對(duì)題目。

一、判斷句類:簡單句or復(fù)雜句?

當(dāng)我們拿到一道句子簡化題的時(shí)候,首先要做的就是對(duì)于題目中出現(xiàn)的長難句進(jìn)行句類的判斷。如果該句只含有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu),并且句子各成分都只由單詞或者短語構(gòu)成,那么這個(gè)句子就是簡單句。如果該句包含分句,那么這個(gè)句子就是復(fù)雜句。

二、找主干和句內(nèi)邏輯

當(dāng)我們完成對(duì)于長難句的句類判斷時(shí),我們就要開始對(duì)這個(gè)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析。對(duì)于簡單句來說,我們要找出這個(gè)句子的主干,也就是主謂賓語。而對(duì)于復(fù) 雜句來說,我們需要做的就是分析復(fù)雜句內(nèi)部各分句之間的邏輯關(guān)系。在句子簡化題中最??嫉倪壿嬯P(guān)系分別有四種:并列、因果、轉(zhuǎn)折、比較。要判斷邏輯關(guān)系, 考生可以在閱讀過程中尋找相應(yīng)的邏輯詞,如and、but、because等等。



合作創(chuàng)發(fā)展新模式

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為了從源頭上把控合作機(jī)構(gòu)的質(zhì)量,平安在機(jī)構(gòu)的甄選上,也制定了嚴(yán)格的把控措施。

從機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力選,甄選有實(shí)力的資深教育機(jī)構(gòu)。朗閣作為業(yè)界資深教育品牌,其專業(yè)授課講師師資及學(xué)術(shù)值得肯定;

從調(diào)查機(jī)構(gòu)的口碑選,甄選得到大眾好評(píng)的語培機(jī)構(gòu)。朗閣深耕語培多年,深受家長與學(xué)員的認(rèn)可;

從教育之根源選,甄選遵循教學(xué)規(guī)律,著眼教育本源的教育機(jī)構(gòu)。朗閣本著真誠的教育態(tài)度,對(duì)每位學(xué)員全面負(fù)責(zé),將教學(xué)的良性循環(huán)發(fā)揮到理想狀態(tài)。

縱觀全局,平安保險(xiǎn)對(duì)于教育行業(yè)此類創(chuàng)新型財(cái)險(xiǎn)的未來也持樂觀態(tài)度,從長遠(yuǎn)的未來來看,亦可成為新的利潤增長點(diǎn)。為此平安組建了專業(yè)的團(tuán)隊(duì)為朗閣提供服務(wù),提供技術(shù)輔導(dǎo),配套相關(guān)系統(tǒng),合力開發(fā)并擬劃保險(xiǎn)產(chǎn)品。

為了讓考生更專注于學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試,朗閣為考生投?!捌桨惭潘纪懈?荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”,為朗閣學(xué)員提供了安全性更高、風(fēng)險(xiǎn)性低、性價(jià)比更高的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)員全心備考,幫助學(xué)員獲得更好的成績。

未來,兩個(gè)行業(yè)的資源整合將不再局限于保險(xiǎn)產(chǎn)品的輸出,在產(chǎn)業(yè)鏈上也可進(jìn)行多方面的業(yè)務(wù)合作、互通資源、交流管理經(jīng)驗(yàn),更多多元化的資源整合有望出現(xiàn)。


托福口語基礎(chǔ)知識(shí)匯總

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新托??谡Z部分共有6題,總時(shí)間約為20分鐘。托福口語第一題和托??谡Z第二題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字,然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料,最后考生按照要求回答相關(guān)問題。

通常一題是情景題,另一道是學(xué)術(shù)題,閱讀材料是70-100單詞的自然段,共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話,也可能是演講,其長度大約為 1分半鐘,150-180個(gè)單詞,考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題??忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說話者的觀點(diǎn)。

第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是對(duì)話情景題,長度為60-90秒;另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題,長度為90-120秒。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題??忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4分??疾榫C合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。

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