重慶朗閣教育
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重慶新托福英語(yǔ)沖刺班
發(fā)布時(shí)間：2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問(wèn) : 139招生對(duì)象：具備基本的聽(tīng)讀能力和簡(jiǎn)單的說(shuō)寫(xiě)表達(dá)能力, 需要提分的學(xué)生
課程介紹：本課程教材每篇獨(dú)立主題，內(nèi)容涉及閱讀理解，詞匯，寫(xiě)作指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：TOEFL Junior考試達(dá)到800分的水平
使用教材：TOEFL Junior考試內(nèi)部教材
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姓名：化星佳（Tiffney）
頭銜：朗閣教學(xué)部專項(xiàng)講師
主講課程：語(yǔ)法、詞匯
個(gè)人簡(jiǎn)介：
化星佳Tiffney
朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部專項(xiàng)講師
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。中國(guó)石油大學(xué)筆譯專業(yè)碩士。
3年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近4500小時(shí)。
基礎(chǔ)部學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。多年研究基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)，英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯專項(xiàng)名師。多年教學(xué)經(jīng)歷與翻譯經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，奠定了其對(duì)文字理解和分析的精準(zhǔn)度。擁有扎實(shí)的教學(xué)功底及專業(yè)的翻譯背景，詳細(xì)的語(yǔ)法體系和細(xì)致的講解使學(xué)員更易打好基礎(chǔ)。講課思路清晰，娓娓道來(lái)，善用情景和例句，增強(qiáng)學(xué)員理解能力。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組
全面護(hù)航有效溝通
每個(gè)學(xué)習(xí)組都建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組
老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、課程顧問(wèn)
線上全天24小時(shí)答疑解惑
托福寫(xiě)作有哪些失分情況
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沒(méi)有邏輯導(dǎo)致的失分
議論文考驗(yàn)的是考生的邏輯能力，是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)、和主張的一種文體，講究邏輯和說(shuō)理。托福專家發(fā)現(xiàn)中國(guó)考生在議論文寫(xiě)作中除了英語(yǔ)表達(dá)上的困難和對(duì)某些題目?jī)?nèi)容缺乏了解外，最值得關(guān)注的地方便在于論證的邏輯思維能力不足。連接詞使用混亂，句與句關(guān)系不明。之所以會(huì)有這樣的問(wèn)題，是因?yàn)榭忌谝郧暗挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中注重的只是詞匯和語(yǔ)法的積累和學(xué)習(xí)，對(duì)于邏輯思維的訓(xùn)練基本為零，因此難以獲得托福寫(xiě)作高分。
朗閣與平安實(shí)現(xiàn)跨界合作
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創(chuàng)發(fā)展新模式
近日，朗閣與平安實(shí)現(xiàn)首次跨界合作，作為各自行業(yè)內(nèi)的業(yè)界楷模，此次兩方合作“平安雅思托?？荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造全新的合作模式。朗閣將在教育行業(yè)與平安共同構(gòu)建分?jǐn)?shù)理賠等一系列保障資源，為旗下學(xué)員提供定制的保險(xiǎn)服務(wù)方案。通過(guò)目前幾個(gè)月的試行，“平安雅思托?？荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”廣受家長(zhǎng)和學(xué)員的關(guān)注與好評(píng)。
為了從源頭上把控合作機(jī)構(gòu)的質(zhì)量，平安在機(jī)構(gòu)的甄選上，也制定了嚴(yán)格的把控措施。
從機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力選，甄選有實(shí)力的資深教育機(jī)構(gòu)。朗閣作為業(yè)界資深教育品牌，其專業(yè)授課講師師資及學(xué)術(shù)值得肯定;
從調(diào)查機(jī)構(gòu)的口碑選，甄選得到大眾好評(píng)的語(yǔ)培機(jī)構(gòu)。朗閣深耕語(yǔ)培多年，深受家長(zhǎng)與學(xué)員的認(rèn)可;
從教育之根源選，甄選遵循教學(xué)規(guī)律，著眼教育本源的教育機(jī)構(gòu)。朗閣本著真誠(chéng)的教育態(tài)度，對(duì)每位學(xué)員全面負(fù)責(zé)，將教學(xué)的良性循環(huán)發(fā)揮到理想狀態(tài)。
托福閱讀的細(xì)節(jié)題解法
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a.提取題干中關(guān)鍵詞，定位原文段落中關(guān)鍵詞所在的所
有句子
b.定位句理解
c.正確選項(xiàng)是正確定位句的同義轉(zhuǎn)述或者同義改寫(xiě)
托福閱讀的事實(shí)否定題解法：定位題干關(guān)鍵詞回原文。正確選項(xiàng)應(yīng)具備：
a.原文未提及的
b.與原文敘述矛盾的
c.當(dāng)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)看似未提及和明顯矛盾的選項(xiàng)時(shí)，優(yōu)先選擇明顯矛盾的選項(xiàng)
