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重慶外語托福培訓(xùn)哪里好?

發(fā)布時(shí)間:2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問 : 152
課程介紹
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招生對象:該課程適合高二/高三,英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。

課程介紹:高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500。該課程適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 托福分?jǐn)?shù)達(dá)到105分的水平

使用教材: 美國考試學(xué)院內(nèi)部教材



師資力量

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姓名:許鑫淼(Cathy)

頭銜:朗閣聽力組主講

主講課程:聽力、閱讀

個(gè)人簡介:

許鑫淼Cathy

朗閣雅思教學(xué)部聽力組主講

朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級研究員

三年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),絕對授課量近3000小時(shí)

閱讀組實(shí)力擔(dān)當(dāng)。謝菲爾德大學(xué)碩士學(xué)位,雅思7.5分,閱讀單項(xiàng)8.5分,雅思閱讀主講,總結(jié)整理內(nèi)部閱讀資料,多次雅思實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。上課邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,集邏輯與幽默于一身,既能深入淺出,條理清晰,層層剖析環(huán)環(huán)相扣,論證嚴(yán)密,又能生動(dòng)形象,機(jī)智詼諧妙語連珠,平易近人的風(fēng)格受到學(xué)生的認(rèn)可和喜愛。累記培養(yǎng)30名雅思閱讀7.5分及以上學(xué)員,每年校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座超過15場。

為什么選擇教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)呢?  

答案很簡單,作為沒有參加過雅思培訓(xùn)的小伙伴們來說,選擇去專業(yè)的教育中心學(xué)習(xí),不僅有很多系統(tǒng)資可以利用,還能在老師和朗閣海外考試研究中心那里獲得最新動(dòng)態(tài),這無非對學(xué)生來說是個(gè)很好的資源。選擇教育中心學(xué)習(xí),老師不僅能系統(tǒng)的為學(xué)生整理復(fù)習(xí)資料,還能幫助考生查漏補(bǔ)缺,在聽說讀寫方面幫助考生全方位提升,這都是自己學(xué)習(xí)獲得不到的。專業(yè)的老師會(huì)讓學(xué)生少走彎路,更好的利用時(shí)間節(jié)約時(shí)間,對備考的學(xué)生來說,時(shí)間就是金錢和知識,專業(yè)老師就為你省下時(shí)間,提高知識。讓考生在短時(shí)間內(nèi)掌握答題技巧,提高做題效率。為學(xué)生制定一對一的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,老師比你還了解你。

托福寫作如何擴(kuò)充句子?

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同理,做兩個(gè)練習(xí):

修改前:Some people succeed. Other people fail. The difference is not the number of opportunities. It is whether they can take advantage of opportunities. Opportunities will arise in the course of one's life, though they are rare.

修改后:One essential difference between those who succeed and those who fail is the extent to which they take advantage of opportunities rather than the number of opportunities, which will inevitably arise, if rarely, in the course of one's life.



朗閣與平安實(shí)現(xiàn)跨界合作

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創(chuàng)發(fā)展新模式

近日,朗閣與平安實(shí)現(xiàn)首次跨界合作,作為各自行業(yè)內(nèi)的業(yè)界楷模,此次兩方合作“平安雅思托??荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,打造全新的合作模式。朗閣將在教育行業(yè)與平安共同構(gòu)建分?jǐn)?shù)理賠等一系列保障資源,為旗下學(xué)員提供定制的保險(xiǎn)服務(wù)方案。通過目前幾個(gè)月的試行,“平安雅思托??荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”廣受家長和學(xué)員的關(guān)注與好評。

為了從源頭上把控合作機(jī)構(gòu)的質(zhì)量,平安在機(jī)構(gòu)的甄選上,也制定了嚴(yán)格的把控措施。

從機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力選,甄選有實(shí)力的資深教育機(jī)構(gòu)。朗閣作為業(yè)界資深教育品牌,其專業(yè)授課講師師資及學(xué)術(shù)值得肯定;

從調(diào)查機(jī)構(gòu)的口碑選,甄選得到大眾好評的語培機(jī)構(gòu)。朗閣深耕語培多年,深受家長與學(xué)員的認(rèn)可;

從教育之根源選,甄選遵循教學(xué)規(guī)律,著眼教育本源的教育機(jī)構(gòu)。朗閣本著真誠的教育態(tài)度,對每位學(xué)員全面負(fù)責(zé),將教學(xué)的良性循環(huán)發(fā)揮到理想狀態(tài)。


怎樣備考托福閱讀

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長難句的分析

漫長而艱難的句子的分析取決于學(xué)生的語法知識和句子主干的提取,通過掌握語法知識、復(fù)雜的句子模式和英語陳述結(jié)構(gòu)來提高句子的分析能力。

在做托福閱讀時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該能夠感受到英語語法知識知識的重要性。處理這些托福讀物最重要的是分析文章內(nèi)容的句子結(jié)構(gòu)。為了改善句子結(jié)構(gòu),它意味著準(zhǔn)確地掌握主謂詞部分結(jié)構(gòu)和固定形式的補(bǔ)語修飾符。


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