重慶朗閣教育
咨詢熱線 18216026475
重慶托福英語外教一對(duì)一
發(fā)布時(shí)間：2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問 : 500招生對(duì)象：該課程適合初一英語程度，英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。
課程介紹：初一英語程度；詞匯量1000左右。該課程適合能讀懂簡(jiǎn)單句子，但無法閱讀100字以上短文；基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞；缺乏聽力中必備語感；只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 新托福成績(jī)達(dá)到50分水平
使用教材： 美國考試學(xué)院內(nèi)部教材。
師資力量
——————
楊娜Joanna
朗閣雅思教學(xué)部口語閱讀主講老師
朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)四星級(jí)研究員
四年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近5000小時(shí)
口語組氣質(zhì)擔(dān)當(dāng)。雅思口語單項(xiàng)8分，口語、閱讀主講。氣場(chǎng)強(qiáng)大，學(xué)術(shù)強(qiáng)大，綜合分析考情動(dòng)向，對(duì)目前雅思口語考試具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。課堂氣氛活躍，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)待教學(xué)及學(xué)員學(xué)習(xí)皆高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。累計(jì)超過30名雅思口語7.5分以及滿分學(xué)員，每年校內(nèi)外講座超過15場(chǎng)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
————-
學(xué)員記錄手冊(cè)
個(gè)人專屬學(xué)習(xí)記錄
從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、
老師評(píng)語、家長(zhǎng)回訪等各種情況
全部記錄在冊(cè)
托福寫作如何擴(kuò)充句子?
——————-———————
1. 增加并列成分;
2. 增加修飾成分;
3. 增加從句;
4. 增加連詞;
托福寫作，擴(kuò)充句子有技巧。如以下例句：
They grow long hair.
這個(gè)句子沒有任何閃光點(diǎn)，我們利用以上擴(kuò)充方法來修改這句話，變成了如下的句子：
They grow long hair, regardless of the gender, usually part of which is dyed in gold.
這句話就相當(dāng)璀璨奪目，有修飾成分，也有從句。
托福拼分政策考生需要注意哪些?
——————————————————
關(guān)于托福拼分政策需要注意的有以下3點(diǎn)
1.不同托福賬號(hào)下的兩次成績(jī)不可以拼分。換句話說，使用在該國注冊(cè)參加托福考試的托?？荚囐~戶后獲得的分?jǐn)?shù)不能用美國或其他國家的托福成績(jī)進(jìn)行評(píng)分。
2.拼分指的是兩次有效成績(jī)的拼分，在復(fù)議期間的成績(jī)不可以進(jìn)行拼分。
3. 改革前的托福考試成績(jī)可以與改革后的托?？荚嚦煽?jī)進(jìn)行拼分。根據(jù)官方解釋，兩次托福考試的分?jǐn)?shù)具有相同的含義，測(cè)量的問題類型相同，語言技能相同，考試形式相同。
據(jù)曾在美國大學(xué)擔(dān)任過招生官的新東方老師透露，ETS此次出臺(tái)的拼分政策意味著一些學(xué)校要調(diào)整自己的學(xué)生申請(qǐng)系統(tǒng)。目前，ETS官方表示耶魯大學(xué)的藝術(shù)與科學(xué)研究院，麻省理工學(xué)院招生辦接受托福My Best Score的成績(jī)。越來越多的大學(xué)也會(huì)在8月1號(hào)之前對(duì)該政策進(jìn)行表態(tài)。
?
怎樣備考托福閱讀
———————————
靈活掌握閱讀方法
精讀與意群閱讀
在托福閱讀中仔細(xì)閱讀，就是仔細(xì)閱讀句子中的每個(gè)單詞，以便理解整個(gè)句子的全部?jī)?nèi)容和句子之間的邏輯關(guān)系。理解閱讀中的難句需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但可以準(zhǔn)確地把握文章中整個(gè)句子的影響。這是閱讀。
意群閱讀是指在閱讀過程中準(zhǔn)確地獲取信息，準(zhǔn)確地掌握信息，因此，為了在較短的時(shí)間內(nèi)獲得足夠的信息，意群閱讀是一種非常合適的方法。閱讀意群的方法不同于精讀，意群閱讀是以短語、固定搭配和完整意義為基礎(chǔ)的，只要你掌握了句子的意思。
?
