濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南考托?？荚噧r(jià)格
發(fā)布時(shí)間：2019-07-10 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 171托福強(qiáng)化周中末班
? 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福80以上
? 上課周期：72課時(shí)
? 班級人數(shù)：3-6人
? 上課時(shí)間：10周
? 課程階段：80分
? 授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀
招生對象：
詞匯量4500左右，高考英語120-130分左右
大學(xué)四級425-550分，BEC中級，專四60分以上
考過托福，總分在60分以上或?qū)W習(xí)過啟德托福預(yù)備班課程學(xué)員
課程特色：
量化細(xì)分考試中涉及的語言技能以及考試技巧細(xì)分; 全面了解出題思路，理解解題策略及應(yīng)試技巧; 依據(jù)學(xué)生英語能力設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，重現(xiàn)主要考察技能，逐步提升難度，進(jìn)而穩(wěn)步提升學(xué)生語言能力; 小班教學(xué)，即刻反饋，高強(qiáng)度課程安排。
教學(xué)內(nèi)容：
聽力：主題聽力詞匯講解，掌握學(xué)術(shù)聽力場景，聽力考試&大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
口語：美式語音進(jìn)階訓(xùn)練，精準(zhǔn)選詞造詞能力培養(yǎng)，口語3大類型題型及分類話題講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
閱讀：托福核心閱讀詞匯學(xué)習(xí)，核心閱讀方法及技能訓(xùn)練，閱讀考試10大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練
寫作：托福語法講解與應(yīng)用，高寫作句型積累，寫作思路拓展，兩大類托福寫作題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
托福閱讀的技巧
托福閱讀是托?？荚囍兄陵P(guān)重要的一個(gè)項(xiàng)目，也是考生能夠取得高分的項(xiàng)目。下面啟德考培小編為大家?guī)硗懈ｉ喿x考試練習(xí)題目文章，希望對大家托福備考有所幫助。
托福閱讀考試練習(xí)題目1.主旨題
主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，建議考生把這道題放在最后做，因?yàn)樽銎渌}時(shí)，考生會逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié)，在做題的過程中就會對文章個(gè)總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。
托福閱讀考試練習(xí)題目2.列舉題
列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個(gè)句子為段落主題句，即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。
托福閱讀考試練習(xí)題目3.文章結(jié)論題
文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個(gè)選項(xiàng)結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時(shí)，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時(shí)，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對整個(gè)文章。
陳洪偉
濟(jì)南分校實(shí)力講師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：68
講授課程：托福聽力
教研成果：擅長針對每位學(xué)生的不足做出分析，立足于學(xué)生自身能力給出實(shí)用的改進(jìn)意見。講師簡介：
? 學(xué)術(shù)背景：英語八級
? 校 區(qū)：濟(jì)南
? 個(gè)人簽名： 擅長針對每位學(xué)生的不足做出分析，立足于學(xué)生自身能力給出實(shí)用的改進(jìn)意見，如：如何解決聽不懂句子、如何解決聽懂卻不會記筆記、如何解決記了筆記卻不能把握出題點(diǎn)等。
個(gè)人介紹：
熟悉托福聽力中的出題點(diǎn)，針對大多數(shù)學(xué)生在托福聽力筆記中面臨的不知記什么、怎么記的困難，用詳細(xì)的要點(diǎn)劃分，加上配套練習(xí)，幫助學(xué)生抽絲剝繭地攻克托福聽力。
教學(xué)理念/方法：
根據(jù)不同學(xué)生制定出不同的教學(xué)大綱，加上自身開朗的感染力，減輕學(xué)生面對托福聽力的心理壓力。在課堂與課后練習(xí)中，用難度等級不同的文章訓(xùn)練學(xué)生的識音識義能力，用做題、修正筆記、精聽、跟讀這一套體系來完善學(xué)生聽力能力。
教研結(jié)果：
擅長針對每位學(xué)生的不足做出分析，立足于學(xué)生自身能力給出實(shí)用的改進(jìn)意見。
托福課程學(xué)員心得
W同學(xué)
? 學(xué)前成績：78分
? 學(xué)后成績：93分
? 報(bào)讀課程：托福100分突破班
? 學(xué)習(xí)時(shí)間：80h
我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，托福參加過幾次考試，聽力的分?jǐn)?shù)在18分到21分之間徘徊；對于簡單文章和中等難度文章，準(zhǔn)確率高，但是文章難度上升， 我的正確率就只能到達(dá)4/6，對于文章的理解力不夠深入。課堂很認(rèn)真配合，基本能夠完成課堂布置的練習(xí)；語言能力還不錯(cuò)，不過還需要經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。
我選擇的課程為托福突破班一期班課，課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于，在前三次課程當(dāng)中，進(jìn)行基本托福聽力能力的夯實(shí)，講解練習(xí)方法；后6次課，從不同維度，講解托福聽力的學(xué)科文章；最后1次課點(diǎn)評?？?，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
在學(xué)習(xí)過程中，首先講解的練習(xí)方法，老師采用啟德“精聽七步法”，幫助我提升聽力能力，經(jīng)過4篇文章的系統(tǒng)精聽，聽力能力得到了本質(zhì)提升，正確率能夠到達(dá)5/6；然后，通過對于同學(xué)的筆記進(jìn)行了講解，強(qiáng)化了層次劃分的要求，幫助我避免因?yàn)槁┞爩?dǎo)致的錯(cuò)題；最后，通過解題技巧的講解，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí)，我的聽音的能力以及準(zhǔn)確率都有了本質(zhì)提升，最后取得了28分的成績。
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