濟南哪里有托??谡Z培訓(xùn)?
發(fā)布時間:2019-07-10 濟南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 192新托福聽、說、讀、寫各部分滿分30分,共計120分。新托福80相當(dāng)于老托福550分,新托福100相當(dāng)于老托福600分。
· 新托??荚嚕ňW(wǎng)考)滿分為120分,4部分各占30分。
托福預(yù)備周末班
? 教學(xué)目標(biāo):達到托福60以上
? 上課周期:72課時
? 班級人數(shù):8-10人
? 上課時間:9周
? 課程階段:基礎(chǔ)
? 授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀
招生對象:
詞匯量3500左右,中考英語100分左右
高考英語110分左右,大學(xué)四級425分以下的學(xué)生,BEC初級
未接觸過托?;蛲懈H雽W(xué)水平分數(shù)為30分左右
課程特色:
量化細分考試中涉及的語言技能以及考試技巧細分; 全面了解出題思路,理解解題策略及應(yīng)試技巧; 依據(jù)學(xué)生英語能力設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,重現(xiàn)主要考察技能,逐步提升難度,進而穩(wěn)步提升學(xué)生語言能力; 小班教學(xué),即刻反饋,高強度課程安排。
教學(xué)內(nèi)容:
聽力:熟系托福聽力場景,積累基礎(chǔ)主題聽力詞匯可以正確培養(yǎng)聽力筆記習(xí)慣,輔以大量練習(xí)。
口語:美式語音語調(diào)訓(xùn)練,托福學(xué)術(shù)類話題素材積累,美式思維能力培養(yǎng),輔以大量練習(xí)
閱讀:初級托福閱讀核心詞匯學(xué)習(xí),長難句分析講解基礎(chǔ)閱讀技能練習(xí),輔以大量練習(xí)。
寫作:初級托福語法講解與應(yīng)用,常用寫作句型及寫作素材積累,聽力材料摘要訓(xùn)練,復(fù)議,輔以大量練習(xí)。
托福閱讀的技巧
托福閱讀是托??荚囍兄陵P(guān)重要的一個項目,也是考生能夠取得高分的項目。下面啟德考培小編為大家?guī)硗懈i喿x考試練習(xí)題目文章,希望對大家托福備考有所幫助。
托福閱讀考試練習(xí)題目1.主旨題
主旨題有三種:A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題,建議考生把這道題放在最后做,因為做其他題時,考生會逐步了解文章的各個細節(jié),在做題的過程中就會對文章個總的理解,最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。
托福閱讀考試練習(xí)題目2.列舉題
列舉題有兩種:A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第一類:一句話列舉。根據(jù)某個選項的語言提示,回歸文章找到一句話,這句話包含三個選項的內(nèi)容;第二類:局部列舉。根據(jù)題意,回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項的內(nèi)容;第三類:段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個句子為段落主題句,即三個選項的內(nèi)容在這段出現(xiàn),不涉及到其他段落;第四類:文章列舉。選項內(nèi)容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題,根據(jù)題序做題,不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。
托福閱讀考試練習(xí)題目3.文章結(jié)論題
文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項結(jié)論是正確的,題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局:為文章第一道題時,相當(dāng)于文章主旨題,應(yīng)放在最后一道題時,有可能針對文章最后部分,也有可能針對整篇文章,但不大可能涉及文章其他部分的細節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析,并不一定是面對整個文章。
徐云磊
武漢分校實力教師
教學(xué)經(jīng)驗:多年
成功案例:70
講授課程:托福聽力/閱讀;SAT閱讀
講師簡介:
? 學(xué)術(shù)背景:長江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè)
? 校 區(qū):武漢
? 個人簽名:課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引。
個人介紹:
長江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè),雅思7分。持國家高級中學(xué)英語教師資格證書。多年英語培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗,扎實英語功底,對北美考試研究透徹。有獨特高校的單詞記憶方法,整理出托福聽力語料庫幫助學(xué)生提高聽力。授課風(fēng)格生動 富有激情,啟發(fā)性強,能激發(fā)學(xué)生主動思考。提分顯著。
教學(xué)理念/方法:
教師有兩種:一種是用自己的教法去篩選適合教法的學(xué)生,于是篩出了一些不合格的學(xué)生。差生就是這樣被篩出來的。另一種教師是用自己的學(xué)生去篩選適合學(xué)生的教法,于是篩出了一些不合格的教法,從而改進教法,因材施教,讓學(xué)生成才。
學(xué)生/家長評價:
老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過例題使知識更條理化。課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引,對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
托福課程學(xué)員心得
X同學(xué)
? 學(xué)前成績:86分
? 學(xué)后成績:109分
? 報讀課程:托福保90沖100+分班
? 學(xué)習(xí)時間:120
在報考啟德托福班之前我是通過報讀線上的一些課程來學(xué)習(xí)的,然后就去報考了第一次的托??荚?。那時候才感覺到線上課程安排的相對不科學(xué)。線上的課程很多只是一些錄制的課程,并沒有做到聽課后就立即做練習(xí)進行鞏固,所以很多知識點并沒有很好地掌握,只是聽別人說覺得有道理而已。相反在啟德學(xué)習(xí)的這個月里面,我對托福有了更加深入的了解。特別是我最為薄弱的項目聽力有了很大程度的提高。
在上了啟德的托福課程后,我對托福的聽力有了更深入的了解。明白托福聽力應(yīng)該分題型去總結(jié)歸納和復(fù)習(xí),對于托福的聽力可以分成以下幾種題型分類:主旨題、細節(jié)題、推理題、目的題、重聽題。針對不同的題目應(yīng)該有不同的提示詞關(guān)鍵詞。在熟悉了這些題型的關(guān)鍵詞之后,就要盡量把文章都聽懂,由于托福的聽力是按照不同專業(yè)領(lǐng)域的類型分類的,所以專業(yè)名詞十分重要。于是我很好地利用聽力老師發(fā)下來的聽力專有名詞單詞材料,每天都堅持背誦這些專有名詞。在每次聽聽力文章的時候我發(fā)現(xiàn)自己的聽力速度漸漸地得到了很大的提高,對一些重點的信號詞敏感度也有了很大的提高。雖然說可能第二次考托福的成績沒有特別理想,但是與第一次14分的聽力對比已經(jīng)是有了挺大的進步的了。畢竟聽力其實一直以來都是我的弱項,一直以來都沒有得到很好的提高,也沒有掌握什么有效的方法。是啟德給予了我一個重新認識學(xué)習(xí)托福聽力的機會,真正明白當(dāng)中的一些技巧和竅門。
學(xué)校簡介
啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國有18家分校,38個旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團隊則由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的高效學(xué)習(xí)課程。