濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟(jì)南托福的學(xué)校價格
發(fā)布時間：2019-07-10 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 163托福65-90分階段班
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福80-90分以上
上課周期：440課時+156小時專項
班級人數(shù)：3-6人
上課時間：每月循環(huán)開課
課程階段：80分、90分
授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀
招生對象：
入學(xué)測試40-60分，地市高中畢業(yè)， 基礎(chǔ)薄弱，詞匯量小于3500。 入學(xué)分?jǐn)?shù)60-70分，外國語省實驗高二學(xué)生， 不了解托福考試，高中詞匯量3500基本掌握。
課程特色：
科學(xué)的授課體系， 分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度; 小班的授課形式，能夠最大限度地 實現(xiàn)互動教學(xué); 貼心的教學(xué)服務(wù)，每個班級配有 學(xué)習(xí)顧問老師對學(xué)員全程跟蹤監(jiān)控。
教學(xué)內(nèi)容：
聽力：托福核心聽力詞匯系統(tǒng)梳理，聽力8大題型精講
及解題思路精析，聽力實考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練;
閱讀：托福核心閱讀詞匯系統(tǒng)梳理，閱讀10大題型精講，
解題技巧詳解，閱讀實考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn);
寫作：托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)精析，寫作真題及思路拓展訓(xùn)練，
答題策略技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練;
口語：托?？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)精析口語答題思路及解題策略精講，
口語實考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練;
三次?？?。真題測試練習(xí)，技能學(xué)習(xí)。
托福記單詞技巧
托?？荚噺?fù)習(xí)中，最重要的就是單詞的記憶了。但是單詞本身的數(shù)量比較多，而且同學(xué)們?nèi)菀淄?，需要反?fù)記憶。但是一味的死記硬背，效果并不好。因此大家還是要使用巧妙的方法來背誦記憶。
1.分類法
背單詞時不要機(jī)械式的只完成list中的單詞任務(wù)，可以同時記憶與所背單詞相關(guān)單詞，可以起到舉一反三的效果。例如：背到herbivore “草食動物”時，自然而然去查一下“肉食動物”carnivore 以及“雜食動物”omnivore，比較著記憶，是一個擴(kuò)充詞匯量的好方法。
2.單詞造句法
遇到一些容易混淆的單詞時，死記硬背是最out的方法，不妨在理解了單詞的區(qū)別之后通過造句來鞏固記憶。比如nutritious和nutritional這兩個均表“營養(yǎng)的”的詞就很容易讓人混淆的，nutritious指“含有營養(yǎng)的”，nutritional指“與營養(yǎng)相關(guān)的”。 我們可以通過造句練習(xí)來進(jìn)行記憶，如Nutritionally speaking，avocado is nutritious.
3.詞根詞綴聯(lián)想記憶法。
詞根、前綴、后綴是英語單詞的重要組成部分，可以表示單詞的詞性和詞義，所以對詞根詞綴有一定的掌握，可以幫助我們更有效地記憶單詞。例如：inspire，expire，respire這三個詞就長得很像吧，怎么有效地區(qū)分它們呢?
首先我們發(fā)現(xiàn)三個詞有一個共同的詞根，就是-spire，它的意思是空氣。
那么inspire中in-可以表示進(jìn)來，所以我們可以聯(lián)想到inspire是指吸入了一縷新鮮的空氣，進(jìn)而會覺得渾身是勁兒，有了靈感之意，于是很容易聯(lián)系到“啟發(fā)”“鼓舞”的意思。
相反，expire中的ex-表示出去，所以我們可以聯(lián)想到expire是指“呼氣”;進(jìn)一步聯(lián)想到最后一口氣呼出去，所以expire有“死亡”之意;死亡表示生命周期到極限，所以expire還有“到期”之意。
同樣，respire中的re-表示反復(fù)之意，所以可以聯(lián)想respire為反復(fù)進(jìn)出空氣，很容易聯(lián)想到它的意思“呼吸”吧。
4.及時復(fù)習(xí)
記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規(guī)律。在背單詞的過程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。小編總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是：十個單詞復(fù)習(xí)一遍，然后三十個單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候，同樣不必細(xì)摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以后，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。
黃歆妮
教學(xué)經(jīng)驗：5年
成功案例：66
講授課程：托福全科，雅思全科，SAT，ACT
教研成果：參與啟德雅思閱讀各階段核心講義制作和機(jī)經(jīng)編寫。講師簡介：
學(xué)術(shù)背景：Pennsylvania State University- BA in Political Science; TEFL in China認(rèn)證外籍教師
?！ ^(qū)：北京NP
個人簽名：通過標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力
個人介紹：
畢業(yè)于賓夕法尼亞州立大學(xué)的Cheryl，也曾擔(dān)任本校歷史系的辦公室助理，擁有5年SAT、ACT和TOEFL教學(xué)經(jīng)驗，主張通過標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力。授課學(xué)生SAT完成1200到1500+的完美蛻變。
教學(xué)理念/方法：
通過標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。
教研結(jié)果：
參與啟德雅思閱讀各階段核心講義制作和機(jī)經(jīng)編寫。
學(xué)生/家長評價：
在Cheryl老師的課堂上能夠?qū)W到超多東西，課堂氛圍很好，我們都非常喜歡跟Cheryl老師上課； 我的SAT考了1520分，感謝Cheryl!
托福課程學(xué)員心得
L同學(xué)
學(xué)前成績：9分
學(xué)后成績：19分
報讀課程：托福強(qiáng)化課
學(xué)習(xí)時間：80h
我是成人在職，舞蹈專業(yè)學(xué)生，長時間沒有接觸英語，語言基礎(chǔ)較弱，尤其是詞匯量不足，音頻敏感度不夠，對于托?？荚嚰奥犃Χ疾涣私猓巧险n認(rèn)真，非常配合，作業(yè)也能夠認(rèn)真按時完成，為人很溫和，我也很能接受老師給的建議，分?jǐn)?shù)要求80分。
課堂會借助學(xué)科考點及背景補(bǔ)充學(xué)科詞匯，爭取在課堂的反復(fù)中熟練掌握常見學(xué)科詞匯，另外分析聽音重點，教我會聽音，能聽到重點，講解及技巧，同時課后嚴(yán)格要求。
我比較乖巧聽話，老師會課后重點關(guān)注其作業(yè)的吸收度，例如課前詞匯抽查，定期作業(yè)內(nèi)容回顧，給我題型，及時復(fù)習(xí)的重要性，另外我總分要去80，因此重點在聽力部分鋪展對話及藝術(shù)生物類兩類lecture，強(qiáng)化考點信號詞，首先要明確重點，另外需要課后嚴(yán)格的精聽要求，要求我敏感度提高，盡可能多的獲取信息，同時輔助解題技巧，提高我的正確率。
啟德考培文化
EIC EDUCATION CULTURE
做專業(yè)的國際教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，做專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)
啟德考培
我們的價值觀
1) 我們得到的一切都來自顧客
2) 我們要讓所有的員工的勞動得到公正的回報，為員工營造愉快的工作環(huán)境
3) 我們作為一個企業(yè)要為社會進(jìn)步和本地的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任，利用本企業(yè)的職能為社會盡一份力量
啟德考培
我們的使命
提供專業(yè)國際教育服務(wù)，幫助顧客成為國際化人才
