濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
咨詢熱線 18216026475
的雅思機(jī)構(gòu)哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-11 濟(jì)南啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 205雅思6-6.5提分培訓(xùn)白金班
——-———————————
| 教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思6.5分 | 上課周期：160課時(shí) |
| 班級(jí)人數(shù)：25人 | 上課時(shí)間：每月循環(huán)開班 |
| 課程階段：6.5分 | 授課科目：口語(yǔ)、寫作、聽力、閱讀 |
招生對(duì)象：
入學(xué)測(cè)試20-60分學(xué)生，針對(duì)雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)在5-6.5分的學(xué)生； 尚未或勉強(qiáng)通過四級(jí)的大學(xué)生或英語(yǔ)成績(jī)120分以上的優(yōu)秀高中生。 高中一般以下英語(yǔ)水平的初、高中，大學(xué)生; 詞匯量2000-3500左右;
課程特色：
基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容； 線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)； 自適應(yīng)概念技能檢測(cè)練習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1.雅思聽力 聽力場(chǎng)景詞匯擴(kuò)充， 主題涉及旅游校園選課、開學(xué)、作業(yè)討論等； 重點(diǎn)訓(xùn)練聽力筆記能力及搭配同義替換答案預(yù)測(cè)，有效信息甄別等技能練習(xí)。 | 2.雅思閱讀 雅思閱讀核心詞學(xué)習(xí)；核心閱讀能力訓(xùn)練，重點(diǎn)攻克長(zhǎng)難句， 把握段落主旨、信息細(xì)節(jié)處理練習(xí)。 |
3.雅思寫作 Task1圖標(biāo)類寫作方法與表述訓(xùn)練；Task2議論文寫作方法聯(lián)系，論點(diǎn)組織； 表述、記證與總結(jié)技能訓(xùn)練。 | 4.雅思口語(yǔ) 熟悉場(chǎng)景話題內(nèi)容，答案展開，個(gè)人觀點(diǎn)呈述，細(xì)節(jié)描述訓(xùn)練； 語(yǔ)音發(fā)音矯正，著重提升單詞重音、語(yǔ)句停頓把控能力等。 |
雅思培訓(xùn)老師：
——---—————
紀(jì)丹
啟德考培成都雅思金牌講師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：4年
成功案例：99
講授課程：雅思閱讀
雅思培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
————————
檢查作業(yè)，鞏固上課成果
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。
雅思培訓(xùn)聽力技巧
——————————
真題演練
看到“真題演練”這四個(gè)字，很多考生會(huì)感到不屑：真題做了至少兩遍了，還演練什么啊。做過幾遍真題的考生都有這樣的體會(huì)：第一遍錯(cuò)哪里，第二遍還是錯(cuò)在那里。這是為什么?原因只有一個(gè)：考生沒有真正地吃透真題，即第一遍做錯(cuò)了，沒有認(rèn)真分析錯(cuò)因。在此強(qiáng)調(diào)一下做一套真題的合理步驟：
1. 假想自己在考場(chǎng)，只放一邊錄音，堅(jiān)決不能倒帶，認(rèn)真聽完
2. 核對(duì)答案，評(píng)估得分，將錯(cuò)誤答案改正
3. 重聽聽力原文，分析錯(cuò)誤，分析粗心和簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤
4. 聽不出來的考點(diǎn)回頭看聽力原文，劃出沒有聽出來的部分，跟讀錄音，遇到生詞查詞典
5. 整理生詞和考點(diǎn)，爭(zhēng)取下次不犯類似錯(cuò)誤。
雅思聽力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問題
————————————————
例1 劍3 Test 1 Q34
The back is different from other parts of the body because。
A it is usually better at self-repair
B a back injury is usually more painful
C its response to injury often results in more damage
思路透析：根據(jù)前幾次的思路透析里我分析的“合并同類項(xiàng)”的特點(diǎn)和原則，答案在BC中產(chǎn)生的可能性較大。但是我們還是要弄清楚A是怎樣被排除的，只有這樣，我們才真正完全把這道題看透了。
實(shí)際做題：原文： In general， the body is pretty good at self repair. A strain or a blow to a limb， though painful at a time， generally resolves itself.
解題：其實(shí)從文本中我們不難看出，錄音和A選項(xiàng)的內(nèi)容幾乎一模一樣，無論是self repair 還是resolve 都可能讓學(xué)員有一種找到了同意轉(zhuǎn)換的感覺，進(jìn)而毫不猶豫的選擇A. 但是我們仔細(xì)一看才知道，原來題目的主語(yǔ)是back，而錄音中的主語(yǔ)是body，故A選項(xiàng)第一個(gè)被排除了。
雅思培訓(xùn)學(xué)員
————-——
L同學(xué)
| 學(xué)前成績(jī)：0分 | 報(bào)讀課程：周末雅思突破舊金山 |
| 學(xué)后成績(jī)：7.5分 | 在讀學(xué)校：山東財(cái)經(jīng)大學(xué) |
“興趣”
興趣是第一位的，我認(rèn)為凡是想要考雅思的同學(xué)，最終都是選擇出國(guó)深造的。那么既然日后要出去接觸西方文化，為何不提早培養(yǎng)自己對(duì)于西方文化的興趣?這樣，在你備考雅思的時(shí)候，就不是時(shí)間或者死板的任務(wù)逼迫著你學(xué)習(xí)，而是內(nèi)心激發(fā)出來的熱愛。
可以選擇在聽力閱讀上制定很小的目標(biāo)，完成后你會(huì)有成就感，這樣一步步后你會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。
“目標(biāo)”
摸清自己的底子，鎖定目標(biāo)。自己的英語(yǔ)底子如何，詞匯量有多少，語(yǔ)法還記得么，四六級(jí)能過么，接觸過雅思題型么，劍橋真經(jīng)，那些雅思老師的課比較好，雅思考試時(shí)間報(bào)名........這些都清楚么?雅思滿分9分，你要考幾分?聽說讀寫哪門比較難提高?口語(yǔ)能脫口而出幾句呢?.....這一堆的問題，你都有答案么?
摸清自己的老底子，現(xiàn)在自己的實(shí)力距目標(biāo)差多遠(yuǎn)，首先把這些弄清楚，然后有針對(duì)性的去準(zhǔn)備吧。
“全面”
總體復(fù)習(xí)雅思是一個(gè)科學(xué)的考試，所以一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法會(huì)很有效果。 我不推薦那種一天閱讀、一天聽力、一天口語(yǔ)的專題式復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的效果需要在狀態(tài)的延續(xù)下得以鞏固。所以，合理分配每天的時(shí)間到不同的版塊是最好的。因?yàn)槲业膶懽髯钊?，所以我分配的時(shí)間是2小時(shí)閱讀、1小時(shí)聽力、1小時(shí)詞匯、1.5小時(shí)口語(yǔ)、1小時(shí)語(yǔ)法和4小時(shí)寫作(當(dāng)然啦，在我喜歡偷懶的性格趨勢(shì)下，每個(gè)版塊的時(shí)間都有縮水，但也都保證了至少70%)。時(shí)間也最好能固定下來，比如上午先聽力再閱讀，下午弄作文和口語(yǔ)，晚上可以做語(yǔ)法或者詞匯，這樣能把自己的狀態(tài)穩(wěn)定下來。很多同學(xué)都會(huì)想調(diào)整生物鐘與考試時(shí)間同步，其實(shí)我覺得生物鐘調(diào)與不調(diào)都沒什么關(guān)系，能保證復(fù)習(xí)的時(shí)候精力充沛最重要。等到考試的時(shí)候一緊張，生物鐘馬上就自動(dòng)走準(zhǔn)了。
“真題”
閱讀雅思的閱讀有很多資料，如果可能的話，盡量還是以劍橋系列為主。準(zhǔn)備過程要嚴(yán)格注意時(shí)間，有的大俠建議將時(shí)間卡在55分鐘。我倒建議同學(xué)們能在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候(也就是做第一遍的時(shí)候)變態(tài)一點(diǎn)，把時(shí)間限定在50分鐘，激發(fā)一下潛能。第二遍再做的時(shí)候就不要限定時(shí)間了，細(xì)細(xì)品味每篇文章和每道題的感覺，試著做做筆記，再有功夫的可以像我們讀小學(xué)的時(shí)候那樣歸納一下段落大意。第三遍做題的時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)文章和題目很熟悉了，就規(guī)定20分鐘內(nèi)完成，回味解題思路。
