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伊頓名師秉承了伊頓公學(xué)的快樂精英教育法，并融合了我們中華民族的教育大師孔子的“因材施教”法則，在培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任”、“個性”和“使命感”的同時，讓每位學(xué)員愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。

教育理念：把每個孩子當(dāng)成優(yōu)秀的孩子來陪伴，每個孩子會更優(yōu)秀！

“道心惟微，惟精惟一”，我們專心對待每個學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生主動思考積極探索的精神，喚醒每個學(xué)生心中的巨人，釋放其巨大潛能！

回憶往昔，秦學(xué)教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進(jìn)取的奮斗史，是一部頑強(qiáng)崛起、激人奮進(jìn)的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學(xué)人始終堅守的信念，詳細(xì)闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

秦學(xué)介紹

秦學(xué)教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個孩子更優(yōu)秀。

回憶往昔，秦學(xué)教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進(jìn)取的奮斗史，是一部頑強(qiáng)崛起、激人奮進(jìn)的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學(xué)人始終堅守的信念，詳細(xì)闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

展望未來，我們始終堅信，作為一名秦學(xué)人，我們將肩負(fù)“讓每個孩子更優(yōu)秀”的神圣使命，倡導(dǎo)和踐行“積極進(jìn)取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、以企為家”的核心價值觀，永葆發(fā)展活力，為成為“互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的智慧教育SaaS服務(wù)平臺”而努力奮斗！

高中語文注意事項：

研讀考綱，有的放矢

語文知識比較零散，語文課本中的知識點(diǎn)不像數(shù)理化那樣系統(tǒng)，所以考生單純地復(fù)習(xí)課本是難以全面涵蓋高考考點(diǎn)的。因而，在第二輪復(fù)習(xí)中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了?？忌挥姓J(rèn)真細(xì)致地研讀考綱，了解高考試題考查的內(nèi)容及能力層級，才能在第二輪復(fù)習(xí)中做到有的放矢，也才能在短的時間里獲得的回報。

王該該

教齡：6年

教學(xué)理念：讓每個學(xué)生更優(yōu)秀。

教學(xué)成果：所帶學(xué)生成績進(jìn)步明顯，深受家長認(rèn)可。

教學(xué)特點(diǎn)：熟悉中考考綱考點(diǎn)，課堂上善于激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考解決問題。

教學(xué)經(jīng)驗：多年一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉中考考綱考點(diǎn)，課堂上善于激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考解決問題。所帶學(xué)生成績進(jìn)步明顯，深受家長認(rèn)可。

學(xué)校優(yōu)勢

杭州伊頓名師重點(diǎn)推出高中1對1全科課程，課程以備戰(zhàn)高考為目標(biāo)，根據(jù)高三教材展開基礎(chǔ)培訓(xùn)，學(xué)員進(jìn)行專業(yè)測評，根據(jù)測評結(jié)果，制定個性化提分方案，不同學(xué)科針對性輔導(dǎo)，專項習(xí)題練習(xí)，進(jìn)行高考前的基礎(chǔ)鞏固，老師解疑答惑，查漏補(bǔ)缺，幫助鞏固高三基礎(chǔ)，對高考中的重點(diǎn)題型解題方法達(dá)到理解和運(yùn)用層次。

杭州伊頓名師開設(shè)高中1對1全科課程，本課程適合高中學(xué)生參加，以高考為目標(biāo)，幫助學(xué)生掌握考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，提升各科成績。

本課程面向廣大高考學(xué)生，針對高頻考點(diǎn)、易錯考點(diǎn)題型進(jìn)行針對性講授，以真題為軸心，歸納考題規(guī)律，傳授優(yōu)能獨(dú)特的高考解題方法，幫助學(xué)員提高高考成績。本課程以科目為基礎(chǔ)分為不同的班級，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加就有目的性。

高考改革

與往年不同，2019年高考將探索在高校組織的考核中增設(shè)體育測試。有關(guān)高校要在保送生、自主招生和高職院校分類招考等類型的學(xué)?？己酥?，積極增設(shè)體育測試，測試項目由高校自定，測試成績作為錄取的重要參考，引導(dǎo)考生更加重視體育鍛煉。

關(guān)于高考改革，除了推進(jìn)上海市、浙江省、北京市、天津市、山東省、海南省等試點(diǎn)工作外，2019年強(qiáng)調(diào)考試內(nèi)容改革?！锻ㄖ分幸螅?019年高考命題要充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向,減少單純死記硬背的知識性考查，推動學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)在教學(xué)和考試中的落地落實，助力高中育人方式改革。