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伊頓名師秉承了伊頓公學(xué)的快樂精英教育法，并融合了我們中華民族的教育大師孔子的“因材施教”法則，在培養(yǎng)學(xué)生“責任”、“個性”和“使命感”的同時，讓每位學(xué)員愛學(xué)習、會學(xué)習。

教育理念：把每個孩子當成優(yōu)秀的孩子來陪伴，每個孩子會更優(yōu)秀！

“道心惟微，惟精惟一”，我們專心對待每個學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生主動思考積極探索的精神，喚醒每個學(xué)生心中的巨人，釋放其巨大潛能！

回憶往昔，秦學(xué)教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史，是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學(xué)人始終堅守的信念，詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

秦學(xué)教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個孩子更優(yōu)秀。

回憶往昔，秦學(xué)教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史，是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學(xué)人始終堅守的信念，詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。

展望未來，我們始終堅信，作為一名秦學(xué)人，我們將肩負“讓每個孩子更優(yōu)秀”的神圣使命，倡導(dǎo)和踐行“積極進取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔當、以企為家”的核心價值觀，永葆發(fā)展活力，為成為“互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的智慧教育SaaS服務(wù)平臺”而努力奮斗！

高中語文學(xué)習方法

1、托物言志，作者在對事物的進行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

2、借景抒情，景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。

3、虛實結(jié)合，可以抓住重點，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。

4、動靜相襯，動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。

5、以小見大，由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。

王該該

教齡：6年

教學(xué)理念：讓每個學(xué)生更優(yōu)秀。

教學(xué)成果：所帶學(xué)生成績進步明顯，深受家長認可。

教學(xué)特點：熟悉中考考綱考點，課堂上善于激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過獨立思考解決問題。

教學(xué)經(jīng)驗：多年一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉中考考綱考點，課堂上善于激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過獨立思考解決問題。所帶學(xué)生成績進步明顯，深受家長認可。

秦學(xué)優(yōu)勢

教育是國家發(fā)展、民族興旺的核心。作為一名秦學(xué)人，選擇教育事業(yè)就意味著我們需要肩負起神圣的使命，就意味著我們選擇了一個偉大的志向、一個充滿激情的人生目標。

從事教育工作，只有充分的自我激勵，充滿激情的投入工作，我們才能施展理想和抱負；我們每個人的理想都和集團的追求緊密相連，只有不斷的超越自我，才能創(chuàng)造奇跡，只有用忠誠、努力與不懈追求才能書寫傳奇。

高考改革

與往年不同，2019年高考將探索在高校組織的考核中增設(shè)體育測試。有關(guān)高校要在保送生、自主招生和高職院校分類招考等類型的學(xué)校考核中，積極增設(shè)體育測試，測試項目由高校自定，測試成績作為錄取的重要參考，引導(dǎo)考生更加重視體育鍛煉。

關(guān)于高考改革，除了推進上海市、浙江省、北京市、天津市、山東省、海南省等試點工作外，2019年強調(diào)考試內(nèi)容改革?！锻ㄖ分幸?，2019年高考命題要充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向,減少單純死記硬背的知識性考查，推動學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)在教學(xué)和考試中的落地落實，助力高中育人方式改革。