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濟南法語初級考試培訓

發(fā)布時間:2019-08-06 濟南歐風小語種培訓學校 訪問 : 146

濟南法語培訓導讀  

法語屬于印歐語系羅曼語族,羅曼語族包括中部羅曼語(法語、意大利語、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語等)、西部羅曼語(西班牙語、葡萄牙語等)與東部羅曼語(羅馬尼亞語等)。是繼西班牙文之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語言之一。現(xiàn)時全世界有8700萬人把它作為母語,以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語言的人)。法文是很多地區(qū)或組織的官方語言(例如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟)。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支,它們之間有很大區(qū)別。想要學習法語但是不知道要選什么機構(gòu)?濟南歐風法語培訓。濟南法語初級考試培訓

濟南法語培訓課程簡介  


課程簡介


課程名稱

"法語A2(適合有260KS基礎的學員)"

課程時長

240ks "

使用教材

《TAXI》A2《簡明法語教程》(下)31-42"

水平參考

歐標A2 語言基礎構(gòu)造的掌握:可以理解日常生活中的常用信息;在比較隨意的場景中可以明白別人的表達,也可以讓別人明白自己的表達;可以理解文章和對話中的主要信息;可以對日常生活中的常見話題闡述自己的觀點 "語法:頻率副詞,關系代詞,強調(diào)句型,指示代詞簡單詞形、復合詞形,形容詞的位置,條件式現(xiàn)在時,疑問代詞lequel,條件式過去時,復合關系代詞lequel,形容詞、副詞的比較級和最高級,主有代詞,雙賓語人稱代詞,間接引語,愈過去時,間接引語中主句動詞是過去時的情況下從句的時態(tài)配合,被動語態(tài),faire faire的用法,副動詞,現(xiàn)在分詞,虛擬式的變位及用法;

詞匯:工作,學校,教育,科技,傳媒,旅游業(yè),情感,政治,金錢;

交際:回憶往事, 陳述某項計劃,表述某一問題的起因,表述可能性或確實性,談論個人的動機與習慣,轉(zhuǎn)述人物的話語,表達贊同或反對,表達對立與讓步,表達愿望與懷疑。"

法語學習資料推薦


一.法語語法書

  1.《全新法語語法》《法語語法系統(tǒng)解讀》這兩本語法書,只有語法講解,沒有練習哦。當然不可能沒有缺點,但瑕不掩瑜,暮歌覺得都還不錯,大家可以選擇其中一本購買哦~

  2.《法語語法點點通》分初中高級,大家可以根據(jù)自己目前所學水平來購買。這個系列是語法點分塊講解,語言精煉,習題量也剛剛好,對學過一點語法的人有很好的鞏固作用。建議大家使用,這樣會感覺自己很多以前模糊的知識點在做完題后都變清晰了。

  3.《法語語法練習800》這本書只有語法練習,有20個單元,每個單元由40個語法題構(gòu)成,每單元涉及很多語法點,所以適合已經(jīng)全部學完法語語法的童鞋。

  二.法語聽寫書

  1.《循序漸進法語聽寫》(初級)共有18個單元,每單元包含7個聽寫練習。

  2.《循序漸進法語聽寫》(提高級)共有13個單元,每單元包含8個聽寫練習。

  這兩本書在每個單元前都寫有聽寫中會涉及到的語法點。各單元包含一個或一個以上語法點訓練,同時兼顧“螺旋式前進”原則,也不斷對曾學過的語法點進行鞏固復習。

濟南歐風法語老師簡介   



苗圃 Miao

歐風意語教研組組長,現(xiàn)任歐風研發(fā)中心三星級研究員,畢業(yè)于佛羅倫薩大學,有多年留學經(jīng)驗,口語發(fā)音標準,已獲得意大利語CILS C1等級證書,有豐富的教學經(jīng)驗,并且在教學過程中不斷的自我提升。性格開朗,自我要求嚴格,與學生形成亦師亦友的良好關系,給學生營造一個良好的學習氛圍。

濟南法語學習技巧


問題一:法語基礎薄弱

  如果聽力不好是因為整體基礎薄弱(必要的詞匯、語法沒有掌握),那就先不要把主要精力放在“聽”上,當務之急是把該背的詞匯和該記的語法補起來,尤其是詞匯。做聽力也好閱讀也好,遇到生詞是在所難免的,但是教材詞匯表中的詞理應首先掌握,尤其A1階段都是基礎詞匯,屬于法語學習必備。


問題二:省音連音聯(lián)誦沒聽出來

  法語句子中存在大量省音、連音和聯(lián)誦的現(xiàn)象,針對這個問題,最直接的辦法是把聽力原文中出現(xiàn)以上現(xiàn)象的句子找出來熟讀,形成發(fā)音習慣。另外還要做總結(jié)與歸納,例如最常出現(xiàn)省音的兩個詞是de和que,要熟悉d’和qu’與各元音音素拼讀的發(fā)音,還有聽到[la]的音可能是la…也可能是l’a…;另外要掌握聯(lián)誦規(guī)則,知道哪里必須聯(lián)誦、哪里禁止聯(lián)誦、哪里可以自由聯(lián)誦。


問題三:感覺語速太快

  首先要找適合自己水平的聽力材料來練習,比如初級階段的學生找原速的法國電臺節(jié)目來聽顯然不合適,應循序漸進,從慢速材料開始練起。如果已經(jīng)是適合當前階段的聽力材料卻仍然覺得語速快反應不過來,但是放慢速度后再聽就沒有問題,那么主要問題在于“不熟練”。這種情況下需要做的是多多朗讀法語,熟讀文本,如果自己說法語的語速跟聽力材料相差無幾,自然就不存在語速太快跟不上的問題。

學校簡介


濟南市專門從事小語種培訓基地,致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語系(法、德、西、意語等)語言培訓服務。

歐風培訓目前在上海、南京、杭州、青島、濟南、無錫等設有校區(qū)。



加入歐風

歐風小語種培訓,以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和嚴謹?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個人、企業(yè)、團體提供系統(tǒng)完善的語言服務。除了提升學員基礎語言能力,更針對學員自身的特性,進行二外訓練?;A與專項雙重二外學習,體現(xiàn)自我價值,增強自我信心,展現(xiàn)個人魅力,提高社會競爭力。


堅信您的選擇

歐風培訓15年來不斷努力,極盡專業(yè)與責任。我們擁有強大的師資力量、學術研發(fā)團隊、廣泛的學術交流。通過“人性化管理,服務優(yōu)先,積極應變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象。

小語種,一門富有魅力的語言學問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個都能讓您成為具有競爭力的人、成為眾人的焦點,是企業(yè)文化融入個人風采的著實體現(xiàn)。歐風培訓,拋開傳統(tǒng)的教學模式,寓教于樂,輕松掌握實用的小語種。因為我們:學術為先,創(chuàng)新無限。

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