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濟(jì)南法語(yǔ)培訓(xùn)導(dǎo)讀

新手入門：如何零基礎(chǔ)學(xué)好法語(yǔ)?法語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是很多國(guó)家的官方語(yǔ)言和通用語(yǔ)言。很多人說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言，掌握法語(yǔ)也是很多的夢(mèng)想。那么大家是否清楚對(duì)于零基礎(chǔ)的新手來(lái)說(shuō)，如何才能學(xué)好法語(yǔ)呢?濟(jì)南暑期法語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好？

學(xué)習(xí)對(duì)象

　　1.主要針對(duì)無(wú)基礎(chǔ)者、欲留學(xué)或移民的入門學(xué)員，以及對(duì)法語(yǔ)有興趣的學(xué)員。

　　2.具備初ji基礎(chǔ)的學(xué)員或初ji基礎(chǔ)較差學(xué)員;準(zhǔn)備在法企就業(yè)，到法國(guó)留學(xué)，興趣愛(ài)好者等.

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1. 掌握音標(biāo)規(guī)律和書寫，了解語(yǔ)法知識(shí);

　　2. 基本簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,了解法語(yǔ)單詞的基本結(jié)構(gòu)，提問(wèn)，及回答的語(yǔ)法基本知識(shí)

招生對(duì)象

　　1、零基礎(chǔ)對(duì)法語(yǔ)感興趣者;

　　2、準(zhǔn)備留學(xué)法語(yǔ)國(guó)家、二外法語(yǔ)學(xué)習(xí)、考研法語(yǔ)學(xué)習(xí)者;

　　3、準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)加拿大魁北克移民或想較熟練地運(yùn)用法語(yǔ)者。

師資介紹

　　1、中外教聯(lián)合授課;

　　2、中教為法國(guó)留學(xué)歸國(guó)碩士及以上學(xué)歷法語(yǔ)教學(xué)專家，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;

　　3、外教為法國(guó)本土教育專家。

濟(jì)南法語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

法語(yǔ)大概就是A1是初級(jí)入門的水平，要求掌握基礎(chǔ)法語(yǔ),能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景。

法語(yǔ)B1呢是中級(jí)進(jìn)階階段，有效地但有限地掌握了語(yǔ)言，在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言

法語(yǔ)B2是中級(jí)強(qiáng)化階段，要求對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握，能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。

　　其實(shí)法語(yǔ)A2并不難，你需要的是適合你的學(xué)習(xí)方法。法語(yǔ)A2到B1應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢，對(duì)于我們外國(guó)人來(lái)說(shuō)，之前上課集中學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)，可能隨著語(yǔ)法點(diǎn)的數(shù)量的疊加已經(jīng)弄混了哪個(gè)和哪個(gè)，所以這里我建議大家可以拿來(lái)小學(xué)的課本來(lái)讀。做課后的習(xí)題，并可以通過(guò)導(dǎo)向性的問(wèn)題來(lái)幫助自己理解課文。更重要的是，文本有大量的詞匯，但很多詞匯根據(jù)上下文的意思，不同查字典都可以自己猜出很多意思。小學(xué)課本適合A2-B2學(xué)生。A1的法語(yǔ)學(xué)習(xí)者，建議繼續(xù)埋頭苦學(xué)，把自己的課本背熟了，達(dá)到A2-B1水平之后，才可以飛躍。欲速則不達(dá)，靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)。

李琦琪(Candy)

歐風(fēng)法語(yǔ)點(diǎn)讀名師，ORDC四星級(jí)研究員

山東大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)雙學(xué)位，學(xué)士，法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，TCF C1水平。畢業(yè)至今一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)思路系統(tǒng)，課堂氣氛活躍，富有親和力與感染力。擅長(zhǎng)將中法歷史文化融入課堂，注重法語(yǔ)發(fā)音和基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性打造。擅長(zhǎng)為法語(yǔ)語(yǔ)法體系不完善的個(gè)性化VIP學(xué)員制定有效性、針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)在法語(yǔ)TCF、TEF備考輔導(dǎo)方面較為出色。

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：

　　以打基礎(chǔ)為主，建議讀法語(yǔ)課文以及聽(tīng)課文錄音。這樣做能培養(yǎng)語(yǔ)感以及積累單詞。試想腦海里沒(méi)有詞匯庫(kù)，如何能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)呢?

初級(jí)學(xué)習(xí)階段：

　　有了一點(diǎn)法語(yǔ)基礎(chǔ)以后，可以嘗試看帶中文字幕的法語(yǔ)電影。

　　看電影的方法：1、先通看一遍電影，對(duì)電影有大致的了解，可以看中文字幕。2、看第二遍，這次，要放慢速度，聽(tīng)一句，停，跟讀，再放第二句，如此類推，直到看完整部電影。3、重復(fù)第二步的做法。這樣三次下來(lái)，口語(yǔ)能提高不少。在看的過(guò)程中，難免有不懂的單詞，記住在初學(xué)階段，詞匯量的積累相當(dāng)重要，有不懂的單詞，一定要記住。

簡(jiǎn)單交流階段：

　　當(dāng)口語(yǔ)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單交流后，可以嘗試多跟外教交流。有了之前的基礎(chǔ)和積累，跟外教交流不會(huì)很困難，所以大家可以在外教課的時(shí)候，盡量多跟外教溝通，課堂上積極發(fā)言。同時(shí)，依舊不要放松單詞的積累和聽(tīng)力的練習(xí)。

對(duì)話熟練階段：

　　當(dāng)對(duì)于自己的口語(yǔ)有一定信心之后，可以通過(guò)做兼職提高口語(yǔ)。常見(jiàn)的兼職有翻譯、講解員等。這個(gè)階段，可以通過(guò)與法語(yǔ)為母語(yǔ)的人士交流，學(xué)習(xí)更地道的，生活上的法語(yǔ)，口音會(huì)變得更純正，語(yǔ)速會(huì)提高不少。

學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南市專門從事小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于提供優(yōu)質(zhì)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)培訓(xùn)目前在上海、南京、杭州、青島、濟(jì)南、無(wú)錫等設(shè)有校區(qū)。

加入歐風(fēng)

歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

堅(jiān)信您的選擇

歐風(fēng)培訓(xùn)15年來(lái)不斷努力，極盡專業(yè)與責(zé)任。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。

小語(yǔ)種，一門富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)，是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。