寧波啟德教育
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托福培訓(xùn)鄭州哪里好？
發(fā)布時間：2019-08-14 寧波啟德教育 訪問 : 159寧波托福培訓(xùn)班---托福高級課程
招生對象：
高大學(xué)英語六級水平的學(xué)生；
學(xué)過啟德托福60-80分班的學(xué)生；
經(jīng)測試托福成績在80分左右的學(xué)生。
課程特色：
名師陣營，高水平授課能力；
直擊托福實戰(zhàn)考點，同時提升英語應(yīng)用能力，能力和分?jǐn)?shù)并重；
啟德獨家CTC教學(xué)法，接軌國際最先進(jìn)教學(xué)法。
教學(xué)內(nèi)容：
1.聽力
筆記法訓(xùn)練，解決”聽懂“和”記住“兩大難題；
以學(xué)科為基礎(chǔ)講解lecture，集中專門解決lecture學(xué)科考點。
2.閱讀
定位技巧講解，快速解決托?；A(chǔ)題型；
邏輯技巧講解，解決托福閱讀高分值題型。
3.寫作
限時寫作練習(xí)和批改；
暴露和解決各種問題；
有針對性地進(jìn)行弱點補(bǔ)強(qiáng)。
4.口語
生活類話題任務(wù)講解，架構(gòu)邏輯框架和內(nèi)容；
學(xué)術(shù)類話題任務(wù)講解，強(qiáng)化精確捕捉要點的能力。
作息安排：
聞雞起舞課程表，每天8小時規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。
增值服務(wù)：
學(xué)前測試 Prepsmith學(xué)前測試評估，制定合理課程規(guī)劃；
作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對學(xué)生問題提出解決辦法；
課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容；
學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管 一對一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程；
固定自習(xí)室 固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練；
專業(yè)資料提供 國內(nèi)外最前沿備考資料。
傳說中聯(lián)合國同聲傳譯專員的秘密武器，英語聽力能力提升的殺手锏。
倍速是指為適應(yīng)特定練習(xí)目的，人為改變原聽力音頻的播放速度;既可以減慢速度為0.7，0.8，0.9倍，也可以加速為1.2，1.5，1.7倍。
訓(xùn)練步驟
step1 常速播放：先用正常速度播放一邊錄音，了解聽力素材話題和大意。
step2 減速播放：使用0.7倍速播放聽力音頻，嘗試聽出并寫下每一句話，每一個單詞，然后做跟讀重復(fù)5遍以上。0.7倍速度適應(yīng)之后，調(diào)整為0.8，0.9或直接調(diào)整為常速跟讀。在此階段如果聽三遍以上還聽寫不出的詞匯可以看文本。
step3 精讀原文：將聽力文本完全理解吃透。
step4 加速播放： 將聽力音頻按1.2倍播放，跟讀重復(fù)5遍以上，再將音頻按1.5倍速播放，跟讀重復(fù)5遍以上。跟讀時不要看文本。
step5 常速播放：見證奇跡!
在此方法中，step4非常重要(敲黑板!!!)。
許多同學(xué)在練習(xí)聽力會出現(xiàn)這種情況：單詞都認(rèn)識，聲音都聽懂，就是信息過于密集來不及反應(yīng)，沒辦法迅速地把聽到的聲音轉(zhuǎn)化為有含義的內(nèi)容。而加倍速度播放正是為了解決這個問題。
如果學(xué)習(xí)時間不夠充裕，可以略過第二步。
適合人群
1.適合于想要提高口譯能力或應(yīng)對考試聽力的同學(xué)。
2.有一定英文基礎(chǔ)(大學(xué)四級水平)，長期或短期均可。
王倩璐
教學(xué)經(jīng)驗：多年
成功案例：166
講授課程：雅思寫作、托福寫作、綜合課程
講師簡介：
學(xué)術(shù)背景：倫敦帝國理工大學(xué)，科學(xué)技術(shù)翻譯以及翻譯技術(shù)，碩士/諾丁漢大學(xué) 英語與應(yīng)用語言學(xué)學(xué)士
?！ ^(qū)：寧波
個人簽名：思維活躍，與人為善，深受學(xué)生愛戴
個人介紹：
畢業(yè)于倫敦帝國理工大學(xué)。 曾任職于英國高中以及國內(nèi)高校， 從事教育行業(yè)多年。 熟悉中英教育文化， 能夠因材施教，針對不同年齡層的學(xué)員提供符合需求的教學(xué)方法及內(nèi)容。
教學(xué)理念/方法：
教學(xué)上堅持以學(xué)生為本，任何教學(xué)內(nèi)容都是建立在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，拒絕填鴨式教學(xué)。
S同學(xué)
學(xué)前成績：54分
學(xué)后成績：85分
報讀課程：托福突破班
學(xué)習(xí)時間：2個月
我是一名初中生，因為之前參加的培訓(xùn)但是成績一直上不去，后來在啟德考培報的常規(guī)突破課程但是由于我的年齡小，因而獨立寫作各種話題無話可說的情況，所以老師給我制定了一項單獨的家庭作業(yè)，就是讓學(xué)生與家長在家里先討論各種各樣的話題，之后在開始寫作。這樣的方法幫助了我打開了思路，寫作內(nèi)容多了很多。跟之前培訓(xùn)的內(nèi)容讓我覺得耳目一新有所感悟。
最終考試分?jǐn)?shù)能到達(dá)比較理想的寫作分?jǐn)?shù)(24分)主要的原因是得感謝老師對我的付出以及我自己的努力。首先培訓(xùn)我們要非常配合老師對于作業(yè)的要求，完成的時間節(jié)點都基本可以遵守，對于很多獨立寫作的話題剛開始都是沒有思路，不知道要說什么，因此寫作的內(nèi)容量出不來。但是，在進(jìn)行規(guī)律的訓(xùn)練過后，我的思路得到了展開，寫作內(nèi)容就能夠完全打開，老師在修改作文的時候也有內(nèi)容可以點評與修改。最后，我對寫作時間的限制不敏感，因此在課堂上進(jìn)行了一些時間意識的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練， 很有效的改善了這個問題。拿到理想的成績還是離不開老師的精心指導(dǎo)與對我備考方案的規(guī)劃，真心的感謝老師。
寧波托福培訓(xùn)班學(xué)校介紹
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