寧波哪里有正規(guī)托福培訓機構?
發(fā)布時間:2019-08-20 寧波啟德教育 訪問 : 623寧波托福培訓班---托福教師基礎班
教學目標:達到托福60分以上
上課周期:108課時
班級人數(shù):3-6人
上課時間:每月循環(huán)開班
授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀
傳說中聯(lián)合國同聲傳譯專員的秘密武器,英語聽力能力提升的殺手锏。
倍速是指為適應特定練習目的,人為改變原聽力音頻的播放速度;既可以減慢速度為0.7,0.8,0.9倍,也可以加速為1.2,1.5,1.7倍。
訓練步驟
step1 常速播放:先用正常速度播放一邊錄音,了解聽力素材話題和大意。
step2 減速播放:使用0.7倍速播放聽力音頻,嘗試聽出并寫下每一句話,每一個單詞,然后做跟讀重復5遍以上。0.7倍速度適應之后,調(diào)整為0.8,0.9或直接調(diào)整為常速跟讀。在此階段如果聽三遍以上還聽寫不出的詞匯可以看文本。
step3 精讀原文:將聽力文本完全理解吃透。
step4 加速播放: 將聽力音頻按1.2倍播放,跟讀重復5遍以上,再將音頻按1.5倍速播放,跟讀重復5遍以上。跟讀時不要看文本。
step5 常速播放:見證奇跡!
在此方法中,step4非常重要(敲黑板!!!)。
許多同學在練習聽力會出現(xiàn)這種情況:單詞都認識,聲音都聽懂,就是信息過于密集來不及反應,沒辦法迅速地把聽到的聲音轉(zhuǎn)化為有含義的內(nèi)容。而加倍速度播放正是為了解決這個問題。
如果學習時間不夠充裕,可以略過第二步。
適合人群
1.適合于想要提高口譯能力或應對考試聽力的同學。
2.有一定英文基礎(大學四級水平),長期或短期均可。
王倩璐
教學經(jīng)驗:多年
成功案例:166
講授課程:雅思寫作、托福寫作、綜合課程
講師簡介:
學術背景:倫敦帝國理工大學,科學技術翻譯以及翻譯技術,碩士/諾丁漢大學 英語與應用語言學學士
?! ^(qū):寧波
個人簽名:思維活躍,與人為善,深受學生愛戴
個人介紹:
畢業(yè)于倫敦帝國理工大學。 曾任職于英國高中以及國內(nèi)高校, 從事教育行業(yè)多年。 熟悉中英教育文化, 能夠因材施教,針對不同年齡層的學員提供符合需求的教學方法及內(nèi)容。
教學理念/方法:
教學上堅持以學生為本,任何教學內(nèi)容都是建立在學生原有的基礎上,拒絕填鴨式教學。
K同學
學前成績:71分
學后成績:91分
報讀課程:托福強化班
我自主思考能力偏弱,講到的知識點吸收運用能力不強,并且對于聽力非常的不自信,因為基礎不是很扎實,尤其是詞匯相對薄弱,很多初高中詞匯反應記憶模糊,發(fā)音不敏感,高端學術詞匯很陌生,而在認識的單詞中又有很大一部分都聽不出來,所以以前會對聽力很排斥,這也是以前我分數(shù)非常低的原因。
幸運的是遇到了瞿老師,他因材施教,根據(jù)我自身的學習能力和基礎水平來制定有針對性的教學,會根據(jù)不同學習階段調(diào)整所用的材料,題目難度,和課堂要求完全不一樣,難度會逐漸遞增,課程內(nèi)容由易到難,層層遞進,讓我慢慢接受,克服恐懼。而且老師非常重視我的需要與興趣,尊重我的主體性,因為每個人都會有些畏難情緒,所以一開始會教授一些方法讓學生覺得其實很簡單,慢慢調(diào)動 學習的主動性、積極性。
其實我是屬于嚴重偏科類型,聽力一直是我最薄弱的一門,來上課前基本沒有聽過聽力,所以對單詞的辨音,反應,敏感度都非常的糟糕,本身詞匯量又有限,而在有限的詞匯量中能聽出來的又非常非常的少,再加上一開始沒有方法,所以聽的時候幾乎聽不懂,很容易走神,很抗拒。針對這些情況,在上課初期老師會先使用簡單些的有針對性的材料,鼓勵我,讓我先相信自己是可以的,先消除恐懼心理,另外會教我很多的學習托福的方法,讓我感受到在借助方法的情況下是可以做對很多題,有希望考到一個理想分數(shù),比如我會因為基礎差聽不懂文章,很容易走神,課堂上就有教我如何根據(jù)信號詞抓考點,預測出題點,先讓我不聽無用信息,只用抓信號詞,很大程度上面降低了聽的難度,讓我感覺到其實托福聽力沒有想象中的那么難,慢慢找到成就感,后期就會很主動的練習,每天都有進步。最終考了91的成績,非常感謝瞿老師。
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效學習系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的高效學習課程。
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