寧波啟德教育
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鄭州暑期托福班
發(fā)布時(shí)間：2019-08-16 寧波啟德教育 訪問(wèn) : 172寧波托福培訓(xùn)班---托福教師基礎(chǔ)班
招生對(duì)象：
高中英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生；
學(xué)過(guò)啟德國(guó)際英語(yǔ)能力課程的學(xué)生；
經(jīng)測(cè)試托福成績(jī)?cè)?0分左右。
課程特色：
熟悉托?？荚嚕莆崭骺苹A(chǔ)詞匯和解題技巧；
充分提升讀寫(xiě)能力，雙向能力同時(shí)提高；
精講聽(tīng)口知識(shí)系統(tǒng)，以講帶練，實(shí)時(shí)糾錯(cuò)， 準(zhǔn)確迅速提升聽(tīng)口能力。
教學(xué)內(nèi)容：
閱讀：長(zhǎng)難句分析；篇章結(jié)構(gòu)。
聽(tīng)力：托福聽(tīng)力相關(guān)場(chǎng)景詞匯；背景重點(diǎn)講解。
口語(yǔ)：Task 1素材積累;Task 2掌握答題技巧；Task 3 & 4的答題結(jié)構(gòu)熟悉。
寫(xiě)作：精準(zhǔn)審題，合理布局；論證技巧常見(jiàn)話題詞匯補(bǔ)充。
作息安排：
聞雞起舞課程表，每天8小時(shí)規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。
增值服務(wù)：
學(xué)前測(cè)試 Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃;
作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問(wèn)題提出解決辦法;
課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容;
學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師監(jiān)管 一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度;
固定自習(xí)室 固定自習(xí)室，你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;
專業(yè)資料提供 國(guó)內(nèi)外最前沿備考資料。
?？?VS TPO
關(guān)鍵點(diǎn)就是考前一定要做模考，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)分項(xiàng)的提高大家只要有 合理的規(guī)劃就不會(huì)有問(wèn)題。而考前的?？紝?duì)托福高分是非常關(guān)鍵的，所以我們也 幾乎把海外發(fā)行的權(quán)威的考試輔導(dǎo)教材全部都引進(jìn)過(guò)來(lái)了，我們可以利用這些書(shū) 大量的做?？?。
莫明墉
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：49
講授課程：綜合英語(yǔ)，雅思閱讀，托福閱讀，ACT科學(xué)
講師簡(jiǎn)介：
學(xué)術(shù)背景：本科就讀于加拿大阿爾伯塔大學(xué) University of Alberta 政治、電影雙專業(yè)和 清華大學(xué) 國(guó)際關(guān)系專業(yè) ，曾收到英國(guó)布里斯托大學(xué)錄取
個(gè)人簽名：教學(xué)方式靈活，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，幫助學(xué)生提分快準(zhǔn)狠
個(gè)人榮譽(yù)：?jiǎn)⒌驴寂嗄弦粎^(qū)珠海分校教師王牌主力老師
個(gè)人介紹：
啟德考培南一區(qū)珠海分校教師王牌主力老師，潛心鉆研托福、雅思閱讀考試，學(xué)術(shù)派先鋒，邏輯清晰思維嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方式靈活，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，幫助學(xué)生提分快準(zhǔn)狠。
教學(xué)理念/方法：
教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，擅于針對(duì)不同英語(yǔ)水平的學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)方案。
Z同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：86分
學(xué)后成績(jī)：70分
報(bào)讀課程：托福突破班
學(xué)習(xí)時(shí)間：30課時(shí)
備考托?？陀^的講比雅思有難度，所以更要求我們有非常強(qiáng)的自律性，對(duì)學(xué)習(xí)有非常完整的自我規(guī)劃。同時(shí)在參加培訓(xùn)時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的按照老師我們共同協(xié)商設(shè)置而成的這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃來(lái)復(fù)習(xí)，每天都完成相應(yīng)的練習(xí)題量。我覺(jué)得這一點(diǎn)是我能夠獲得穩(wěn)定分?jǐn)?shù)的至關(guān)重要的點(diǎn)。
老師會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)水平來(lái)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)容， 幾個(gè)不同階段所用的文章和真題題目難度，難度會(huì)易到難，而且非常尊重我的主體性，一開(kāi)始會(huì)有大量的brainstorming與練習(xí)，慢慢調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
在托福一戰(zhàn)寫(xiě)作小分只有12分第一節(jié)課老師分析了我存在的最主要問(wèn)題：審題有問(wèn)題和缺乏表達(dá)替換能力。在進(jìn)行兩三節(jié)課的邏輯訓(xùn)練后我覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，也終于明白之前練習(xí)的時(shí)候只顧著背單詞背句子，沒(méi)有考慮最重要的文章結(jié)構(gòu)和邏輯性。就像建房子連框架都沒(méi)打好的話，那么無(wú)論門(mén)窗走廊裝飾的再精美也是毫無(wú)意義的。面對(duì)大學(xué)生上課需要非常有邏輯和給出足量的素材，而且一定要板書(shū)清晰同時(shí)在課堂上多進(jìn)行精批精改，對(duì)癥下藥。在考試前每周保持了一周三篇作文的頻率，同時(shí)多利用發(fā)了的素材，寫(xiě)起來(lái)會(huì)感覺(jué)輕松很多，也不愁字?jǐn)?shù)不夠了。二戰(zhàn)寫(xiě)作20分，主要還是自己在考前練習(xí)量會(huì)比較充分，很努力自覺(jué)，同時(shí)利用好了我們上課所教內(nèi)容，所以取得還不錯(cuò)的好的成績(jī)。非常感謝這么有趣的老師給我靈感以及理想的高分。
做專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，做專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)
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