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東莞英語輔導(dǎo)班一對一哪家好？
發(fā)布時間：2019-08-19 東莞優(yōu)恩教育 訪問 : 289少兒英語培訓(xùn)課程：
培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，輕松幼小銜接
3-6歲-英語基礎(chǔ)進階Small Stars課程特色：
1、國際獲獎教材：頂尖幼兒英語教育專家為3-6歲兒童編寫的Small Star教材，2010年榮獲英語教育奧斯卡ELTons獎提名。
2、重點培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣：6歲前是學(xué)習(xí)第二外語是的時期。注重課程設(shè)置、課堂教學(xué)、課外活動的趣味性，培養(yǎng)孩子對英語的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，建立自信心。
3、快樂記單詞，輕松學(xué)對話：區(qū) 別于傳統(tǒng)死記硬背的單詞教學(xué)，凱思專有的趣味拼讀課程，幫助孩子建立發(fā)音感知和天然語感，層層遞進地學(xué)習(xí)音素、音位、語音系統(tǒng)和自然拼讀法，讓孩子看字 能讀，聽音會寫。同時，獨有的lexical approach教學(xué)法，營造母語式語言環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子在真實語境中說整個句子而不是獨立單詞的語言習(xí)慣。
4、提前適應(yīng)課堂，順利幼小銜接：針對幼兒心理成長的特點，精心設(shè)置課堂流程及教學(xué)方案，潛移默化地讓孩子提前應(yīng)將來的小學(xué)課堂，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課程設(shè)置上，循序漸進地加入更具應(yīng)用性的小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容，幫助孩子順利地完成幼小銜接。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。
不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，
要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
東莞少兒英語培訓(xùn)小技巧：
1、磨耳朵
通過兒歌、音頻、游戲、故事、動畫片等資源多方位進行聽力輸入。
2、情景對應(yīng)
比如繪本，圖文對應(yīng)，孩子就會在未來看到某個場景，回憶起繪本的內(nèi)容，有可能蹦出對應(yīng)的文字。比如日常生活，在做蠟燭香皂的時候，趁機教孩子什么是soft什么是hard，什么是liquid什么是solid。這種情景對應(yīng)的教法，比起單純教這幾個詞，孩子會有更深的記憶。我們現(xiàn)在的外教上課，也是多采用這種方法。
3、多帶孩子去外面參加活動
在平常的時候，經(jīng)常帶著孩子去參加一些戶外的英語互動活動，能更好的激發(fā)孩子對英語的興趣，也可以更好的激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以在孩子小的時候不要嫌棄麻煩就不管孩子從小的教育，越是在孩子小的時候，就應(yīng)該越注重孩子的教育。
4、持之以恒。
孩子學(xué)外語，時間長，困難多，無課本，實踐中常會出現(xiàn)各種問題和情況，父母必須做到任何情況下，排除干擾，堅持下去，才可能取得比較明顯的效果。
5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多孩子學(xué)習(xí)不好，就是因為在學(xué)習(xí)上面沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不只是一味的追求勤奮，在一定程度上面還要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然并不是提倡長時間的學(xué)習(xí)，而是想大家能夠保持一個勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以在獨立思考、作息時間、學(xué)習(xí)專心等上面進行培養(yǎng)。這些不僅僅是學(xué)生自身完成的，還需要在老師家長輔導(dǎo)下完成。
東莞少兒英語培訓(xùn)原則：
首先，孩子們需要自由的空間來成長。
孩子們，像我們的成年人一樣，需要自由的空間來成長。我們只需要給我們的孩子指明正確的方向，當(dāng)他們感到困惑時就繼續(xù)前進。我們應(yīng)該尊重兒童的獨立空間，因地制宜地引導(dǎo)他們走上正確的道路。
第二，教育孩子多用大腦。
孩子們的學(xué)習(xí)主動性是后天培養(yǎng)出來的，我們應(yīng)該努力用我們的行動為孩子們樹立榜樣，使孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。成功教育的秘訣是設(shè)定一個較低的目標(biāo)，讓孩子體驗成功的快樂，然后帶著興趣追求更高的目標(biāo)，就會有成長的動力，有了習(xí)慣就會有成功的保證。
第三，激勵機制有助于兒童養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
獎勵機制可以作為培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的出發(fā)點，但關(guān)鍵是要進入以后更加關(guān)注和引導(dǎo)孩子做事的過程，給予孩子激勵，激發(fā)孩子做得更好的愿望，堅持下去，形成習(xí)慣。
東莞優(yōu)恩英語機構(gòu)簡介
優(yōu)恩英語是一家專門針對企業(yè)和個人，并提供個性化服務(wù)的高端英語培訓(xùn)機構(gòu)，她將流行歐美30余年的ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英語學(xué)習(xí)法引入中國，已經(jīng)取得了令人矚目的成就。 優(yōu)恩國際英語秉承ELLIS教育集團的“ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM”英語學(xué)習(xí)法，結(jié)合國人學(xué)習(xí)英語的特點，開創(chuàng)了小班制、自由靈活、全外教授課的英語教學(xué)體制，始終引領(lǐng)英語教學(xué)的新潮流，受到了英語學(xué)習(xí)者的廣泛推崇。優(yōu)恩國際英語是經(jīng)東莞市教育局批準的、東莞*好的英語培訓(xùn)學(xué)校。我們的目標(biāo)是“成為中國*好的英語培訓(xùn)教育機構(gòu)”?！案咝А嵱?、快樂、個性”是我們的辦學(xué)原則。優(yōu)恩國際英語以先進的教學(xué)理念、強大的師資力量和優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)在高端英語培訓(xùn)領(lǐng)域取得了驕人的成績。為了將優(yōu)秀的教學(xué)體系推廣到全國，讓更多的人接受更先進的教育，優(yōu)恩英語還將堅持不懈的努力。
