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新托福考試采用真實(shí)場(chǎng)景，如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫4項(xiàng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力，考生可充分展示使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

新托福考試通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，考試采取機(jī)考形式。新托福考試的考試時(shí)間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無(wú)關(guān)。

托福強(qiáng)化周中末班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福80以上

上課周期：72課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：3-6人

上課時(shí)間：10周

課程階段：80分

授課科目：口語(yǔ)、寫作、聽(tīng)力、閱讀

招生對(duì)象：

詞匯量4500左右，高考英語(yǔ)120-130分左右

大學(xué)四級(jí)425-550分，BEC中級(jí)，專四60分以上

考過(guò)托福，總分在60分以上或?qū)W習(xí)過(guò)啟德托福預(yù)備班課程學(xué)員

課程特色：

量化細(xì)分考試中涉及的語(yǔ)言技能以及考試技巧細(xì)分; 全面了解出題思路，理解解題策略及應(yīng)試技巧; 依據(jù)學(xué)生英語(yǔ)能力設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，重現(xiàn)主要考察技能，逐步提升難度，進(jìn)而穩(wěn)步提升學(xué)生語(yǔ)言能力; 小班教學(xué)，即刻反饋，高強(qiáng)度課程安排。

教學(xué)內(nèi)容：

聽(tīng)力：主題聽(tīng)力詞匯講解，掌握學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景，聽(tīng)力考試&大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。

口語(yǔ)：美式語(yǔ)音進(jìn)階訓(xùn)練，精準(zhǔn)選詞造詞能力培養(yǎng)，口語(yǔ)3大類型題型及分類話題講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。

閱讀：托福核心閱讀詞匯學(xué)習(xí)，核心閱讀方法及技能訓(xùn)練，閱讀考試10大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練

寫作：托福語(yǔ)法講解與應(yīng)用，高寫作句型積累，寫作思路拓展，兩大類托福寫作題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。

托福寫作技巧

關(guān)于托福寫作部分的提高，很多同學(xué)們都不知道應(yīng)該怎么做。尤其是初次備戰(zhàn)托福寫作的同學(xué)。

　　一. 打好基本功

　　托福寫作基本功的扎實(shí)與否，主要看兩個(gè)方面：詞匯和語(yǔ)法。詞匯是整個(gè)托?？荚嚨幕A(chǔ)，也是寫作練習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的詞匯儲(chǔ)備是寫不好作文的。托福寫作中涉及的詞匯不僅要了解釋義，還要能夠在寫作中運(yùn)用。很多同學(xué)在備考中有一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，以為只要是背會(huì)的單詞就是已經(jīng)掌握的詞匯。其實(shí)，我們?cè)诒吃~匯的時(shí)候大部分情況只是記住了詞匯的釋義，并未掌握詞匯用法。寫作中常用的詞匯不僅要了解釋義，還要了解用法，會(huì)在寫作中運(yùn)用。接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)法，托福寫作中語(yǔ)法主要體現(xiàn)在兩個(gè)地方，一個(gè)寫作中語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用，另一個(gè)是寫完以后根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)檢查文章。這兩部都是為了確保我們寫出的文章的準(zhǔn)確無(wú)誤。備考時(shí)，只需要掌握基本語(yǔ)法知識(shí)即可。

　　二. 積累寫作素材和模板

　　打好基本功以后，我們還有準(zhǔn)備工作要做。接下來(lái)要開(kāi)始為托福寫作準(zhǔn)備寫作素材和模板。托福獨(dú)立寫作中要求大家舉出具體例子論證觀點(diǎn)，所以一定要為獨(dú)立寫作積累一些寫作素材。托福獨(dú)立寫作有一些?？荚掝}，大家可以針對(duì)這些話題積累寫作素材。

　　綜合寫作不需要大家論述自己的觀點(diǎn)，但是大家要根據(jù)閱讀材料和聽(tīng)力材料總結(jié)歸納觀點(diǎn)，需要大家具備很強(qiáng)的歸納總結(jié)能力。備考的過(guò)程中大家要針對(duì)各類話題總結(jié)自己的答題模板，以便于快速組織文章。

　　三. 限時(shí)練習(xí)，及時(shí)批改

　　有的同學(xué)在平時(shí)寫作訓(xùn)練中不注意計(jì)時(shí)，結(jié)果考試的時(shí)候結(jié)尾還沒(méi)寫時(shí)間就到了。所以，大家做寫作練習(xí)的時(shí)候要按照考試的時(shí)間來(lái)，寫作速度不能太慢，寫完以后還要給自己留下幾分鐘時(shí)間整體檢查文章。另外，寫作只練習(xí)是不夠的，寫完作文要找老師批改才有提升。因?yàn)樽约旱膶懙奈恼乱呀?jīng)代表了自身的最高水平，檢查也只能糾正一些語(yǔ)法句法錯(cuò)誤。但是如果找老師批改的話，能給你一些更有用的建議，比如文章布局是否有問(wèn)題，句式使用上是否要做提升，內(nèi)容與主題是否契合等等。

　　以上就是關(guān)于托福寫作備考的內(nèi)容，希望通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家能夠更好的掌握這些方法，提高我們的寫作分?jǐn)?shù)，為留學(xué)做好準(zhǔn)備。

劉文勇

考培副總經(jīng)理/產(chǎn)品中心總經(jīng)理

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：11年

成功案例：478

講授課程：托福閱讀

教研成果：出版新托福、SAT、GMAT、GRE“百日”系列圖書(shū)講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：博士、教授TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT

校　　區(qū)：上海

個(gè)人簽名：自稱為渾身贅肉、有問(wèn)必答的熱心話癆

個(gè)人介紹：

我叫劉文勇，男，很不帥，是一個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的研究生，就讀于人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系。我的主要研究方向包括：土地經(jīng)濟(jì)學(xué)和制度經(jīng)濟(jì)學(xué)，我的導(dǎo)師是唐忠，2003-2007我在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)讀了法學(xué)和農(nóng)村區(qū)域發(fā)展兩個(gè)專業(yè)，我拿了管理學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)兩個(gè)學(xué)位。我讀了6個(gè)不同的中小學(xué)，我的經(jīng)歷很美：小學(xué)會(huì)考，考試睡著;中考差兩分，沒(méi)有進(jìn)入第一中學(xué);高考差 一分，沒(méi)有進(jìn)入第一志愿?？佳胁睢液檬潜Ｑ小M(jìn)入大學(xué)，turn on學(xué)霸模式：

　　2003年-2007年，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學(xué)士

　　2007年-2009年，中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士

　　2009年-2012年，中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)博士

　　2012年-2014年，清華大學(xué)公共管理學(xué)院/中國(guó)農(nóng)村研究院，博士后

教學(xué)理念/方法：

講課激情、幽默，在強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)綜合能力同時(shí)，他擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生找到屬于自己的解題技巧與思考方式，并將這些方法升華且融化在實(shí)際做題當(dāng)中，已幫助上萬(wàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了解題思路“從無(wú)到有，從有到無(wú)”的質(zhì)的飛躍。

托福課程學(xué)員心得

L同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：87分

學(xué)后成績(jī)：105分

學(xué)習(xí)心得

在啟徳沒(méi)有補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間的托福，但是我覺(jué)得進(jìn)步還是很明顯的。我最開(kāi)始托福只有87，經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)和努力的學(xué)習(xí)之后，考到了105。我覺(jué)得學(xué)習(xí)托福最重要的是練習(xí)和方法。

練習(xí)。每天堅(jiān)持刷TPO，定時(shí)做兩篇閱讀，一套聽(tīng)力，練習(xí)一套口語(yǔ)。我的寫作本來(lái)就還可以，所以就沒(méi)有過(guò)多練習(xí)。做完練習(xí)之后，一定要回顧看看自己錯(cuò)在哪里，不能只對(duì)答案?？谡Z(yǔ)最后錄下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，有沒(méi)有更好的語(yǔ)言替換。

方法。我開(kāi)始做托福閱讀的時(shí)候，就沒(méi)有任何方法，啟徳老師給我講了一些，做題就提升了速度和正確率。聽(tīng)力記筆記就是有方法和技巧的，這樣能幫助你在考試中節(jié)約時(shí)間聽(tīng)到更多有用的信息?？谡Z(yǔ)和寫作不僅模版很重要，平常的累積練習(xí)也很重要。

最后，謝謝啟徳的老師在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中給我的幫助和鼓勵(lì)!

學(xué)校簡(jiǎn)介

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成，啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。