濟南啟德教育培訓學校
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濟南哪里有暑期雅思班?
發(fā)布時間：2019-08-29 濟南啟德教育培訓學校 訪問 : 431雅思單項培訓提分VIP班
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| 教學目標：達到預期目標 | 上課周期：10課時 |
| 班級人數(shù)：一對一 | 上課時間：每月循環(huán)開課 |
| 課程階段：單項 | 授課科目：寫作 |
招生對象：
雅思段在閱讀長難句方面有困難的學員
有一定的語法基礎，但在寫從句方面有困難的學員
寫作目標分數(shù)6.5分以上
近期考試口語較弱的學員
已完成綜合段課程，詞匯比較薄弱，未到達雅思段要求的學員
課程特色：
基于考試知識圖譜及技能切片的標準化大綱及教學內(nèi)容
線上線下混合學習體驗
自適應概念技能檢測練習
教學內(nèi)容：
| 系統(tǒng)講解從句知識(名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句)， | 長難句閱讀技巧及寫作技巧。 |
| 根據(jù)歷年真題，從審題、思路開發(fā)進行專業(yè)指導， | 幫助學生擴充話題素材及觀點。 |
| 針對最新口語話題進行分類梳理，根據(jù)每個考生的實際情況， | 量身訂做符合考生的個性化口語備考答案。 |
| 正課、專輔交替進行;精講四科詞匯，配有真題例句， | 專輔督促檢查;迅速掌握雅思高頻的詞匯及用法。 |
雅思培訓老師：
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陳思清
啟德集團華東、西南區(qū)域教學總監(jiān)
教學經(jīng)驗：多年
成功案例：194
講授課程：雅思口語，雅思寫作
教研成果：國內(nèi)著名雅思教學專家，著有《雅思考官教你征服雅思口語》一書
教學優(yōu)勢
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全程規(guī)劃，不止為考試
對每一位考生制定詳細的留學全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃，學習計劃可以細化到每天每小時，讓學生做到心中有數(shù)。
雅思培訓聽力考前技巧
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其他材料
不少考生覺得真題做完沒有什么可練了，就去找各種模擬題。實際上，市面上的模擬題質(zhì)量良莠不齊，出題點不是很好，因此建議考生還是以真題為主。
除此之外還有機經(jīng)?！盩o be or not to be， that is a question.” 這是許多考生面臨的一個問題。機經(jīng)的優(yōu)點在于內(nèi)容詳盡，基本每次考試都會考到原題，會大大提高考生的戰(zhàn)斗力;缺點就是一個字，多。鮮有考生能夠把機經(jīng)完全掌握，即使有部分預測，全看完也是非常費力的事情。機經(jīng)用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學可以看一下機經(jīng)，主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。
雅思聽力培訓這些關(guān)于數(shù)字的問題
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間接數(shù)字
例4 劍5 Test 3 Q18
Students wishing to live off-campus should apply
A several months in advance
B two or three weeks in advance
C at the beginning of term
實際做題：原文：If you are starting in October you need to be thinking about it in June or at the very latest July.
解題：如果想在十月份實行的話，六月或最晚七月就要考慮了。意思上與A. 提前幾個月一致，故答案為A.
其實在雅思中還存在一些間接表達數(shù)字的方法，例如couple, fortnight等。熟悉了這些間接和直接的表達數(shù)字的特點后，我相信選擇題中的數(shù)字考點也就一目了然了。
雅思培訓學員
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x同學
| 學前成績：0分 | 報讀課程：雅思基礎強化班 |
| 學后成績：7分 | 學習時間：35課時 |
說一下我的英語基礎，大一四級577，六級記不太清多少分了反正過了但不是特別高，然后我們學校大二沒有英語課，而且我本人不是歐美飯所以從來不看英劇美劇或者聽英文歌，導致英語基本荒廢了。我是從今年2月初開始正式備考雅思，到開學以后在學校斷斷續(xù)續(xù)復習了一個月，基本上是從0開始因為以前學的忘的也差不多了。
聽力：我認為聽力最重要的是找到自己不擅長的題型+精聽。
我的聽力一直是填空和地圖題做得很好，遇到選擇(尤其是多選)和配對多的題目就徹底慌了，所以很明顯的就是我劍9基本穩(wěn)定在8-9分而劍11還低到過6.5。像填空和地圖，我覺得語料庫已經(jīng)可以滿足了，雖然我在考前一共只聽完了一遍。而配對題和選擇題中同義替換非常多，這就造成了一定的困難。我選擇做一套題就把其中涉及到的替換摘抄出來，時間長了甚至自然而然可以猜到考官會選擇怎樣的方式來進行替換。至于精聽，我覺得也是非常重要的，我一般會選擇錯的比較多的S3來聽，尤其是聽其中的吞音和連讀，我記得最清楚的是第一次做精聽時總是聽到一個發(fā)音類似于“泰勒斯”的單詞，我一直以為是人名但是對照原文的時候才發(fā)現(xiàn)是tell us的連讀。類似這種的只能通過不斷的積累來加強。聽力并非一蹴而就的東西，多聽多積累才是最重要的。
寫作：寫作那這么高的分我也沒有想到，因為我在考前幾乎是沒有寫過完整的小作文的，也沒有在40分鐘內(nèi)寫完過大作文，但是平時練習的質(zhì)量比較高，大作文話題也是我非常熟悉的科技類，所以沒太思考就寫完了文章。
小作文：我在上面說到的“以鵝”這個公眾號是寫小作文非常必備的了，尤其是對我這種比較懶的人，這個公眾號總結(jié)了小作文的各種題型，表達方式，句型以及拓展方法，我考前一周突擊的小作文就是只用了這個公眾號上的資料和考官范文進行分析和改寫句子。
