汕尾競思教育
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汕尾快速心理方法培訓(xùn)
發(fā)布時間：2019-08-30 汕尾競思教育 訪問 : 126一個良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的人格，特別是他們選擇何種態(tài)度來回應(yīng)孩子的需求。如果孩子與父母的交流中，長期充滿敵意或誘惑力，將會引起孩子強(qiáng)烈的焦慮，使TA受到過度的刺激，從而導(dǎo)致精神成長的貧乏。因為他的內(nèi)在需求很大部分被壓抑了，無法再促進(jìn)他心靈的成長。你是否還在為孩子的這些問題發(fā)愁？競思心理輔導(dǎo)培訓(xùn)專家老師幫您出謀劃策。
課程名稱：
心理輔導(dǎo)課
第一節(jié)：尊重并傾聽學(xué)員對自我的認(rèn)知。
咨詢采取的方式：尊重&傾聽。
第二節(jié)：引導(dǎo)學(xué)員對自我的接納。
訓(xùn)練方式：繪畫方式、角色扮演。
繪畫治療-自我探索 角色扮演：角色投射。
第三節(jié)：鼓勵學(xué)員進(jìn)行深度自我探索。
訓(xùn)練方式：繪畫或角色扮演投射的深入探索。
第四節(jié)：引導(dǎo)學(xué)員與現(xiàn)實建立連接。
訓(xùn)練方式：認(rèn)知行為療法。
引導(dǎo)學(xué)員從現(xiàn)實中尋找支持資源，與現(xiàn)實關(guān)系、資源建立連接。（學(xué)員成長的動力源），為學(xué)員問題的解決做鋪墊。
心理輔導(dǎo)能解決孩子哪些問題：
學(xué)習(xí)類
厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對學(xué)習(xí)不感興趣，考試壓力大、作業(yè)拖拉。
情緒類
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸。
人際交往類
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌。
成長類
網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正。
專家簡介：
曾艷梅
專家簡介：
西華師范大學(xué)教育學(xué)碩士，高級中學(xué)教師，競思注意力高級培訓(xùn)師，競思注意力研究專家組核心成員。
研究方面為課程與教學(xué)，主要致力于以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，開展適合學(xué)生的教學(xué)過程，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從單一被動的接受性學(xué)習(xí)向自主參與、合作探究的多樣化學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。包括課程的研發(fā)、設(shè)計與實施，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗。
競思軟件：
代表了科學(xué)專業(yè)的腦電生物反饋軟件，與知名軟件提供商合作。
競思軟件支持雙屏獨立顯示。分為兩個平臺，一個平臺給培訓(xùn)師提供學(xué)員的實時數(shù)據(jù)；
另一個平臺給學(xué)員提供實時腦電生物反饋訓(xùn)練。
從數(shù)據(jù)即時顯示，數(shù)據(jù)存儲，和數(shù)據(jù)分析，競思軟件都有完善的功能。
在培訓(xùn)場所，舒服的座椅和良好的環(huán)境保證美好的學(xué)習(xí)氣氛。培訓(xùn)師和學(xué)員不同電腦屏幕。
在專業(yè)培訓(xùn)師的實時監(jiān)督，一對一的即時調(diào)整下，注意力的進(jìn)步
就在競思精心布置的環(huán)境下發(fā)生。
心理輔導(dǎo)及其目標(biāo)
①開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程。
②開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課。
③在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容。
④結(jié)合班級、團(tuán)隊活動開展心理健康教育。
⑤個別心理輔導(dǎo)或咨詢。
⑥小組輔導(dǎo)。
競思教育截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次學(xué)員。
